2019-2020学年人教版(新课程标准）四年级下册语文第8课《自然之道》同步练习.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）四年级下册语文第8课自然之道同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共15题；共95分)1. （12分）你注意过风吗？动脑筋填一填吧！_风习习_风细雨_风拂面_风呼啸_风送爽_风刺骨_风大作_风残月_风凛冽_风骤雨_风劲吹_风徐来2. （1分）根据意思写成语。争着向前，唯恐落后，形容十分积极。_3. （2分）自然之道一文告诉我们_；两个铁球同时着地让我们认识一个_的伽利略。 4. （5分）根据词义，在课文中找出相应的词语。犹豫。_好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。_情绪低落，精神委靡。_愚笨。_争着向前，惟恐落后。_5. （8分）比较组词。 幼_ 逐_ 烂_ 冒_幻_ 啄_ 拦_ 帽_6. （1分）根据意思写成语。形容呼吸急促的样子。_7. （10分）读拼音，写汉字。sh tnzhn chq tyu guqng yun_y chnfn huhi ub jichn sh_8. （8分）写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：弥补_ 震动_ 赶忙_ 呼叫_反义词：冷淡_ 危险_愚不可及_ 极不情愿_9. （3分）我是拼音小能手。_寂然悲叹聪明10. （5分）我能用划线的词语写一句话向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。11. （1分）根据意思写成语。形容人极端愚蠢。_12. （6分）把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，将序号写在横线上_妈妈生气地说：“抄袭别人的作业是不对的！”_为了应付星期一的检查，我借了张名的作业来抄。_一个星期天，我因为贪玩没有做作业。_我惭愧地说：“妈妈，我错了，我一定改正。”_听了妈妈的话，我感到脸上火辣辣的。_不料，这件事被妈妈发现了。13. （16分）加偏旁组字，再组词难 _ _ _ _寿 _ _ _ _昔 _ _ _ _曼 _ _ _ _14. （12分）把词语补充完整。 争_恐_ 欲_又_踌躇_ _无其事鱼_出 _不可_上_ 响_霄15. （5分）阅读课文自然之道选段，回答问题。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地捧起那只小龟，把它送往大海。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？二、 阅读理解 (共1题；共14分)16. （14分）默读短文，按后面的要求做。小岛的故事在太平洋上有一座孤零零的小岛。一百多年前，_，可怕的灾难降临到这个小岛上火山爆发了。火山爆发一个月后，科学家来到岛上，只见火山灰盖满了整个小岛，山谷中只剩下焦黑的树干，四周一片寂静。它会变成一座死岛吗？三年后，牵挂着小岛的科学家又来到岛上，他们欣喜地发现在内陆的火山灰上长出了一些植物。在海边，还有椰子、刺桐等顺着海水漂到岸上来。在岸边，他们还发现了刺桐等的幼苗。火山爆发十几年后，科学家再次来到岛上，那些幼苗已经长大了。更让人高兴的是，还有许多小动物也踏上了小岛，比如螃蟹。小岛上的动植物会多起来吗？会的！许多渔船常到小岛附近捕鱼。渔夫有时会到岛上转转，粘在他们衣服上的植物种子会掉在岛上生根发芽。当植物的枯枝和落叶腐烂并和火山灰混合后，这样的土壤含有植物生长所需的丰富营养，树木就长得更茂盛了。只要有树木，就会有鸟儿光临，鸟儿也会把种子传播到岛上来，于是岛上有了柿子、榕树。植物越来越茂盛，种类也越来越多。用了差不多四十年，整座小岛又重新变绿了。火山爆发九十九年后，又一拨科学家来到岛上，他们_动植物的各类更多了。随着时间推移，森林越来越茂盛，植物的种类越来越多，动物种类也会越来越多，岛上的物种会一直增加，直到恢复原来的蓬勃生机。就这样，不需外力只需时间，历经百年小岛又恢复了它美丽的容颜。这就是大自然神奇的力量。（1）从文中找出下面词语的反义词写在横线上喧闹_减少_（2）从下面选择合适的词语填在文中横线上果然依然突然忽然发生发明出现发现在太平洋上有一座孤零零的小岛。一百多年前，_，可怕的灾难降临到这个小岛上火山爆发了。火山爆发九十九年后，又一拨科学家来到岛上，他们_动植物的各类更多了。（3）被火山扼杀了生机的小岛上，为什么后来会有了植物？用“”在文中标出。为什么这些植物会长得茂盛？用“”在文中标出。 （4）为什么说小岛恢复美丽是“大自然”神奇的力量？读了本文你有什么想法？写下来。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共15题；共95分)1