广东省深圳市2016届初三第二次联考语文试题含答案.doc

广东省深圳市2016届初三第二次联考语文试题（2016-6） 一、选择题（每小题2分，共10分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.祈祷（q） 菡萏（dn） 怅然（chng） 可望不可即(j)B.黝黑(yu) 嶙峋 (ln) 嗔视（chn） 锲而不舍（qi）C.亘古（gng） 哂笑(shn) 颓唐 (tu) 吹毛求疵(c）D.虐杀（n） 伫立 ( ch) 阴霾（mi） 相形见绌（ch）2.下列句中加点成语使用不恰当的是（ ）A一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。B. 加拿大石油重镇的林火5日仍未得到完全控制，其火势令人叹为观止，已有几万人紧急撤离。C. 高楼鳞次栉比，道路宽阔平坦，这是深圳市城市规划建设的成果。D.漫天大雪封住了他们的眼睛，他们每走一步都忧心忡忡。 3.下列句子中没有语病的一句是（ ）A各方高度评价中国与东盟关系25年来的发展成就，一致认为双方关系已成为东盟同各个对话伙伴关系中最活跃、最强劲。 B江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。C那烟雨中的梧桐山，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出别样的风姿。D市教育科学研究院以评审创客实践室为契机，在中小学中开展创客教育活动，培育中小学生的创客精神，为全面提升并落实学生综合素养起到了重要作用。4.下列排序最连贯的是 （ ） 可见，如何面对成功，也是一个很严峻的考验。如果一个人总是对昔日的成功念念不忘，试图留住过往的美丽，那么，成功的后面就是失败。但如果认识到以前的成功只能说明自己的过去，那么成功的后面就是成功。成功的后面是什么？ 有相当一部分人不是输在挫折上，而是输在最开始的成功上。A. B. C. D. 5下列说法不正确的一项是（ ）A“江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰散发出阵阵清香”一句运用了拟人的修辞手法。B.雪选自鲁迅的散文诗集野草。文章描写了江南与朔方的雪景，并在对比中体现出作者的倾向。C.“她说话的样子很平静，可是语调深沉，充满感情”是一个复句。D.学校组织春游，我问好友：“你到底是去，还是不去？”此句标点使用正确。二、古诗文能力考查（19分）（一）6古诗文默写(每空1分，共10分)（1）_，有暗香盈袖。（李清照醉花阴）（2）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3） ，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）（4）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）（5）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（6）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（7）吊影分为千里雁， _ 。（白居易望月有感）（8）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（9）悠悠流水，像绵绵不绝的愁绪，又如一日日逝去的青春年华，涤荡着一段段被大浪淘过的历史。温庭筠望江南一词中就有这样情景交融的句子：“_，_”。波渺渺，水依依，以流水之景写出了望穿秋水之情，画面中，仿佛能感受到等待时希望与失望之情交替而至的张力。（二）文言文阅读能力考查（9分）（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉。”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (乙)夏六月，齐师、宋师次于郎。公子偃曰：“宋师不整，可败也。宋败，齐必还，请击之。”公（鲁庄公）弗许。自雩门窃出，蒙皋比而先犯之。公从之。大败宋师于乘丘。齐师乃还。（选自左传 庄公十年）注释：郎:鲁国近都城之地；雩门:鲁国都城南门；皋比：指虎皮。7. 解释下列加点词语（2分）衣食所安，弗敢专也。小大之狱，虽不能察，必以情。齐师、宋师次于郎。公从之。8. 翻译下列句子（4分）肉食者鄙，未能远谋。 自雩门窃出，蒙皋比而先犯之。9.鲁国两次战争大获全胜，均得益于高明的谋士。甲乙两文中两位谋士曹刿和公子偃的共同特点是什么？请用甲文中的一个词来概括，并结合甲乙两文内容做简要分析。（3分）三、现代文阅读能力考查（24分）（一）说明文阅读能力考查（9分）回程效应何吴明 春节将至，异乡人又会踏上回家的路途。归心似箭的人们也许会觉得回家的路如此遥远。但是，在很多时候，人们会觉得离开家的路比归家的路更长。 科学研究告诉我们，这种感觉是普遍事实，不是个别人的脑子出现问题。虽然这一现象存在于人类生活中很久了，但是最近心理学家才把它放到研究的聚光灯下。近年来，有多个科学研究证实了这种现象的存在，并称之为“回程效应”。研究者发现，即使去程和回程在实际时间和距离一样的情况下，这种感觉仍会存在。 但是，为什么我们会有这种感觉呢？科学家从不同角度提出了各种解释。 有研究者猜想，可能是因为熟悉性造成我们感觉回程时更快。因为，曾经有研究表明，人们觉得做熟悉的事情比做陌生的事情所花费的时间更短。这也是我们的日常经验。而且，人们对于无法预测的事情，会觉得要花更长时间。因此，这可以解释为什么回程时感觉时间过得更快了。因为去一个陌生的地方更有可能出现让人无法预料的意外，而返回的时候我们对路线更加熟悉了，且至少我们知道自己是往家里赶，家里不会有出人意料的事情发生。但是，这种解释有时并非符合经验。有人从情绪的角度提出解释，他们认为，我们去一个地方的时候经常需要设定一个时间目标。比如，我们有时要去一个地方开会，那么我们就要在某个时间点前到达，这会引起我们的焦虑。因为这个时候，大脑需要投入很多资源考虑时间的问题，这让我们感觉时间过得慢。但是，我们回程的时候往往不需要定时，注意力不需要一直放在时间上，不需要不停地看表。所以，我们是相对轻松的，开心的时光往往会过得更快。但是也有很多事实是违反这个观点的。比如，我们去旅游观光的时候，去程往往也是快乐的。有时候，回家也是很着急的，比如要回家煮饭给孩子。很明显，这个解释也有一定的缺陷。还有研究者认为，是我们的大脑欺骗了我们。他们认为大脑有两套计时系统：一个是生理计时系统，因为我们的神经元一直在以一定的速率发射生理电信息；一个是语言计时系统，因为在意识当中我们并不是以生理为基础计时的，而是根据自己的记忆线索来估计时间。研究者猜测，在旅途中不断报告对时间的估计是使用了生理计时系统，所以我们没有受骗。但是，在旅途结束后再进行时间估计时，我们使用了语言计时系统，这时回程效应会出现。也就是说，语言计时系统会欺骗我们，让我们产生回程更短的错觉。研究者认为这种错觉类似“马后炮”，但是真正的原因尚待探索。这些探索的意义在于，找到真正原因后，我们也许会想出办法使得旅途没那么煎熬。毕竟，人类已经准备登陆火星乃至更远的地方。如果能让人们觉得旅程时间过得很快，那么可以避免旅途中产生的很多心理问题，比如焦虑、孤独、沮丧、不安等。当然，这也许不是普通百姓关心的，我们目前更关心如何更快地回到家过年，即使是一种错觉，也不失为一种快乐。 （出自百科知识2016.02A,有改动。）10.作者从哪几方面对回程效应进行了说明？（3分）11.请用下定义的方法说明什么是回程效应。(3分)12.文章以国人熟知的春节返乡团聚作为开头，好处是什么？（3分）（二）文学作品阅读能力考查（15分）很久以前吴钧尧有一年春节，我在淡水遇见高中同学。淡水老街是旅游热点，行人不仅如织，而且织得凌乱。没想到同学左闪右闪、我与孩子东挪西挪，竟碰头了。我们只顿了一下，便认出彼此，“喊阿伯”，我敦促孩子。待与同学分别，我才跟孩子说，他是我最要好的朋友。孩子，当你有机会，与朋友相识于青春岁月，相伴于初老时分，那是人生的幸福，所以我常问你，可有要好的朋友或同学？当你们长大了、成家了，你们或许距离遥远，却会留在朋友的叙述里，如同童话的经典开场；“在很久很久以前”在很久很久以前，我跟林姓同学就很要好。我们一起徒步，往山里走、往溪边行。在公园里，我们一起坐着旋转花木马，彩色的孔雀座椅沉下去，灰暗的大象座椅浮了上来，音乐悠扬。我常骑单车经三和路，转附近小径，途经苍翠蜿蜒的农田，找他打球。我们常驻足，顾盼蝴蝶与野花漫舞，浏览野菜与水稻争路。同学结婚早，他跟太太租住的小小的公寓，成了同学聚会的场所，有人多喝几杯，或聊到兴起，索性打地铺，隔天再走。相交三十年，以为友谊该无碍延续，没料到后来同学移民巴西。偶尔回乡，同学和我们一同看望高中老师，老师非常器重同学，常说他文采好，是班上的才子。可如今，花这般代价，忍受无尽的乡愁，在台湾苦，到巴西也苦，他现在老了好多，同学被老师问得狼狈。我心底盘算着，巴西返台得花几十个小时搭机、转机，前回见他已隔四、五年，按此频率，这一生再见，不过寥寥数回了。因此，那一年春节，淡水偶遇，我记忆深刻。那一刻，当我与同学四目相对，我们忽然同时顿了一下。我不知道同学想了些甚么，但那个剎那，我脑海兜着旋转花木马，彩色的孔雀座椅沉下去，灰暗的大象座椅浮了上来，浮沉之间，音乐一贯地悠扬。 在顿着的瞬间，我把同学回想了一遍。从他的青春斯文，到如今肥胖灰暗，一如从孔雀到大象但我仍一眼认出他，如同他毫不迟疑地辨识出我。（11）此时，我忽然明白，人生的花木马上，起、落都是常态，但有没有一个朋友，在你沉降而下的时候，记得你的灿烂容颜呢？（12）道别以后，我们到广场玩摔炮与仙女棒。我看了一眼同学离去的身影，倍觉伤感，不知道一别，是否即是天涯。 （出自读者2016年第9期，有改动）13.联系全文，作者为什么称同学为“最要好的朋友”？（3分）14.赏析加点词语。（3分）但那个刹那，我脑海里兜着旋转花木马，彩色的孔雀座椅沉下去，灰暗的大象座椅浮了上来，浮沉之间，音乐一贯地悠扬。15.请说出第（11）段划线句子的含义。（3分）人生的花木马上，起、落都是常态，但有没有一个朋友，在你沉降而下的时候，记得你的灿烂容颜呢？16.文章第-段采用了什么记叙顺序？作用是什么？（4分）17.“相识于青春岁月，相伴于初老时分，那就是人生的幸福”，你如何看待这种人生的幸福？请结合文章内容谈谈你的感受。（2分） 四、名著阅读（4分）如果上帝赋予我一点美貌和许多财富，我也能让你对我难舍难分，就像我现在难于离开你一样，可上帝没有这样安排。但我的灵魂能够同你的灵魂说话，仿佛我们都经过了坟墓，平等地站在上帝面前。18、以上文段出自_（作者）的_（书名）。（2分）19、书中主人公虽然相貌平平，但其身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？（2分）五、作文（卷面3分，作文内容40分,共43分）20长大的感觉真好，读书的感觉真好，有亲朋相伴的感觉、有诗词歌赋相随的感觉、敞开心扉真诚相待的感觉，一切美妙的感觉皆是你对生活的感悟。叙写你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟。半命题作文： 的感觉真好要求：不少于600字，900字以内；除诗歌外，文体不限；文中不能出现影响评分的校名，人名，如不得不出现，请用XXX代替；不得抄袭或套作。语文参考答案（2016-6）一、选择题1、B （ A项“祈”应为q “即”应为j；C项“亘”应为gn；D项“伫”应为zh2、B （B项“叹为观止”现多用来赞美美好的事物好到极点，与语境不符。）3、C （A项句子成分残缺，缺少宾语；B项“停下脚步”与“驻足”语意重复；D项搭配和语序皆不当，应为“培养并提升”）4、C 5、A （A项没有拟人修辞。）二、古诗文能力考查（19分）（一）6、古诗文默写(每空1分，共10分)（1）东篱把酒黄昏后（2）八百里分麾下炙（3）人不寐（4）人迹板桥霜（5）雪拥蓝关马不前（6）不求闻达于诸侯（7）辞根散作九秋蓬（8）会挽雕弓如满月（9）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠（二）文言文阅读能力考查（9分）7.解释下列加点词语（2分）养，这里指衣食这类养生的东西。案件 驻扎 跟从8.翻译下列句子（4分）居高位享厚禄的人（统治者）目光短浅，不能深谋远虑。（“肉食者”、“鄙”、“远谋”各0.5分，句子通顺0.5分）公子偃从雩门私自出击，把马蒙上老虎皮先攻宋军。（“自”、“窃”、“犯”各0.5分，句子通顺0.5分）9.共同点是“谋”或“远谋”（1分）。甲文：曹刿于战前帮鲁庄公分析取信于民是取胜的先决条件；战中把握有利的击鼓和追击时机；战后分析取胜原因在彼竭我盈之时进攻,深谋远虑是曹刿领导鲁国军队取胜的重要原因。（1分）乙文：公子偃利用宋师不整的有利因素，出其不意地偷袭，抢得战争先机，最终大获全胜，逼迫齐国退师，同样体现了其军事上的谋略。（1分）三、现代文阅读能力考查（24分）（一）说明文阅读能力考查（9分）10.什么是回程效应（1分）；对回程效应产生原因的几种猜测或解释（1分）；研究回程效应的意义（1分）。11.回程效应是指在日常生活中，即使去程和回程在实际时间和距离一样的情况下（1分），人们仍然觉得回程比去程快（1分）的一种心理现象（1分）。12.文章开头用人们熟悉的返乡感受引出说明对象回程效应（2分）；增加趣味性，激发读者阅读兴趣（1分）。（二）文学作品阅读能力考查（15分）13.他是我高中最要好的同学，我们曾一起徒步，一起打球，一起相聚，相交30年，友谊深厚；他后来移民巴西，相见甚少，但偶遇时仍能一眼认出彼此；这些年心中仍然关心着对方；并为彼此的分别而感伤。（4点，任答3点得3分）14. “兜”字形象地写出了“我”看到很久未见的高中同学的刹那间，脑海中浮现出当年乘坐旋转木马的美好往事（2分），表达了作者对美好往事的怀恋（1分）。15.人生就如时起时落的花木马，有志得意满的时候，也有失意低落的时候。只有真正的朋友才会不管岁月的流逝，境遇的好坏，永远铭记彼此，存一份美好在心间。（联系