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坑头幼儿园教学活动备课 2011年 10月 27 日 第8 周 星期四小二 班活动内容阅读：古诗：山村活动内容健康：看谁穿得快执 教 者石火英执 教 者石火英活 动目 标初步理解古诗的含义，喜欢诵读古诗活 动 目 标培养自理能力教学 具 准 备M-PC、大图书、幼儿用书教学 具 准 备背心围裙活动过程：1、 教师播放古诗动画，引起幼儿的兴趣。2、 教师出示山村的大图书，请幼儿观察、讲述。3、 教师再次播放古诗动画，幼儿整体欣赏。4、 教师点击大图书，引导幼儿逐句理解故事内容。5、 教师朗诵古诗。6、 教师逐句点读古诗，幼儿跟读。7、 幼儿集体朗诵。随音乐传书，幼儿自主阅读小图书。活动过程：出示一件背心围裙，问幼儿自己能否穿上。2. 请一位幼儿示范穿围裙，请另一位幼儿帮忙把围裙背后的粘扣粘好。3. 把背心围裙放在终点，幼儿分成人数相等的两组，在起点处排好队。4. 幼儿从起点跑到终点，穿上背心围裙跑回起点，请第二位幼儿帮忙把背后的粘扣粘好，然后第二位幼儿就可以跑向终点，重复上述活动，直至全组幼儿都穿上背心围裙为止。户外活动内 容骑木马负责教 师石火英活动目的、过程及规则让幼儿学会向前跳的能力。训练幼儿的腿部肌肉。 坑头幼儿园教学活动备课 2010年 10 月 28 日 第 8周 星期四小一 班活动内容科学：我的成长生活活动指导及离园情况：在家里要自己吃饭不要家人喂吃。执 教 者石火英活 动目 标知道自己会成长良好行为习惯及安全教育：培养幼儿珍惜粮食的良好习惯。教学 具 准 备幼儿自备自己婴儿时的照片及近期的成长照片活动过程： 1. 老师出示自己婴儿时期的照片，请幼儿猜一猜照片中的人是谁。2. 猜中后，老师再出示自己不同成长阶段的照片，引导幼儿明白人是会长大的。3. 请幼儿出示自己的照片，说说自己以前和现在有什么区别。 (例如以前头发少、胖嘟嘟等。）4. 播放幼儿从婴儿期到两三岁的生活录像带，让幼儿观察人的成长。5. 对比观察搜集来的幼儿不同时期的生活用品，从中体验自己的成长。6. 与幼儿一起朗诵儿歌并根据儿歌内容做相应的动作：长大了宝宝地上爬，咿呀不说话，宝宝长大了，跳舞唱歌笑哈哈。个别教育情况教育陈健庭回来幼儿园不要姑妈抱，也不能喊姑妈为肥婆。一日活动反思及小结： 活动一：通过教学活动，幼儿能学习温柔轻声的声音演唱活动二：通过教学活动，幼儿能穿上背心围裙。 能遵守游戏规则活动三：通过教学活动，幼儿能说出自己以前和现在有什么不一样。 能明白“以前”和“现在”的意思。 能念儿歌长大了。户外活
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