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文档简介

绘画游戏教案教学目标； 1、知识与技能：通过欣赏、观察、表现等方法，绘画游戏教案让学生学会利用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画，以此培养学生丰富的想象力。 2、情感与态度：通过本课引起学生的学习兴趣，发挥学生的想象力，体验美术活动的乐趣，培养自主学习的精神。 3、过程与方法：通过学生个人或合作的方式参与美术活动，发展学生的美术实践能力。教学重点：学习利用随意线条形成的图形，想象添画具象或抽象的形象。绘画游戏教案教学难点：能巧妙地利用随意形，添 加有趣的形象。课前准备：学生每人一张图画纸、彩色笔。课 时：1课时年 级：二年级 教学过程：一、组织教学: 提示学生准备上课，整理好学习用具，整理用具，准备上课。调动学生情绪，做好上课准备。二、激趣导入:师：乘坐绘画游戏列车号的同学们，大家好，现在请同学们做端正了，我们的列车马上出发。师：同学们都喜欢画画吗？老师也很喜欢，今天老师带来了一张画，请同学们观察画面中，你们都发现了什么？（出示画）师：一些图形，一些线条，我们在画画的时候常用到遇到许多的线条，那么下面的线条同学们认识吗，知道名称吗？ 师板画：直线，曲线，折线。师：今天，我们在列车上就是一起用这些很随意的线条做游戏好不好？师板书：绘画游戏三、讲授新课:师：我们先来做个小游戏，规则是你用各种线随意在纸上画图形，然后根据图形展开联想把它们变成新的形象。师：同学们都完成了，现在请同学们观察你们画的图形，你都观察到了什么？（生发言）（师板画三角形和四边形），启发学生说出可以变化成什么，师板画出形象。 师：好，我们观察到了画的图形，现在同学们想一想，我们应该怎样在图画上进行填画？我们先来看几张范画：三张用线分割的画，让同学们比较一下哪张画最容易让我们添画？（学生讨论图片：图片一分割合理添画容易。图片二分割分散，不美观。图片三分割简单。） 1、出示课件、了解添画的方法 师：想一想如何将各种不同的形状通过添加变成新形象呢？（学生自由表现）绘画游戏教案启发学生看图形说自己的想法，师用课件演示变化绘画游戏教案 师：你有不一样的想法吗？2、指导欣赏作品：分析作业的内容和色彩 3、你喜欢哪张添画？为什么？每个主体物的颜色一样吗？师：我们的世界多姿多彩，绘画中也同样有着很多的色彩。四、合作创新、探究表现： 同学们，我们的列车的旅途已经进行了一半，我们现在就用我们学习的来做游戏，同学们四人一组来进行今天的创作，1、学生分割画面并进行添画。2、根据形象进行涂色。3、同桌之间互相提出建议。（引导学生大胆自由地把自己的想法表现出来，培养他们互相帮助的精神。）4、教师巡视，指点绘画。五、课堂欣赏、评述作品： 学生互相欣赏，简单说出自己的作品内容。教师评述优秀作业
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