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试题精选人教版复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下面句子中划线的字注音,为拼音写汉字。龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使lng_空的天马能巧妙地保持平衡。胡马大宛_名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪_托死生。xio_腾有如此,万里可横行。我久久地站在那里,发lng_、发ch_、发呆,我见到了,见过了,这世间罕_见的奇景。2. 下列划线字的读音完全正确的一项是( ) A .惧怕(j) 忽略(l) 支撑(chng) 娱乐(l)B .欺凌(lng) 噪音(zo) 衰老(chu) 操纵(zng)C .哺乳(b) 手绢(jun) 诱惑(yu) 告诫(ji)3. 把下列词语补充完整,再选两个词语写一段话。_不可惜 若_若_ 山_地_随_而安 _生机 勤勤_有成竹 _枝_叶 _刀小_一丝不_ _思议 _而生4. 句子加工厂,认真完成下题。1. (1)根本一坏,_你有一些学问和本领,_不会成为对社会有用的人。(填关联词)2. (2)犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。(改反问句)3. (3)田老师在我那幼小的心田里播下文学的种子。(缩句)4. (4)这些工作因为都是一些小事,所以能培养我们的责任心。(修改病句)5. (5)柳树的枝条随风摆动。(改拟人句)5. 选择恰当的关联词填空因为所以 虽然但是 不但而且如果就 只有才1. (1)李刚_勤奋学习,_成绩优秀。2. (2)_奶奶满头银发,_行动十分利落。3. (3)老师_关心我们的学习,_关心我们的身体。4. (4)_我们现在不好好学习,将来_不能担当建设祖国的重任。5. (5)_坚持改革开放,社会_能进步与发展。6. 按课文内容填空。1. (1)马诗的作者是_,这首诗中运用比喻的修辞方法的句子是“_,_。”2. (2)当我们置身在雄奇的自然中,似乎看到了李白笔下险峻的蜀道,便会脱口而出这样名句:_。3. (3)那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_、_地飞奔而来,那声音如同千万辆坦克同时并动,发出_的响声。4. (4)白浪茫茫与海连,平沙_四无边。_,遂令东海变_。5. (5)杨成斋诗云“海涌银为郭,_。”6. (6)踏遍青山人未老,_。7. 把下列句子补充完整1. (1)春风又绿江南岸,_。(王安石)2. (2)_,欲作家书意万重。(张籍)3. (3)山一程,_,身向榆关那畔行,_。(纳兰性德)8. 给句子排序_真像一个大花园!_特别是夏天,菜地里可好看哪!_他常和警卫员一同挖地、播种、浇水。_有碧绿的黄瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子_菜长得很好,每年能收很多菜。_我爷爷在屋子边开垦出一块菜地。9. 请默写诗、文。1. (1)_,不知云与我俱东。(陈与义)2. (2)诚者,天之道也;_,_。(札记)3. (3)我是中国人民的儿子,_。(邓小平)4. (4)老子中“_”就是让大家不要轻易许诺,只要许诺就要认真践行,不要失了信义。5. (5)拯救地球就是_。6. (6)但存方寸地,_。10. 按要求写句子。1. (1)他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。(改为“把”字句)2. (2)这对了不起的父子,真令人敬佩。(改为反问句)11. 李华不想劳动,于是花钱雇王静替自己值日,还让王静不要说出去。后来,由于教室被打扫得干干净净,在卫生评比中,李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题。 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。 这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。 我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。 啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。1. (1)给短文加标题。2. (2)填空。这幅国画画的是_、_、_、_,主要画的是_。3. (3)妈妈给“我”买这幅画的目的是什么?4. (4)用横线画出写“我”观画时联想的句子。5. (5)在文中用把文章分成3段,并概括每一段落的意思。13. 阅读课文少年王冕片段,完成后面题目。 眼看三个年头过去,王冕已经十岁了。一天,母亲把他叫到面前,说:“孩子呀,不是我要耽误你。这几年年成不好,只靠我做些针线活儿挣的这点钱,实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说:“娘,我在学堂也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补家用,还能带几本书去读呢。”1. (1)请用一句话概括这段话的主要内容。2. (2)“如今只好让你到隔壁人家去放牛。”这句话中的“只好”能去掉吗?你从中体会到什么?3.

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