名著阅读《朝花夕拾》专项练习.doc

大田县中考学科备考指导组怎么阅读名著 一、记忆作者。中国作家：记忆作家姓名、笔名、原名、字、号、身份、代表作；外国作家：记忆作家姓名、国别、身份、代表作。 二、略读名著。读名著，要趁热打铁，时间不要太长，不然容易忘情节，正常阅读速度每分钟500字左右，追情节，忽略细节，了解故事梗概。 三、品读名著。忽略情节，琢磨细节，掌握人物形象，主要事件，写作特点。 四、摘抄精华。摘抄笔记，记诵部分精华语段，写作中灵活运用。 五、研究名著。研究名著内容的各种关系和背景，提高对作品的理解。 六、讲述名著。讲述名著中精彩片段，理解作者写作意图，思考作者留给读者的问题。 七、练习巩固提高。通过练习巩固提高发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。内容简介 朝花夕拾是鲁迅唯一的散文集。文集生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。狗?猫?鼠记述了童年时对猫和鼠的好恶。阿长与山海经回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。二十四孝图对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。五猖会回顾了儿时一次看庙会的经历。无常栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。从百草园到三味书屋回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。父亲的病在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。琐记记述的是作者去南京读书的经历。藤野先生怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。范爱农回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。 一、 填空 （未标为基础题）1.鲁迅，原名_ ，字_，_人(原籍)，是中国现代伟大的_家、_家和_家。2朝花夕拾是鲁迅先生l926年所作的一本_(体裁)集，共10篇。3藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时_这一重要的人生转折。4他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是_ 。5鲁迅在二十四孝图里，针对“_”、“_”、“_”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。6鲁迅在无常一文中，通过对_的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以 讽刺当时社会上的“正人君子”之流。7在鲁迅的朝花夕拾中，写“宠物”的文章是_。8有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是_。9朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有_和_。10鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有_和_。11.朝花夕拾共收10篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和_ ，请再写出另外一篇的篇名_。12下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领_；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（拓展题） 二、 单项选择题（未标为基础题）1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（ ） A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 2.藤野先生中作者弃医从文的原因是：（ ） A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难 3.琐记一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（ ） A.一件B.两件C.三件D.四件 4.朝花夕拾中，阿长给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（ ） A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实 5.选择一个正确答案（ ） （提高题）A、 鲁迅写范爱农只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。 B、 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。 C、 鲁迅记忆中的范爱农很坏。 D.范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段 。6.下列文章不属于朝花夕拾的是（ ） A、风筝 B、无常 C、父亲的病 D、藤野先生 7.朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（ ）A、五猖会 B、琐记 C、父亲的病 D、无常 8.朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ ） A、琐记 B、无常 C、二十四孝图 D、狗猫鼠 9.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（ ） A、狗.猫.鼠 B、五猖会 C、二十四孝图 D、琐记 10.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是：（ ）（提高题）A、孔乙己B、范爱农C、藤野先生D、寿镜吾老先生 三、 判断题（基础题）1.狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（ ） 2.琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（ ） 3.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（ ） 4.无常是对保姆阿长的回忆。（ ） 5.鲁迅是借狗.猫.鼠一文来表明他为什么那么讨厌猫的。（ ） 四、阅读语段 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。 1.选段文字选自 。（基础题）2.作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？（提高题） 3.段文字表达了作者怎样的思想感情？ (提高题） 4.读过这段文字后，你受到什么启示？ （拓展题） 参考答案一、填空题1.周树人；豫才；浙江绍兴；文学；思想；革命2回忆性散文3弃医从文4范爱农5卧冰求鲤；老莱娱亲；郭巨埋儿 6狗.猫.鼠 7范爱农 8阿长；衍太太9无常；五猖会10藤野先生11藤野先生；阿长与山海经；狗.猫.鼠；范爱农；琐记；父亲的病；二十四孝图；五猖会；无常(以上8篇写出一篇篇名即可) 12呐喊二、选择题D C C C D A B B D B三、判断题1. 2. 3. 4. 5.四、语段阅读1.狗.猫.鼠 2. 答：目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。 3. 答：作者是对“正人君子们”辛辣的嘲