常疃小学科技节活动实施方案.doc

固堤街道常疃小学科技节活动实施方案 一、指导思想为丰富小学生学习生活，激发小学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高小学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。二、活动目标通过本次活动，大力宣传20世纪世界科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。四、活动内容1、科技创意，创新和创造活动2、小学生电脑制作活动五、实施步骤l、宣传发动阶段(9月)要求各班召开主题大队会和主题班会，积极动员学生勇跃参加到科技实践活动中来。利用黑板报及班级文化，刊登科普知识。2、组织实施阶段(9月12月)考虑到学校实际情况，活动时间从2010年9月中下旬开始，根据有关内容开展一系列的活动。举行一次科普知识竞赛；写一篇科普小论文；制作一份科普手抄报；组织一次科学幻想绘画比赛；设计一个小制作和小创意；制作一份电子报刊；制作一个小动画和一个小网页；绘制一幅电脑绘画作品。（1）科普手抄报内容及要求：宣传科普知识，介绍科学家的故事等。版面要美观整洁。手抄报规格：4开图画纸（2）科普小论文内容及要求：小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。（3）科学幻想绘画比赛内容及要求：小学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）；作品规格一律为400mm600mm，横竖均可。（6）小制作和小创意内容及要求：小制作指小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。（7）电子报刊内容及要求：运用各类文字、动画、图形、图象处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。（8）科普知识竞赛内容及要求：竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。（9）小动画及小网页。内容及要求：小动画指运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。作品容量应不大于20MB（非压缩文件）。小网页指使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。作品容量应不大于50MB（非压缩文件）。（10）电脑绘画作品内容及要求：运用各种绘画软件或图形、图象处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达统一主题的组画、连环画，或者是针对一定目的和用途制作的计