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文档简介

乘法公式平方差公式导学案编写：胡世兄 审稿： 初二年级组 编写时间：2016.9学习目标1经历探索平方差公式的过程，掌握公式的结构特征2能说出平方差公式的特点，并会用式子表示。 3能使学生正确地利用平方差公式进行多项式的乘法。 二、学习重、难点：学习重点：灵活掌握平方差公式学习难点：平方差公式的应用三、使用说明及学法指导:1、预习教材 P107 P108，找出疑惑之处，并用笔画出来。2、注意逐字逐句仔细审题，认真思考、独立规范作答，不会的先绕过，做好记号。四、知识链接: = ；五、教学过程：学始于疑我思考、我收获1.你能用简便方法计算下列各题吗？（1）20011999 （2）99810022.计算多项式的积，你能有简便的方法吗？质疑探究质疑解疑、合作探究（一）基础知识探究1.探究：计算下列多项式的积，你能发现什么规律？观察上述等式左边的算式，你发现什么规律？运算出结果后，你又发现什么规律？再举两例验证你的发现归纳：例1：运用平方差公式计算：（1）（3x+2）(3x-2); (2)(-x+2x)(-x-2y)（二）知识综合应用探究1.计算：（1）（2）（3）（4）2.运用平方差公式简便计算：（1） （2）（3）；3.如果，那么代数式的值是；我的知识网络图归纳总结、串连整合六、当堂检测有效训练、反馈矫正1.计算：（1）（2）（3）（4）.2.计算：（1）（2）（3）七
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