语文苏教版三年级上册生活中的陌生人

生活中的陌生人金水区实验小学 刘丹丹【教学目的】1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。 2、知道陌生人惯用的一些欺骗手段。3、不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，知道一些陌生人骗人方法。4、学会和陌生人交往，学会识别身边的骗子，有警惕性地保护自己。【教学重点】1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。 2、不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，知道一些陌生人骗人方法。【教学难点】学会和陌生人交往，学会识别身边的骗子，有警惕性地保护自己。【课前准备】1、收集有关上当受骗的新闻。 2、掌握一些基本的防骗方法。3、多媒体课件。【教学过程】一、活动导入。1、视频播放：狼和七只小羊看完视频后，讨论：如果现在你们就是这七只小羊，面对大灰狼你们会怎样做？（同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都象你们这样警惕，他们很容易就被骗了。）2、观看视频：湖南卫视一年级诱骗马皓轩和小苹果片段。看两个小朋友如何应对陌生人的诱骗。看完视频后，你有什么感想呢？板书：陌生人二、活动学习。过渡语：通过本次少先队活动课，我们来讨论一下如何应对生活中的陌生人。1、活动一：学会识别陌生人过渡语：如果你一个人在路上行走，这时走过来一个陌生人向你问路，或者请你去一个你很喜欢的地方玩，你会怎样做呢？温馨提示：遇到陌生人和你交谈时，如果你不能确定陌生人是不是坏人，一定要记住不搭理他，最好不要和他说话，一定要学会辨别，要勇敢和机智，如马上奔向人多的地方。2、活动二：不要跟陌生人走过渡语：刚才的视频中，马皓轩小朋友就和陌生人走了，如果陌生人要你带路，怎么办？游戏：让学生分组表演模拟情境，让两个学生扮演“陌生人”， 分别用“小朋友，你带我去超市好吗？”“我认识你们的爸爸妈妈，我带你到你爸爸哪里去”等花言巧语进行骗说。教育学生如何看穿骗局。温馨提示：和陌生人交往，既要大方有礼，保持距离；又要认真思考，小心防范，借故走开。总之，一定不要跟陌生人走。3、活动三：不吃陌生人的东西过渡语：很多陌生人都会拿一些花花绿绿的小东西，当有陌生人递糖果或者饮料给你们，你们要不要吃？你会怎么回答？温馨提示：有的小朋友很爱吃零食，听到有好吃的东西就流口水，这就给坏人提供了机会，他们会诱使你们上当，我们一定要提高警惕，不能随便吃陌生人的东西，千万不能上当。4、下面我们来看一看一年级视频中，陈老师教给我们哪些应对陌生人的方法？陈老师都交给我们什么方法？（陈老师安全小贴士：遇到坏人往人多的地方跑。遇到需要帮助的人，求助于大人。礼貌回绝陌生人的食物。不要试图对坏人使用暴力。冷静观察四周寻找求助工具。尽快联系父母或拨打110报警。）三、活动总结。1、在刚才的活动中，同学们说了这么多面对陌生人的好方法。现在我们来总结一下，如何应对生活中的陌生人呢？2、用思维导图的方式进行板书总结。温馨提示：我们与人交往时，一定要有自我保护意识，要有很高的警惕性，不能跟陌生人走，不能给陌生人开门，如果遇到坏人，要想办法保护自己，避免自己受到不必要损失与伤害，尤其是对“我是你爸爸妈妈的好朋友”等话语千万别相信；并且明确告诉陌生人，父母就在附近，或用“爸爸马上就要来接我”的话，把陌生人吓走。3、通过本次的少先队活动课，我们学会了很多应对陌生人的好方法，相信一二中队的同学们在