七年级道德与法治上册_第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框走近老师课件 新人教版_第1页
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文档简介

第六课师生之间 走近老师 运用你的经验 人类数千年文明的延续 在很大程度上靠教育来传承 教师作为教育工作者 是人类文明的主要传承者之一 你了解教师每天的工作吗 备课 批改作业 管理班级 策划班级活动 参加培训 关心体贴 礼貌热情 乐于接受 尊重 对老师的劳动我们应 对老师的指导我们应 见到老师我们应 面对老师的困难我们应 对老师的赞美和感激要落实到实际行动中 探究分享 1 承认老师之间的差别 接纳每位老师的不同 2 尊重老师的不同风格 走进老师 了解老师 3 发现不同风格老师的优点 学习老师身上的优点 4 了解老师教育行为的目的 5 主动交往 你应该如何正确看待不同风格的老师 探究分享 你争我辩 教师能不能被取代 走近老师 本课小结 1 长大后 才知道那块黑板写下的是真理 擦去的是功利 才知道那支粉笔画出的是彩虹 洒下的是泪滴 歌词主要反映了学生对老师的 A 服从B 崇拜D 怜惜 C 理解 2 观察下图 最能体现图片内容的选项是 A 老师是我们成长道路上的引路人C 老师太懒 不告诉学生那个字D 老师也不认识那个字 B 老师教给我们科学的思维方法和学习方法 走近老师 接纳老师的不同 下课
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