2017年第九届全省中小学生读书系列活动总结.doc

第九届全省中小学生读书系列活动总 结Xxx教育局二一七年九月第九届全省中小学生读书系列活动总结根据xx市教育局等4部门关于开展第九届全省中小学生读书系列活动的通知要求，xxx教育局认真学习、扎实传达贯彻关于开展第九届全市中小学生读书系列活动实施方案，各学校围绕“少年传承中华传统美德”活动主题，于2017年5月9月期间扎实开展了第九届全省中小学生读书系列活动，现将活动开展情况总结汇报如下：一、广泛组织发动接通知后，xxx教育局高度重视做好读书系列活动的组织工作，立足“落实立德树人根本任务、传承优秀传统文化”的目标，召开了各高中、初中团委书记，各镇街教办、市直小学少先大队辅导员参加的专题会议，下发并组织统一学习了xx市教育局等4部门关于开展第九届全省中小学生读书系列活动的通知和关于开展第九届全市中小学生读书系列活动实施方案，明确了活动时间、活动主题、活动内容、活动总结以及材料上报工作，号召各单位结合本校实际和学生实际，结合学校开展的经典诵读活动，广泛开展第九届全市中小学生读书系列活动，提高了学生参与率，扩大了活动的覆盖面和影响力。二、注重工作创新在活动中，各单位注重提升活动内涵，把读书系列活动与爱国主义教育、中华优秀传统文化教育以及文明校园创建活动等有机结合起来，开展了以集中性活动带动日常性活动的系列活动，并结合当前未成年人成长的新特点、新需求，由教师指导，创造总结了丰富多彩的符合孩子的认知喜好和接受心理、受孩子欢迎、贴近孩子学习和生活、富有实效的活动载体、活动内容和活动形式，促使学生在活动中提高了兴趣，训练了技能，培养了习惯，陶冶了情操，受到了教育。三、严格审核把关在活动期间，各学校组织教师指导学生认真开展了诵读、演讲、表演的辅导培训，评选出了优秀作品上报到了xxx教育局。xxx教育局汇总后，组织专门人员对报送作品进行了认真审核、严格把关，公开、公平、公正评选出了一批契合活动主题、内容积极向上、弘扬主旋律、传递正能量的作品，并在全市范围内进行了公示。通过本次活动，增强了全体中小学生继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉和自信；增强了中小学生对中华优秀传统文化的理解和认同；实现了阅读感染人、鼓舞人、教育人的传导作用；彰显了中华优秀传统文化内涵；激发培育了广大中小学生学习和欣赏书法的热情；提高了审美能力和人文素养，增强了文化自信心和爱国情感；内化了中华优秀传统文化和中华传统美德；受到了爱国主义、革命传统、艰苦奋斗、不畏艰难、传承红色的思想教育；在传递爱心、传递文明、奉献社会的同时，丰富了生活体验，促进自身的成长和提高。附件：第九届全省中小学生读书系列活动上报作品公示汇报xxx教育局 2017年9月19日第九届全省中小学生读书系列活动上报作品公示汇报2017年5月9月，xxx教育局根据xx市教育局等4部门关于开展第九届全省中小学生读书系列活动的通知精神和关于开展第九届全市中小学生读书系列活动实施方案要求，在全市中小学范围内广泛开展了“第九届全市中小学生读书系列活动”。抽调专业人员对各单位上报的优秀作品进行了严格审核、把关，公开、公平、公正评选出了拟上报xx市教育局“经典诵读活动、小小百家讲坛、小小朗读者、小小传承人、墨香书法、寻访红色足迹主题征文、楹联诗词”作