语文人教版八年级下册酬乐天扬州初逢席上见赠教学设计.docx_第1页
语文人教版八年级下册酬乐天扬州初逢席上见赠教学设计.docx_第2页
语文人教版八年级下册酬乐天扬州初逢席上见赠教学设计.docx_第3页
语文人教版八年级下册酬乐天扬州初逢席上见赠教学设计.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

酬乐天扬州初逢席上见赠教学设计教材分析酬乐天扬州初逢席上见赠是唐代刘禹锡创作的一首七言律诗,此诗作于唐敬宗宝历二年(826年)在扬州与白居易相逢时。首联以伤感低沉的情调,回顾了诗人的贬谪生活。颔联借用典故暗示诗人被贬时间之长,表达了世态的变迁以及回归以后生疏而怅惘的心情。颈联,诗人把自己比作“沉舟”和“病树”,意思是自己虽屡遭贬低,新人辈出,却也令人欣慰,表现出他豁达的胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意,表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。教学目的:1、背诵诗歌,理解诗歌的内容以及作者的思想感情;2、体会诗中名句所包含的新陈代谢的自然哲理,以及现在对名句的新的理解;3、懂得古代文人在逆境中不屈不挠,旷达开朗,奋发自励的情怀。教学重点:背诵诗歌,理解诗歌的内容。教学方法:朗读、赏析教学过程一、导入课文:中国自古是一个诗歌的国度.今天我们一起学习刘禹锡的一首诗酬乐天扬州初逢席上见赠。二、了解作者和写作背景1.回顾作者,问:同学们,我们有没有学过刘禹锡的作品?谁来给我们介绍一下作者?刘禹锡(772842)字梦得,唐代中期诗人、文学家、哲学家,有“诗豪”之称。刘禹锡曾任太子宾客,世称“刘宾客”。与柳宗元并称“刘柳”。与白居易合称“刘白”。2.写作背景简介(多媒体显示):唐顺宗永贞元年,刘禹锡因参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡被罢和州刺史,回归洛阳,途经扬州,与罢苏州刺史的白居易相会。白居易在酒席上吟诗一首醉赠刘二十八使君,对刘禹锡被贬谪的遭遇深表同情,于是刘禹锡写此诗回赠白居易。3.了解白居易在筵席上唱的诗(多媒体展示):醉赠刘二十八使君为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。解题 唐敬宗宝历二年,刘禹锡从和州返洛阳,途经扬州时,遇到了白居易。在筵席上白居易写了一首诗赠他,他就写了酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗作为答谢。 乐天是白居易的字。 三、 朗读酬乐天扬州初逢席上见赠,注意读准字音,把握节奏,体会感情。1、读音。 2.朗读节奏。四、翻译诗歌。1.逐联翻译 。2.根据译文背诵诗歌。 五、深入理解1、诗的开头两句巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身交代了什么内容?写出了作者的什么心情? 这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区,二十三年就如同弃置在道旁一样。刘禹锡想改革时弊,遭到打击,被贬到凄凉荒僻之地。这两句写出了作者长期被贬的愤慨心情。 2、颔联运用了什么手法? 3.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”仅仅写自然景物吗?4.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 点明酬赠之意,同时又友人共勉。体现出作者坚定的意志和乐观的精神。 5、小结。六、名句赏析:怀旧空吟闻窗赋,到乡翻似烂柯人。 “闻笛赋”指西晋向秀所作的思旧赋。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居,听见邻人吹笛,不胜悲叹,于是写了思旧赋。意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友,不胜怀念。“烂柯人”指晋人王质。据述异记王质入山砍柴,看见两个童子下棋,便停下来观看。等到棋局终了,手中的斧炳已朽烂。回到村里,才知道已过了一百年。此处作者以王质自比,写自己被贬离京虽然只有二十余年,但心里却有隔世之感。这两句活用典故抒发自己长期被贬的心境。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 “以沉舟病树作为反衬,描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象,表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。”“千帆”和“万木”则比喻在他贬谪之后那些仕途得意的新贵们。这一联本是刘禹锡感叹身世的愤激之语。原意为翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。运用比喻,借用自然景物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论