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文档简介
8.2.3解一元一次不等式(学案)泉州一中 王兴山(2017.3.21)【学习目标】1、本节学习解一元一次不等式的方法,体会数学学习中比较和转化的作用。2、用数轴表示解集,启发学生对数形结合思想的进一步理解和掌握。【学习重点、难点】重点:掌握一元一次不等式的解法,并能用数轴表示解集。 难点:区分解一元一次不等式与解一元一次方程步骤的异同点。 【学习方式】自主学习小组讨论个人展示反馈提升。【学习过程】:一、课前准备:1、 ,叫做一元一次方程。2、解一元一次方程的一般步骤: 。3、不等式的性质1: ;不等式的性质2: ;不等式的性质3: ;4、解下列方程或不等式:(1)x+2=5 (2)x+25 (3)4x=2x6 (4)4x2x6 (5)4x2x6 观察上题方程和不等式的特点与解法,说说方程和不等式的异同?相 同 点不 同 点概念性质二、新课探究: 1、观察下列不等式: x+25 2x14x13 2(5x3)x3(12x) 4x2x6 议一议:(1)找出共同特征:_ _,_ _, _ _ (2)与已经学过的一元一次方程最大区别在哪里?_ _ _2、两个概念:(1) 一元一次不等式:只含有 未知数,且含未知数的式子是 , 未知数的最高次数是 .像这样的不等式叫做一元一次不等式.例如:ax+b0(a0)(2) 解一元一次不等式:求一元一次不等式解集的过程叫做解一元一次不等式.当堂练习:下列不等式,是一元一次不等式的有( ) 3、小组讨论,合作探究:(1) 阅读左边方程的解法,尝试解右边的不等式: 4x13=2x1 试一试: 4x133; 2x1; 2(x+1)0(a0)三、反思总结:(1) 一元一次不等式的定义要注意符合_个条件。 (2)解一元一次不等式的注意点: 解一元一次不等式与解一元一次方程步骤类似,只有当不等式两边都乘以或除以同一个_时,不等号方向才要_.四、课后作业: P6162习题8.2第3、5题.3解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来。(1)3x3; (2)3x38x35解下列不等式:(1)1x;(2)3(x2)4(x1)7;(3)(x3)2.补充:1下列不等式,是一元一次不等式的是( )A2(1-y)+y4y+2 Bx2-2x-1 Dx+34x-1成立的值中最大整数是 。3已知3m2x3m14是关于x的一元一次不等式,则m_,不等式的解集为_。4已知2a
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