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学校: 班级: 姓名: 得分: 溧阳市汤桥小学六年级下册数学调研试卷2014.4 一、填空题。(共25分,每空1分)1. 18是20的( ) ( )是20米的20%16比20少( ) 75千克比( )千克多252. 5减少( )%后是3 ,比( )多20%的数是54。3. 亚洲成年人的标准体重计算公式:标准体重的千克数=身高厘米数-105,实际体重在“标准体重标准体重10%”的范围内,都属于正常体重。照这样计算,一个身高175厘米的人的正常体重应在( )千克-( )千克之间。4.一件衣服打八折后售价是200元,比原价便宜了( )元。5. 小王把2000元钱存入银行,定期两年,年利率2.5%,到期利息是( )元。若按5%纳利息税,到期后小王一共可取出( )元。6.一个圆柱的底面直径是4厘米,高是5厘米,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。7. 用一张长10厘米,宽5厘米的长方形纸,围成一个圆柱,这个圆柱体的侧面积是( )平方厘米。X|k | B| 1 . c|O |m8王阿姨看中一套套装,原价1500元,现商场八折酬宾,张阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5的优惠,买这套套装实际付了( )元,相当于打( )折买的。9某商场二月份比一月份的营业额少60万元,一月份营业额是二月份的150,二月份营业额是( )万元,按营业额的5%缴纳营业税,二月份应交营业税( )。10一个圆柱和一个圆锥等底等高,如果圆柱的体积是24立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米;如果圆锥的体积是24立方分米,那么圆柱的体积是( )立方分米;如果它们的体积相差24立方分米,那么圆锥的体积是( )立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。w W w . x K b 1.c o M11把一个高10厘米的圆柱体沿底面直径切割成两个半圆柱体,表面积增加40平方厘米。这个圆柱体的体积是( )立方厘米。12. 自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手,走时忘记关掉水龙头,5分钟浪费( )升水。二、选择题(共5分,每题1分)1右图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等,高也相等。下面是( )正确的。A、圆柱的体积比正方体的体积小一些。B、圆锥的体积和正方体体积相等。C、圆柱体积与正方体体积相等。D、无法比较。http:/w w w.xk b1. com2.甲堆苹果重量的20%与乙堆苹果重量的30%相等,则( )。A 、甲堆重 B、乙堆重 C、无法比较3. 一个圆柱体体积和底面积分别与另一个圆锥的底面积相等,圆柱的高是9厘米,圆锥的高是( )厘米。 A、3 B、6 C、9 D、274一种商品提价20后,又降价20卖出,现价( )原价。A、大于 B、小于 C、 等于5. 把一个圆柱展开得到一个长方形和两个圆如图,这个圆柱的高是( )。单位:厘米A、4厘米 B、6.28厘米 C、l2.56厘米三、解方程。(共12分,每题3分)1040%X=98 X65%X=70http:/w w w.xk b1. com1.5X1=8 120%XX=0.8四、根据要求列式计算:(共8分,每题4分)46?只是鸡的70%510只鸡:鸭:(1)求鸡有多少只?(列方程解) (2)求这个圆锥的体积。(单位:厘米)五、画一画,算一算。(共10分,画图5分,计算5分) 一个圆柱体纸盒,底面半径是1分米,高是3分米。请在下面的方格纸上画出这个圆柱体纸盒的展开图。(每个方格边长是1分米)并算一算做一个这样的纸盒至少需要多少平方分米的硬纸板?w W w .X k b 1. c O m六、生活中的应用:(40分)1乘坐空调公交车每人需投币2元,如果刷IC卡,则每次扣费1.6元。刷卡比投币便宜了百分之几?(5分)2新民食品厂九月份生产的牛奶饼干比果汁饼干少吨,牛奶饼干的吨数是果汁饼干的。两种饼干各生产多少吨?(6分)w W w .X k b 1. c O m3小明卖了一套安徒生童话集,付了74.8元,比原价优惠了12。这套书原价多少元?(6分)新|课 |标|第 |一| 网4清江饭店一月份的营业额是60万元,按规定要缴纳5%的营业税,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。一月份缴纳城市维护建设税多少万元?(5分)X k B 1 . c o m5一种压路机滚筒,直径是1.5米,长3米,每分钟转10周,每分钟压路多少平方米?(6分)6用一块长方形铁皮做一个圆柱体罐子,如图(每个方格的边长表示1分米),剪下图中的涂色部分可以围成一个圆柱,将它放在桌上。(铁皮厚度及接缝处忽略不计)(6分)(1)这个罐子占了多大的桌面?(2)这个罐子占了多大的空间?(3)如果每升油漆重0.8千克,这个铁罐最多能装多少千克油漆?X k B 1 . c o m7.小亮同学完成数学作业后,因不小心将墨水泼在了作业纸上(见下图)。已知五(1)班数学期末考试的及格率为95%,成绩优秀的人数占全班的35%,成绩“良好”的人数比“优秀”的人数多。请根据以上信息,完成相应
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