大学生职业规划.docx

大学生职业生涯规划 院系：xxx班级：xxx策划人：xxx 学号：xxx 个人简介姓名: xxx性别： x年龄：xx出生日期： xxxxxx专业： xxx政治面貌： xxx家庭住址： xxx所在院校： xxx职业目标： xxxxxx兴趣爱好： xxx座右铭： xxx目录前言一、自我认识1、 我是谁？2、 我想做什么？3、 我会做什么？4、 环境支持或允许我做什么？5、 我的职业与生活规划是什么？6、 自我认识小结二、环境分析 1、 家庭环境分析2 、 学校环境分析3、 环境分析小结三、 职业定位1、 SWOT分析法2、 职业目标及其发展3、 小结四、 计划的制定与实施1、 近期目标2、 中期目标3、 长期目标五、 调整与评估六、结束语前言 漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想,坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,.因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。 我的美好自己创造，我不需要施舍，不需要等待那渺茫的机会，不需要幻想美好的童话世界，我用自己的双手和大脑图画我自己的蓝图，规划我的明天，为了美好的未来书写每天的答卷，以此来为将来做着点滴的积累。我有自己的目标和目的，我会在这人生的加油站做好一切准备，好迈向明天。我相信，我的未来不是梦。一、自我认识1、我是谁？ 我是数学教育专业的学生，我有着肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解决，然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。2、我想做什么？每个人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出经天纬地的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。3、我会做什么？ 在校期间我参加了双语演讲比赛，锻炼了我的能力，在校外我主动去做一些社会实践，既锻炼了我的实践动手能力，也锻炼了我的社交能力。4、环境支持或允许我做什么？我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投入进去，去创造去提高自己。国家提倡自主创新，也为我个人的发展提供了契机。 5、我的职业与生涯规划我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业：教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着，却也收获着，常常羡慕那些桃李满天下的教师，当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。6、自我认识小结 作为一个专科生，在社会中没地位，将来毕业后找工作很难。所以我不能满足于现状，必须要有一颗不断向前的心，只有不断去提升自己的文凭，才能不断完善自己。做事没有分辨是非的能力，总是同情心泛滥。性格外向，做事认真、仔细，踏实，待人友善，充满自信，善于思考，交际圈广，做事利索。二、环境分析1、家庭环境分析我来自河南省信阳市的一个普通家庭，爸爸是一位伤残军人，妈妈是一个下岗职工，从小我就 梦想着长大后成为一名光荣的人民教师，培养出更多的花朵洒向全国各地，家里人都非常支持我的选择。2、学校环境分析 信阳职业技术学院位于信阳市羊山新区，它有着悠久的历史，校园环境优美，是一座花园式学院，有着良好的校规校纪，给我们创造了一个良好的学习环境，在这样的环境中我一定会取得更大的成就。3、环境分析小结 改革开放二十多年来，我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。 距离毕业还有不到一年的时间，而距离找工作只有半年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业机会不是很多。三、职业定位1、SWOT分析法 SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。 优势：作为一个师范类的学生，我能够得到系统的学习本专业的理论文化知识，能够在课堂上领略大家的风采，能够在图书馆中找到成功的途径。我不算是个非常聪明的人，但是我的勤奋，我的耐力会弥补我的不足。劣势：我还欠缺着一点自信，有了自信你就成功了一半，这话有些道理，常常做一件事的时候经常问自己，我能行吗？很犹豫，担心自己的能力。而事后却发现自己是有哪个实力的，欠缺的是自信，所以以后每当学校有活动的时候，我都要积极的参加。机遇：现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业？国家实行人才强国战略，十分重视人才的教育与培养，也就注定了教师这个行业是永不会落伍的，他肩负着教育人才的重任。教师队伍素质的好坏决定了一个国家的命运。所以教师这个行业是很有希望的，也是很急需的。威胁：同学竞争、薪酬过低。竞争在所难免，常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位，我认为这是一种良性的竞争，有了竞争，会让自己更好的提高自身的素质和职业技能，可以更好的应对工作。2、职业目标及其发展 职业目标名称：小学数学教师 教师就是要“传道、授业、解惑”，在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了很好的平台，教师要将个人的发展与学生的规划紧密结合起来，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型，研究型的教师。3、小结一看到“教师”这个词，就会联想到孩子王，教师是人类灵魂的工程师，是学生的领路人，我认为教师不是一个简单传授知识的“机器”。而是一艘载有精神食粮的“领航船”。四、计划的制定与实施1、近期目标大一第二学期至大三第一学期都主要以掌握专业知识，掌握计算机基本操作要求完成各科学习并力求做优，多参加活动，提高沟通能力，考过相关的自考科目。2、中期目标 （1）首先学好大学三年，其次完成中期目标找到工作，然后努力工作，积极进取，多多向别人请教，工作得到别人的认可。计划参加更多的社会工作，走本职工作外，增长社会见识，丰富自己的阅历，提高自己的社会适应能力，全面提高自身的综合素质。 （2）生活上：调整好心态，平静快乐的面对生活，接受挑战，不可被自己打败。做好计划，循序渐进的让自己天天有进步。 （3） 社会实践上：计划去各相关的部门实习，增长社会见识，丰富自己的阅历，提高自己的社会适应能力，全面提高自身的综合素质。3、长期目标 努力工作，在教学中不断学习经验。五、调整与评估 建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系，坚持内容全面，综合考虑师德表现，工作态度，专业发展和工作实绩等方面科学评价教师工作，培养教师的综合素质，促进教师思想素质和教学能力的和谐发展，激发教师的创新精精神。六、结束语不经历风雨怎能见彩虹，我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕