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项脊轩志1改正下列加点字中的错误注音。渗漉(sn)兀坐(w)偃仰(yn)栏楯(dn) 垣墙(yun) 象笏(h)斑驳(bn) 凭几(j) 异爨(cun)【答案】“渗”应读shn,“楯”应读shn,“几”应读j。2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.【解析】A项,介词,凭/连词,表目的,来;B项,副词,已而,不久/副词,已经;C项,介词,在/介词,跟、和;D项,副词,一共。【答案】D3下列句子中,加点的词用法不同于其他三项的一项是()A百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B妪,先大母婢也,乳二世C东犬西吠,客逾庖而宴D庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也【解析】A、C、D三项均为名词作状语,B项为名词作动词。【答案】B4下列句子的句式特点与其他三句不同的一句是()A其制稍异于前B项脊轩,旧南阁子也C又杂植兰桂竹木于庭D余自束发,读书轩中【解析】B项是判断句,其他三项是状语后置句。【答案】B5在横线上补写出空缺的句子。 (1)又杂植兰桂竹木于庭,_,_。(2)借书满架,_,_,万籁有声。(3)三五之夜,_,_,_,_。(4)庭有枇杷树,_,_。【答案】(1)旧时栏楯亦遂增胜(2)偃仰啸歌冥然兀坐(3)明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱(4)吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣阅读课文第2段,完成69题。6对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A迨诸父异爨迨:等到B凡再变矣 再:两次C大类女郎也 类:像D客逾庖而宴 宴:宴请【解析】宴,赴宴。【答案】D7下列各组句子中,能够表现祖母对孙子关怀期望的一组是()某所,而母立于兹。儿寒乎?欲食乎?吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!ABCD【解析】写的都是母亲的语言动作,不是祖母的。【答案】C8下列叙述不正确的一项是 ()A这段文字借项脊轩来写事,这些琐事、琐谈,虽是一鳞半爪,但它们是从生活之树上采撷的最有光彩的枝叶,是生命长河中最动人的浪花,因此使人在情感上易于产生共鸣。B这段文字主要写了三件事:一是大家庭的分离和破落;二是母亲对子女的无微不至的关怀;三是祖母对作者的牵挂、赞许和期盼。C这段文字,将大家庭分离、破落之感慨,对祖母、母亲的深深怀念与眷恋,及怀才不遇、功名未成之喟叹与对亡妻的真挚感情巧妙地结合在一起,产生了动人的魅力。D和五人墓碑记选择重大题材、阐明生死重大意义不同,这段文字写的都是极其平常的生活细节,题材尽管小,却很能打动人心。“事细而情深”构成了这段文字的一大特色。【解析】本段并没有“对亡妻的真挚感情”。【答案】C9将下列句子翻译成现代汉语。(1)庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。译文:(2)瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。译文:
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