幼儿园大班主题公开课教案：柳州奇石(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班主题公开课教案：柳州奇石(四篇)目录：幼儿园大班主题公开课教案：柳州奇石一幼儿园大班主题公开课教案：水果店二幼儿园大班主题故事教案：白天和黑夜三幼儿园大班主题教案反思四- 1 -幼儿园大班主题公开课教案：柳州奇石一活动目标：1、引导幼儿观赏奇石，了解奇石的特点，知道奇石是柳州的一大特色，激发幼儿热爱家乡的情感。2、加深幼儿对石头的认识，进一步了解石头与人们生活的关系。3、培养幼儿的观察力和想象力。活动准备：1、课前参观奇石城，2、收集各种石头、奇石及照片等资料在室内供幼儿观赏。3、录相机、电视机、纪录卡等。活动过程：一、室外游戏活动：巩固幼儿对石头种类及作用的认识1、让幼儿去捡自己喜欢的石头，互相说说手中的石头的名称和作用。2、“石头进行曲”请幼儿利用手中的石头随音乐打击不同的节奏。3、根据老师的要求，将石头按种类摆放好。二、室内观察活动：各种各样的奇石1、提出问题：这些是什么?它们为什么叫奇石?请小朋友仔细的去观察，看你发现了什么，把它记录在记录卡上。2、自由探索：幼儿自由观赏并记录。教师指导幼儿多角度观察奇石，激发想象。3、交流分享：请幼儿互相交流观察与记录的结果：你看到的奇石像什么?你有什么新的发现?让幼儿体验从不同的角度去观赏奇石，它的形状与图案会有所不同。4、教师小结。三、了解各种有关奇石的知识，知道奇石是柳州的一大特色。1、师：“我们柳州的奇石在全国、甚至全世界都是很有名的，你们知道是为什么吗?”播放有关柳州奇石的录像，了解奇石形成的原因及柳州奇石的奇特。2、让幼儿懂得奇石已成为柳州的旅游资源：为了让全世界的人民都来欣赏它，柳州建起了奇石馆、奇石城、奇石交易市场及举办国际奇石节。3、启发幼儿回忆奇石节和参观奇石馆的情景，根据生活经验说一说自己还见过哪些与众不同的奇石，激发幼儿爱家乡的情感。四、游戏奇石人。播放有关河水流动的音乐，当音乐停止时，幼儿自由组合，通过形体变化组成不同的“奇石”。3 / 9幼儿园大班主题公开课教案：水果店二活动目标：1、在水果店购买情景中感知英语，将已有运算经验运用至实际生活中。2、在游戏中初步感知并学习使用“芒果”的英语单词。3、培养幼儿初步的用英语进行思维的能力。提高用英语表达兴趣。活动准备：5元、2元、1元的钱币若干，人手一个购物筐子;梨、香蕉、苹果、西瓜、桂圆、橘子、芒果实物若干;各种水果的价目表活动过程：一、Review1、(出示录象：大街上的景象)幼儿一起复习大街上所看到的商店名称。如：bank ; post-office等。2、出示水果店：复习已经学过的水果名称：如a le; banana; 等。二、Learn the new word: “lemon”出示“柠檬”，师正确示范 lemon读音。并介绍： lemon is yellowlemon is sweet.幼儿分组、个别练习lemon读音。三、Game:Go Sho ing1幼儿每人自取8元。take eight Yuan from a plate.2介绍各水果的价钱。Tell the fruits price.3介绍游戏规则： “You shouldend 8 yuan on some fruits.”4幼儿游戏，师做收银员，检查幼儿购物情况.四、Taste the fruit.1、幼儿介绍自己买的水果：Ient yuan on 2、集体品尝水果。I like .5 / 9幼儿园大班主题故事教案：白天和黑夜三【活动目标】1、能认识白天和黑夜，建立时间概念。2、培养幼儿对大自然昼夜变化的兴趣。3、培养幼儿养成良好的作息习惯。【活动准备】1、交互式白板、PPT课件。2、贴有白天“太阳”、黑天“月亮”标志的幼儿操作记录表，各种白天和黑天活动的图片。3、台灯、手电筒、蜡烛、太阳镜、遮阳帽、太阳伞等实物若干。【活动过程】一、情景引入，欣赏故事。师：浩浩是一个活泼可爱的小男孩，小朋友我们一起来看看他快乐的一天是怎样度过的?教师播放课件。二、了解白天和黑天。1、教师结合故事设计提问，鼓励幼儿回答。师：浩浩在白天和爸爸妈妈都做了些什么?谁在天空中对着浩浩笑?太阳公公为什么不见了?2、谁应该白天出来，我们白天时候应该做什么。3、谁应该黑夜出来，我们黑夜时候应该做什么。教师小结：白天的时候天很亮，天空有太阳和白云，爸爸妈妈去上班，小朋友上幼儿园，白天可以做很多有趣事情，小朋友要珍惜时间去努力的学习本领。晚上天很黑，月亮和星星出来了，爸爸妈妈下班回家，房子里点亮了灯才会看见东西，黑夜很安静人们会睡觉休息。三、操作游戏为每组幼儿提供游戏操作材料，根据白天和黑夜特征进行图片的分类。教师出示图片：蓝天、白云、太阳、放风筝、做游戏、星星、月亮、宝宝入睡等图片。(见后面幼儿操作记录表)教师引导幼儿讲述自己的操作。【活动延伸】教师为幼儿提供各种实物，请幼儿选择在白天使用的物品，如：太阳伞、太阳镜、遮阳帽等。之后带着选择的物品和教师到户外做活动。【附故事】有一天，浩浩和爸爸妈妈去放风筝，太阳公公笑眯眯的看着他们，月亮姐姐也想加入他们，于是叫了星星妹妹来，天渐渐的暗了，什么都看不见了，浩浩和爸爸妈妈生气了，对着月亮姐姐说：你快回去吧，我们什么都看不见了，让太阳公公回来，月亮姐姐不好意思了，害羞的躲了起来，天渐渐的亮了，浩浩和爸爸妈妈又开心的放起了风筝。7 / 9幼儿园大班主题教案反思四【活动目标】1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。【活动准备】电脑软件【活动过程】1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。“图中的什么地方?有谁?他们在干什么?发生了什么事情?”2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。“小兔迷路后，心情会怎样?我们一起帮助他吧!这是一件多好的事情呀”3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗?它是怎样找到的?请小朋友帮它想想方法。”4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。【活动反思】通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：A、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要