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文档简介

实验五 循环结构程序设计 【实验内容】熟练掌握while、dowhile和for三种循环语句的应用。【实验目的】通过实验,熟练掌握while、dowhile和for三种循环语句,为以后开发打下基础。【实验平台】PC机 【实验步骤】编写程序,完成下列题目: 1、求5! 2、求和s=1!+2!+3! 3、求和s=1!+3!+5! 4、求和s= 3+33+333 5、有一数列:2/1,3/2,5/3,8/5,求出这个数列的前10项之和。8、实验实训指导 1、程序清单: int main(int argc,char *argv) int n,t; n=1; t=1; while(t=5) n=n*t; t=t+1; printf(“%dn”,n); 2、程序清单: int main(int argc,char *argv) int n,s=0,t=1; for(n=1;n=3;n+) t=t*n; s=s+t; printf(“%dn”,s); 3、程序清单: int main(int argc,char *argv) int s=0,t,i,j; for(i=1;i=3;i+) t=1; for(j=1;j=2*i-1;j+) t=t*j; s=s+t; printf(“%dn”,s); 4、程序清单: int main(int argc,char *argv) int s=0,t=3,i; for(i=1;i=3;i+) s=s+t; t=10*t+3; printf(“%dn”,s); 5、程序清单: int main(int argc,char *argv) int n,t; float a=2,b=1,s=0; for(n=1;n=10;n+) s=s+a/b; t=a; a=a+b; b=t; printf(“%fn”,s); 6、实验实训思考题 Daphne以10%的单利息投资了100美元(也就是说,每年投资赢的利息等于原始投资的10%)。Deirdre则以每年5%的复合利息投资了100美元(也就是说,利息是当前结余的5%,其中包括以前的利息)。编写一个程序,计算需要多少年Deirdre的投资额才会超过Daphne,并且显示出到那时两个人的投资额。7能力要求: a) 掌握for 、do-while、 while语句结构 b) 能够使用for 、do-while、 while编写循环结构程序 c) 使用for 、do-while、 while编写多重循环语句 基础能力落实: 1)编写一个程序,将用分钟表示的时间转化成以小时和分钟表示的时间。使用#define或者const来创建一个代表60的字符常量。使用while循环来允许用户重复键入值,并且当键入一个小于等于0的时间时终止循环。要求用while语句 2)编写一个程序打印一个表,表的每一行都给出一个整数,它的平方以及它的立方,要求用户输入表的上限和下限。使用一个for循环。3)编写一个程序,创建一个8个元素的int数组,并且把元素分别设置为2的前8次幂,然后打印出他们的值。使用for循环来设置值;为了变化,使用do while循环来显示这些值。 进阶能力落实: 1)编写一个程序,创建两个8元素的double数组,使用一个循环来让用户键入第一个数组的8个元素的值,程序把第二个数组的元素设置为第一个数组元素的累积和,例如,第二个数组的第4个元素应该等于第1个数组的前4个元素的和,第二个数组的第5个元素应该等于第

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