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高考能力测试步步高生物基础训练8基础训练8 呼吸作用及新陈代谢的类型（时间：90分钟 满分：100分）训练指要1.重点：有氧呼吸的过程，无氧呼吸的类型，有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，两者的区别与联系以及呼吸作用的意义；自养型、异氧型、厌氧型的概念与特点。2.难点：有氧呼吸与光合作用的联系与区别，化能合成作用涉及的一些化学知识。3.考点与热点：呼吸作用在实践中的应用，新陈代谢类型与生态系统的联系。4.创新题第45题是从有氧呼吸、无氧呼吸的过程出发考查在生活实践中有氧呼吸与无氧呼吸的物质和能量变化情况。一、选择题1.（2002年春季上海高考题）人红细胞无线粒体但能携带氧，红细胞所需能量的来源主要是利用A.葡萄糖，进行有氧呼吸B.葡萄糖，进行无氧呼吸C.乳酸，进行有氧呼吸D.乳酸，进行无氧呼吸2.（2002年全国理综高考题）番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是3.硝化细菌进行细胞分裂时所需要的能量，直接通过下列哪一条途径获得A.硝化作用B.化能合成作用C.合成代谢D.分解代谢4.关于新陈代谢的下列叙述，错误的是A.生物体内，时刻以新合成的物质取代旧物质B.先有物质合成，才有物质分解C.新陈代谢包括合成代谢和分解代谢D.能量代谢总是伴随着物质代谢发生的5.分解代谢应指吸收营养物质 合成自身物质 分解自身物质 储存能量 释放能量 排出代谢终产物A.B.C.D.6.硝化细菌将氨氧化成亚硝酸和硝酸，这是A.同化作用B.异化作用C.贮存能量D.释放能量7.有氧呼吸第二阶段的产物是A.H2O、CO2、ATPB.H2O、丙酮酸、HC.CO2、ATP、HD.CO2、O2、ATP8.关于有氧呼吸的论述，不正确的是A.三个步骤都产生能量B.三个步骤都产生氢C.三个步骤都需要酶催化D.三个步骤都能合成ATP9.在呼吸作用过程中，分解水和合成水分别发生在A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段C.第三阶段和第一阶段D.第三阶段和第二阶段10.粮食在通风不良时可能发生“自燃”现象。这是因为A.太阳照射过强B.空气干燥C.种子呼吸作用D.气温过高11.光合作用和化能合成作用的相同点是A.都能把无机物转变成有机物B.都需要太阳光能C.都需要无机物氧化供能D.都需要利用氧气12.蘑菇必须生长在丰富腐殖质的培养基中，可知其细胞中一定不含A.染色体B.质体C.核糖体D.线粒体13.菟丝子是寄生在豆科植物上的没有叶绿素的开花植物，它的代谢类型是A.异养、需氧型B.异养、厌氧型C.自养、需氧型D.自养、厌氧型14.长期生活在高原地区的人，一般情况下所需的能量主要来自A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.磷酸肌酸转换D.有氧呼吸和无氧呼吸15.人在寒冷环境中，骨骼肌会出现不自主的“颤抖”现象，它能A.加快体内热量的散失B.成倍地增加体内的产热量C.减慢体内热量的散失D.减慢体内热量的产生16.把小白鼠和青蛙从约25的温室中移至5的环境中饲养。小白鼠和青蛙的耗氧量的变化将是A.小白鼠减少，青蛙增加B.小白鼠增加，青蛙减少C.小白鼠和青蛙都减少D.小白鼠和青蛙都增加17.酵母菌有氧呼吸时，发酵时形成CO2的场所是A.细胞质基质B.核糖体C.线粒体D.高尔基体18.光合作用产生的氢和有氧呼吸过程中产生的氢分别用于A.氧化氧气和二氧化碳B.氧化二氧化碳和氧气C.还原二氧化碳和氧气D.还原氧气和二氧化碳19.下表中列出了4种生物生存所需的条件下，其中哪一种对外界条件的需求最能代表异养生物生物有机物CO2O2H2O矿物质光能A.B.C.D.20.裸藻类植物，体内含有叶绿素并需光，但生物学家却能在黑暗环境中栽培此裸藻（培养基内加入葡萄糖）。这说明A.裸藻上异养生物学B.裸藻不能进行光合作用C.裸藻既能营自养生活又能营异养生活D.叶绿素行使功能时不需光21.制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是A.防止水分蒸发B.防止菜叶萎蔫C.防止产生的乳酸挥发D.乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制22.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是A.有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段B.线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C.葡萄糖分解成丙酮酸，不能分解葡萄糖D.水是在细胞质基质中生成的23.用酵母菌酿酒，正确的方法是A.先通气后密封B.先密封后通气C.通气D.密封24.呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是乳酸发酵D.一定不是酒精发酵25.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸分解葡萄糖，如果两个生理过程产生了等量的二氧化碳，消耗的葡萄糖之比是A.31B.13C.21D.12 26.培养单细胞绿藻的培养液和培养单细胞酵母菌的培养液。在所含成分上最大的区别是A.前者必须含有机成分B.后者必须含有机成分C.前者可以不含无机盐D.后者可以不含无机盐27.牛的瘤胃的鞭毛虫，与下列哪种生物的新陈代谢类型相同A.衣藻B.猪肉绦虫C.水蚤D.水绵28.在白蚁消化道里分解纤维素的鞭毛虫，其新陈代谢类型属于A.自养需氧型B.异养需氧型C.自养厌氧型D.异养厌氧型29.在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP不多。这是因为A.大量能量以热能的形式散失了B.大量能量合成了磷酸肌酸C.大量能量没有释放出来D.大量能量随汗水流失了30.发面时间过长，面里含水量增加的原因是A.长时间无氧呼吸产生大量的水B.有氧呼吸产生CO2和H2OC.酵母菌自身物质分解产生水D.酵母菌能使面粉中的结合水变成自由水31.如果葡萄糖液中有一半的酵母菌在进行有氧呼吸，那么每消耗1mol葡萄糖，将产生A.2mol二氧化碳B.3mol二氧化碳C.4mol二氧化碳D.6mol二氧化碳32.一般葡萄酒和啤酒所含酒精成分不会超过14，原因是A.因人们喜欢低度酒而配制成的B.原料中用于发酵的糖的含量偏低C.一定浓度的酒精妨碍了酵母菌的存活D.发酵产热造成了酵母菌的死亡33.如果绿色植物光合作用产生的糖全部耗于无氧呼吸，则整个过程中CO 2的变化是A.排放量增加13B.排放量增加23C.吸收量减少13D.吸收量减少2334.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为 35，这是因为A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸二、非选择题35.根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：（1）图中方格内的物质名称是_。（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：有氧呼吸的途径是_。其中产能最多的是_阶段。产氢的阶段是_。氧气参与_阶段的反应。36.肉毒杆菌是腐生菌，当肉类罐头消毒不彻底装罐后，它便迅速繁殖。人食用后引起食物中毒，这属于_性食物中毒。这种菌的代谢方式是_。37.有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶。已知一瓶中混有酵母菌，一瓶中混有乳酸菌。请填出下表的空格:用手触摸用眼观察判断A瓶有气泡B瓶温热C瓶纯净葡萄糖液38.将酵母菌研磨后得到匀浆，将匀浆离心后得到上清液（为细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中（如下图所示），分别进行三项独立的实验。请回答：（1）实验一：向三支试管内分别滴加葡萄糖，各试管内的最终产物是：甲_；乙_；丙_。（2）实验二：在隔绝空气的前提下重复实验一，各试管内的最终产物是：甲_；乙_；丙_。（3）实验三：向三支试管内滴加丙酮酸，各试管内的最终产物是：甲_；乙_；丙_。39.下图表示培养液中氧气浓度变化对草履虫和乳酸菌呼吸作用的影响。请据图回答：（1）图中曲线A代表的生物是_，它的异化作用代谢类型是_。（2）曲线B代表的生物，能在葡萄糖分解成_的过程中获得能量，它的呼吸作用的一个主要特征是在有氧存在时发酵作用会被_。40.根据下图生物体新陈代谢的图解回答有关问题：（1）写出图中数字所代表的各项生理过程的名称：_，_，_，_。（2）代谢过程中，和都属于_作用，和都属于_作用。（3）能进行或的生物属于_型生物，如_和_。41.根据下图生命活动中能量转移关系的图解，分析并填空回答：（1）图解中过程是_，过程是_，过程是_。（2）过程和只发生在高等动物和人体的_细胞中。在剧烈运动时，磷酸肌酸以过程 来维持ATP的数量，保证生命活动的正常进行。（3）图解中过程如果发生在高等动物体内，那么，葡萄糖转化为多糖的变化主要是在_和_中进行。（4）能量的去向是_。42.下图是绿色植物代谢的部分过程示意图。请据图回答：（1）A物质进入植物体内的方式主要是_；B物质进入植物体内的方式是_。（2）植物体内，过程的生理意义是_。（3）如果改变环境条件，使过程迅速转入停止状态，在一段时间内，细胞内_物质的含量会迅速升高，这是因为_。43.下图表示北方的一个贮藏白菜地窖中，随着氧气的消耗，二氧化碳浓度的变化情况，据此分析回答问题：（1）AB段O2消耗量很大，CO2上升也很快， 白菜在进行_呼吸。（2）CD段O2的浓度接近零，而CO2仍在上升，白菜在进行_呼吸。（3）BC段O2浓度已很低，CO2浓度几乎不上升，原因是_。（4）较长时间贮藏大白菜，应把地窖里的O2浓度控制在_段范围内，若将地窖完全封闭，隔绝空气，则大白菜将会_，主要原因是_。44.如图表示大气中氧的浓度对植物内CO2产生的影响，据图回答问题：（1）A点表示植物组织释放的CO2较多，这些CO2是什么生理作用的产物？_。（2）由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是什么？_。（3）由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是_。（4）为了有利贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧应调节到图中的哪一点所对应的浓度？_，采取这一措施的理由是_。45.（创新题）用烧好的糯米饭冷却后放入鲜酵母，一定要盖上锅盖密闭保温，过一段时间后，打开锅盖得到又甜又酸的酿酒，而且此锅还带有许多热量。请问：家庭酿酒过程中：（1）为什么一定要盖上锅盖？_。（2）为什么酿酒时，锅会发热？_。（3）为什么酒又“甜”又“酸”？_。高考能力测试步步高生物基础训练8答案一、1.B 红细胞内缺乏有氧呼吸的酶系统，不进行有氧呼吸。2.A 前6天只有呼吸作用消耗有机物，而6天后有了光合作用。 3.D 通过化能合成作用合成有机物,通过分解作用供能。 4.B 5.D 6.D 7.C 8.B 9.B 水既是呼吸作用的产物，又是其反应物。 10.C 11.A 12.B 13.A 虽是植物，但无叶绿素中能营寄生，故属异养型。14.A 15.B 16.B 小白鼠是恒温动物，移到低温下要维持体温，故呼吸作用耗氧增多，而青蛙属变温动物，温度低，代谢弱。17.C 18.C 19.A 20.C 21.D 22.D 23.A 先通气有利于酵母菌的有氧呼吸，繁殖加快后密封是为了进行无氧呼吸产生酒精。24.C 25.B 有氧呼吸与无氧呼吸消耗等量的葡萄糖产生CO2的比为62，则产生等量CO2，消耗葡萄糖之比为13。26.B 27.B 28.D 29.C 进行无氧呼吸，有大部分能量贮存在乳酸中。 30.B 31.C 32.C 33.C 34.B 吸进的氧气只用于有氧呼吸，但放入的二氧化碳既有有氧呼吸又有无氧呼吸，将气体量转换成葡萄糖量，即可得出。 二、35.（1）丙酮酸 （2）A、C、D D A、C D36.细菌 异养、厌氧型 37.（左起）温热 酵母菌 无气泡 乳酸 不温热 无气泡 38.（1）酒精、CO2和少量ATP 葡萄糖 CO2、H2O、大量ATP （2）酒精、CO2和少量ATP 葡萄糖 酒精、CO2和少量ATP （3）酒精、CO2和少量ATP CO2、H2O和大量ATP CO2、H2O和大量ATP 39.（1）草履虫 需氧型 （2）乳酸 抑制 40.（1）光合作用 化能合成作用 无氧呼吸 有氧呼吸 （2）同化 异化 （3）自养 绿色植物 硝化细菌 41.（1）光合作用的光反应 光合作用的暗反应 呼吸作用 （2）骨胳肌 4 （3）肝脏 骨胳肌 （4）供生命活动的利用 42.（1）渗透作用 主动运输 （2）为过程提供H和ATP，放出氧气供需氧生物的呼吸 （3）三碳化合物 光照停止，ATP和不再产生，三碳化合物不被还原 43.（1）