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文档简介

教学资料范本太溺爱孩子不利于发展编 辑：_时 间：_在一次数学操作活动课上.活动一开始我先给幼儿讲解操作的方法.然后再请幼儿自己动手操作。讲解时孩子们都很认真地听老师讲解.接下来就是孩子们自己实际操作了。由于小班孩子还没有掌握一定的操作技能.如何用记号笔在书上记录下自己的想法和见解呢.要是让他们自己操作.那么记号笔下去这书就遭殃了.这就需要老师一对一进行指导.因此我把书现发给每个幼儿.让他们先看书.我和保育员老师每人一组辅导孩子们进行操作。刚开始的时候孩子们还是好好地坐在自己的座位上看看书.或和旁边的同伴聊聊天.活动进行的还顺利。可时间一长有的孩子就坐不住了.当快完成练习的时候.只听小政哇的一声哭了起来.我连忙走过去问小政你怎么啦.可他就是不说话只是一个劲地哭.旁边的小朋友也不知所以然.忽然我看到他的一只手指在流血.我连忙抓起他的手问.这如何是好。我看看他们这组其他孩子都好好的.书也是好好的没有被撕坏。再看轩轩一脸紧张.自己搬着张小椅子坐到别的地方去。我马上就意识到这事是谁干的了。她也意识到自己这次犯错了.一整天都是耷拉着笑脸.还不是过来讨好我似的摸摸我.生怕我不理她。放学时.我也及时跟孩子的姥姥说了此事.跟轩轩的妈妈也及时沟通了一下.小政姥姥也很通情达理的.这件事就这样平息了。孩子之间发生打架咬人的事情屡见不鲜.可是为什么总会发生呢？现在都是独身子女.孩子在家里那都是小皇帝小公主.个个都能呼风唤雨.想要做什么长辈就会满足他迎合他.一不顺他的意就会大发脾气.这都是长辈们太宠着她太溺爱孩子了这真的不利于孩子的发展.反而惯养了这种坏脾气。孩子之间的交往是会有些磕磕碰碰的.但是只要及时的指正这些不利于他们发展的错误行为.让孩子明白做人最基本的道理是非常有必要的。所以希望家长在言行举止中也要给孩子
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