豫教版2020年小学六年级语文毕业测试模拟试卷.doc

豫教版2020年小学六年级语文毕业测试模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共17题；共76分)1. （6分）把这些词语填一填，再读一读。A满意地 B仔细地 C兴奋地_观察 _奔跑 _端详A愉快的 B灵巧的 C亲切的_话语 _双手 _节日2. （2分）给下面划线的字选择正确的解释。（ ） 独在异乡为异客A . 有分别，不相同B . 另外的，别的C . 惊奇，奇怪D . 分开3. （2分）下列注音完全正确的一组是（ ）A . 爸爸焦急的看着（zhu）前方，说：“好像着（zh）火了。”B . 世界屋脊（j）像是地球的脊（j）梁。C . 学生们允吸着知识的甘露（lo），露（l）出青春的笑脸。D . 这里的超市离家近，很方便（pin），东西也很便（bin）宜。4. （2分）下面句子中，没有错别字的一项是（ ）。A . 你从雪山走来，春潮是你的丰彩。B . 凛冽的北风呼呼地恕号着，天色十分阴暗。C . 丽莎得了肺炎，住院治疗需要很多线。D . 娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。5. （2分）下列属于汉乐府的是（ ）A . 空山不见人，但闻人语响。B . 玉不琢，不成器。人不学，不知义。C . 青青园中葵，朝露待日晞。D . 又疑瑶台镜，飞在青云端。6. （2分）下面是水浒传中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）A . 鲁智深 拳打镇关西B . 李逵 大闹野猪林C . 武松 血溅鸳鸯楼D . 林冲 风雪山神庙7. （4分）选词填空带着载着_燕子的列车，_人类的友情驶向远方。坚硬僵硬贝蒂为了救护燕子，踏着冻得_的山路，连自己的手冻得_也不在乎。8. （2分）选择下面的关联词语，填在句子中。（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。A . 虽然但是B . 因为所以C . 既又D . 尽管还是9. （16分）照样子，在每一个成语中填入一组意思相反的字。例：争（先）恐（后）惊_动_ 弄_成_扬_避_ 转_为_由_及_ 虎_蛇_九_一_ 弃_从_10. （11分）补充下面与“鸡”有关的词语。_毛蒜皮 鸡_蛋_ 鸡_狗_鸡犬_ 鸡犬_ 呆若_鸡犬_ _鸡_猴11. （4分）用四个成语代替“很多”。 店里的小商品很多。_花的颜色很多。_公园里游人很多。_游乐场里的游乐项目很多。_12. （2分）把下列词语补充完整。干干_ 激情_13. （5分）把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。开了 也 桃花 开了 梨花找到 春天 我们 了 在野外五彩 人间 的 来到了 春天14. （5分）修改病句。多读好书，可以提高和丰富我们的知识。听了老师的教诲，使我终生难忘。15. （1分）读读例句，写写片段。善于抓住人的心理感受来写。例句：眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。仿写：内洞一片漆黑，_16. （9分）积累填空。 （1）黄庭坚的诗句“_，_”描绘的是一幅高远明净的秋江暮景图。 （2）江上涨起了春潮，水面与大海齐平。海面上，明月也同时升起。这是张若虚春江花月夜中“_，_”的景象。 （3）论语告诉我们，跟朋友交往，应该做到“_，_”。 （4）独坐敬亭山中描写鸟飞云飘的句子是：_，_。 （5）老师想在教室里张贴一些名人名言，请你推荐一句：_。 17. （1分）通读课文，理解赏析。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。_。二、 阅读理解 (共2题；共38分)18. （13分）阅读古诗，完成练习。送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）诗题的意思是_（2）用自己的话写出后两行诗的意思。 （3）与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”立意相反的诗句是（ ） A . 海内存知己，天涯若比邻。B . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C . 路遥知马力，日久见人心。（4）诗人在送别元二劝酒时，一定还有很多话要说，请你展开想象，写一写他们可能说些什么。 19. （25分）阅读下文，回答问题能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩予们争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤一张张小脸洋溢着快乐好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别。硬纸上画着一双鞋，看得出是自己剪的周边很粗糙；图是自己画的图形很不规则；颜色是自己涂的花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋么？上面歪歪粗粗地写着：“老师：这双皮鞋送给你穿：”看看署名像是一个女孩一这个班级他刚接手，一切还不是很熟，从开学到教师节，也就是于是。他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情意重”啊！节日很快过去了。一天他在批改作文的时候。看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋老师肯定很穷。我做一双很漂亮自。鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的一心愿？他的心为之一动：但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的布鞋不一样。于是有了后面的对语：”爸爸在哪上班？”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢？”“不知道走了。”他再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。她问：“老师，你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。”“同学们都说我家里穷。”她说。他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人。送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点了点头。他带着她来到了教室，问大家为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的同学说。透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。，有的同学说健身，因为自己打拳的爷爷都穿布鞋很奇怪，没有人说她穷。他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。”他告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福。能给予就不贫穷。女孩脸上的笑容很美。（1）他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情意重”啊!在这句话中两个引号分别起什么作用？ （2）“他把鞋认真地收起来，礼轻情意重啊!”在文中找出和这句话照直的语句。 （3）为什么同学们不再说女孩穷了？ （4）请你说说老师对待女孩的做法好吗，为什么？ （5）“只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。”读了这句话，你有何感想？ 三、 习作表达 (共1题；共5分)20. （5分）以“第一次_”为题，先把题目补充完整，把“第一次”的经历写清楚，最后还应写出自己得到的启示。四、 知识积累 (共2题；共8分)21. （5分）在横线上填上词语。说说写好字的窍门是什么。写字_要动笔，还要_，_要观其形，而且要_，_，才能写好。22. （3分）找出不是同类的词语填写在前面的横线上。滑雪 溜冰 运动 跳绳_蜡梅 荷花 苍松 翠竹_霜降 寒流 大雪 北风_五、 阅读感悟 (共1题；共5分)23. （5分）上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。 六、 古文鉴赏 (共1题；共25分)24. （25分）阅读短文，完成练习。永远的红色梦想人类探索火星历程回顾火星是距离地球最近的行（xng hng）星，这个红色星球承载(zi zi)着人类无数的遐想和希望。1877年8月，意大利天文学家斯基帕雷利在观测火星时认为火星表面的许多细线可能是人工运河，从此有关“火星生命”的谈论通过科幻故事广为流传。1962年11月苏联向火星发射了第一个火星探测器“火星1号”，标志着人类火星之旅终于起步。40多年来，人类共计划了30多次火星探测行动，其中三分之二以失败告终，但这从未扑灭科学家探索火星的热情。2003年6月以来，各国又掀起火星探索的新一（轮 伦）热潮，美欧火星探测器“三套马车”相（继 计）升空。而科学家预测，人类很可能会在2015年左右登陆火星，这个距离地球1.9亿公里的行星离我们“越来越近”了。 （1）用横线划去括号里不正确的读音或字。（2）根据句子的意思从短文中找出合适的词语填在横线上。托着，承担。 _有缘地思索或想象。 _（3）比一比，再组词。距_ 探_拒_ 深_旅_ 掀_旋_ 欣_（4）人类探索火星的历程开始于_年，至今已有_多年，人类计划的30多次火星探测行动，只有_成功了，2003年发射的火星探测器名叫“_”。（5）短文是按照_顺序叙述人类对火星的探索。（6）联系短文，理解句中划线词语的意思。这个距离地球1.9亿公里的行星离我们越来越近了。永远的红色梦想-人类探索火星历程回顾。七、 真情表达 (共1题；共5分)25. （5分）解释下列带下划线词语的意思并说一句话。 你是勇敢的蟋蟀，以一定能出来的。它咬着牙不让自己失去知觉。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用 (共17题；共76分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1