留山镇中心完小教师量化考核细则.doc

留山镇中心完小教师量化考核细则为了深化我校教育教学改革，加强校园文化建设，提高教育教学质量，切实将教育教学工作落实到各个环节中，根据南召县学校管理基本要求（试行）和召教字20101号文件精神，本着“奖优罚劣，奖勤罚懒”的原则，精心打造一支师业精，作风优的教师队伍，综合有关文件精神和我校实际，制定这一考核方案。 一、考核内容：师德师风10分，教学常规60分，政治业务10分，考勤20分。 二、考核依据：以学校内部管理方案为依据进行量化考核，加分不封顶，扣分保底为零。 为了深化我校教育教学改革，加强校园文化建设，提高教育教学质量，切实将教育教学工作落实到各个环节中，根据南召县学校管理基本要求（试行）和召教字20101号文件精神，本着“奖优罚劣，奖勤罚懒”的原则，精心打造一支师业精，作风优的教师队伍，结合有关文件精神和我校实际，制定这一考核方案。 三、考核的原则及方法 1、人人平等，量化津贴考核，奖勤罚懒、奖优罚劣，优绩优酬 2、本方案涉及的内容实行积分制，按人均每月100分计算，扣分保底为零，加分不封顶，期末结算，期末累计兑现绩效津贴，每学期绩效考核期限为八、九、十、十一、十二、一这六个月，但期末结束的一月份套入十二月份计算，七月份套入六月份计算。期初二月份套入三月份计算，八月份套入九月份计算，按学年度分学期单独核算，积分实行年度累计，学校考核小组根据工作需要可用一学期积分对教职工进行量化考核。 3、 经费来源：本方案所涉及的考核经费完全由正式在编在岗教职工绩效津贴的百分之三十进行统筹。 4、考核方法，根据学校计划实行人人平等量化，期末按量量化积分累计计算兑现教师绩效津贴工资，其计算办法是收支平衡，先把班主任津贴、月考奖金岗位津贴等付出后，按公式计算，其公式为： 教师个人绩效工资（一学期）【各级职称30%绩效工资（一学期）（一学期班主任津贴、月考奖金、岗位津贴等）】各级职称教师总积分（一学期）教师个人总积分（一学期）。 四、考核内容及分值 （一）、师德师风（10分） 1、加分因素 、关心爱护学生，社会声誉好得到家长好评，得到社会和相关部门的高度评价加1分。 、积极主动地参与学校各项力所能及的工作，为学校发展献计献策，本职工作任劳任怨，完成较好的加1分。 、正确，果断地处理学校或班级突发事件，致使学校财物、声誉或学生身心健康未受到威胁和影响的，据情节加1-3分。 、在班级管理中，班主任所带班级纪律严明，未发生任何事故，学风优良，进取心强，得到该班任课教师一致好评的给班主任加1分。 、完全按照教师职业道德标准要求自己，工作完成较好的加1分。 2、扣分因素 、教职工恶意殴打、谩骂、挖苦、讽刺学生，影响较坏的，一次扣2分，由此造成意外事故的加倍扣分处理，并负相关连带责任。 、拉帮结伙，搬弄是非，对他人进行排挤打击，发生严重冲突的，一次扣2分。 、无故拒绝接受学校工作安排一次扣2分，或接受任务安排迟迟不行动落实者，一次扣1分。 、将学生赶出教室，或借故对学生施以报复，或因学生未完成各项任务而让其停课反省，体罚或变相体罚学生的一次扣2分。 、在工作环境和岗位上着奇装异服，穿背心，短裤、拖鞋、戴墨镜，坐着给学生讲课等不符合为人师表形象的，一次扣1分。 、在工作期间参与社会打牌赌博活动一次扣10分。 、家长、学生对任课教师不满意，反映大，经查实，过错方是教师的一次扣2分。 、上课打接电话一次扣1分，行政人员确因特殊事需找教师，必须亲自到教室。 （二）、教学常规及其成果（60分） 1、教学常规 、各项工作计划，总结等内容按时完成，差一次扣1分。 、差一节教案扣1分，未持案上课被查实，该节课作旷课论处，并完成当节课内容。 、按教学管理上要求，差一次作业扣2分，差一次作文扣3分，作业随时抽查，月底汇兑。 、每月有目的听课不少于2节，差一节扣1分，听课记录评价未写扣0.5分。 、家访每月4次，由班主任作记录，差一次扣1分，弄虚作假，两人各扣1分。 、所有单元测试卷必须全考全批，学期结束累计计算，不足者差一次扣2分。 、教研：缺一次会扣2分，事假1次扣1分，一般请假1次扣0.5分，特殊病假不扣分（以医院证明为准）;黑板报质量较差，敷衍了事扣2分。 、校本培训，缺1次扣2分，无培训记录一次扣1分。 、开会时，进行结对开小会，或备课、改作业试卷、打瞌睡等与会议无关的，每次扣1分。 、在远程教育培训中，不按时交各项资料的一次扣1分，拒绝完成的一次扣2分。 2、教学成果 、平均率奖，以上期成绩为基分，学期统考上升一个百分点加3分，下降一个百分点扣1.0分，保留一位小数。五六年级各班的基础相等。 、语、数双科优秀率：一二年级达50%、三、四年级达40%、五、六年级达35%，奖任课教师3分。 、镇内统考统评，平均分获全镇第一名加4分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分，后五名以此惩2、3、4、5、6分，凡教双科或三科考试科目的按成绩最好的一班计算。 、被评为镇级骨干教师、教学能手的加1分，县级加2分、市级加3分、省级加5分。 、实验教师未按要求完成实验和相关表册的，缺一项扣1分，学生实验操作达不到规定标准的差一个百分点扣0.5分。 、专职教师必须按照专业职责和学校安排、开展好各类活动，一次不到位，或到位后没认真开展工作，作为交办任务未完成扣分。 、非考试科目和未授课教学后勤管理人员教师的教学成果奖按考试科目人员加减分的平均分计算。 （三）、业务辅导 1、组织指导学生参加各类竞赛活动，学生获省级一、二、三等奖的团体奖，指导教师加3分，市级加2分、县级加1分、镇级加0.5分，个人依次递减1分。 2、教师参加上级主管部门举办的各类业务竞赛、技能竞赛活动，获省、部级一二三等奖分别奖5、4、3分，市级一二三等奖分别3、2、1分，县级一二三等奖分别2、1、0.5分。 （四）、考勤（10分） 1、出勤：上课迟到、早退一节次（以5分钟为限、含5分钟）扣积分1分， 610分钟扣3分 ，1114分钟扣4分，15分钟以上作旷课或旷会论处，并另外扣积分10分。若当堂课不去，按旷课翻倍处罚。 旷例会一次扣0.5分，旷临时会议一次扣0.2分。例会请假一次扣0.1分，临时会议请假一次扣0.1分。大型集会每次按两节课时间计算，不到者作两节旷课。请假（婚、丧、产法定假除外）一天扣1分，两天扣2分，一次性请假三至五天由中心校领导批准假条，每天加扣0.2分累计计算。请长假者以教育局文件为准。婚、丧、产法定假在国家规定的时间内不扣分，超过的每天按旷工论处。(所任课程自行调节) 重病假按相关文件执行，常规性病假由学校及考核小组核实后自付代课金， 每天扣积分 0.5分。、学校管理人员因工作失职未履行相关职责，贻误工作的，除追究相关责任外，一次扣5分。、社会、学生、家长反映教师工作不努力，责任心不强，误人子弟，学生及其家长联名书面要求更换教师的，一次扣3分，经学校出面调和仍不改正的一次扣10分，屡教不改，学校将终止该教师的聘用合同关系。 、凡是学校及相关领导 根据工作需要安排的工作任务，拒绝接受任务且态度强硬的，一次扣5分。 五、工作量 1、教学人员工作量按文件规定执行，差一节课扣积分10分，不足一半的工作量，除如数扣除积分外，绩效津贴工资按工作量的相应比例计算，若积分为零，则不享受30%的绩效津贴工资。 2、非教学人员的工作量按学校各项岗位职责执行，量化加、减分按上述相应条款对照量化。 3、凡是借调到外乡、镇的教师，绩效工资的70%