数学华东师大版八年级上册《同底数幂的乘方》教学设计2_第1页
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文档简介

课 堂 学 案 班级_姓名_年 级学 科学 习 内 容课时序列主 备 人八年级数 学同底数幂的乘法1刘 锁 林成 长目 标聚 焦1、能讲出同底数幂的乘法性质并会用式子表示；2、能主动探索并判断两个幂是否是同底数幂，并能掌握指数是正整数时底数的幂的乘法；3、能根据同底数幂乘法性质进行简单的计算；www.zz&step%.com#4、能在已有知识的基础上，通过自主探索，获得幂的各种运算感性认识，进而上升到理性上来获得运算法则重难点 重点: 同底数幂的乘法法则. 难点：对同底数幂的乘法的理解.学 习 过 程 导 学一、导入新课，展示目标，明确重难点二、自学新知积累基础知识，树立自信心（一）知识回顾1、什么叫乘方？ 2、表示的意义是什么？w你会做吗？已知的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧煤所产生的能量,那么我国的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧煤多少千克？（二）、感悟新知例 （1）22 2 22= （2）3 3 3 3 3 3= （3）= ww%w.zzste*&（三）、试一试（1）2324（222）（2222）=2222222=2（ ）www&.zzst%#按照上面的做法，你能做下面试题吗？(2）5354 （3）a3 a4 中国教育若,则a=_;若,则y=_;若,则x=_.来源:中国教*育出#版%网6. 若,则=_.二计算六，小结反思1、同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。2、注意问题：来源:中国教育出版网%#底数不同的幂相乘，不能运
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