第五课 第二课时 别人的感受你知道吗？.doc

盐 镇 初 中 七 年 级 思 想 品 德 导 学 案（教师用）课题：第五课第2课时别人的感受你知道吗？ 课型：新授备课人：王艳 审核人：王艳 使用时间：学习目标：用心理换位的方式体会别人的感受学习重点：体会别人的感受学习难点：学会宽容他人使用说明：课前各位同学自学课本5255页的内容并完成导学案，在有问题的地方用双色笔做好标注，准备小组讨论，做完后交给小组长，小组长负责检查评价后交学科班长，课前一天交给任课教师批阅评价。一 教材导读: 1.我们每天都在与周围的人打交道，只有理解他人的 ，我们的心田才能开出 ;只有这样我们才能赢得友谊与信任，建立起和谐的人际关系。2. 己所不欲，勿施于人,这句话的意思是：自己 ，不要施加给别人；即做到换位思考。这一做人的原则被称为 。二导学指导：1.活动一：阅读课本52页。假如你是王强的同学，你会有什么感受呢？你应该怎样反驳王强的话？活动二：阅读课本52页。你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是陈小丽的舍友，你会怎么想？活动三：阅读课本53页。你怎么看待这件事？请你设身处地地揣摩一下李聪的感受。2.以小组为主：列举发生在我们身边的有些不正常的事，并谈谈当时的感受如何？三课堂训练：1.刘玉与王兵平时关系还不错。有一天，刘玉给王兵起了个绰号并当众喊出。王兵听了火冒三丈，上前揪住刘玉就要动手，幸亏其他同学及时劝阻，才没有造成不良后果，但两人却从此不再交往。这说明（ ） 刘玉不尊重他人的行为影响了朋友间的友好交往 刘玉做事不顾及他人的感受，致使矛盾的发生 王兵的粗鲁行为也是对他人的一种伤害 只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花A B C D 2.“己所不欲，勿施于人”这个成语所体现的道理是（ ） 自己不喜欢做的事情，别人也一定不喜欢去做 自己不喜欢的.不希望得到的，就不要强加给别人 对待别人要做到尊重.理解.平等.友善 自己不愿意做的事情，就不要以此来让别人去做 A B C D 3“责人之心责己，恕己之心恕人。”这句话告诉我们的道理是（ ） 责备别人时首先要责备自己，宽恕别人时首先要宽恕自己 用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心来宽恕他人 在与他人交往时要学会换位思考，与人为善 心中常想着他人，凡事多为他人着想A B C D 4.自习课上，王飞要背诵语文课文，他希望周围的环境安静，于是他用手指把耳朵堵上，张开口大声背诵起来。王飞的做法是（ ）A是不正确的，自己希望周围的安静环境，也应给他人创造安静的学习环境B是正确的，是热爱学习的表现，是他人学习的榜样C是错误的，他不应该把自己的耳朵堵上来背诵课文D是正确的，背诵课文就应该像他那样的大声，这样效果更好5.简答题：期末考试临近，要筹备一年一度的“元旦联欢晚会”。想到准备组织工作很繁琐，怕影响自己的考试成绩，班长王立便以班长身份把工作全部推给了文艺委员朱小龙，并且还不断催促。结果弄出了一些不愉快的事情，朱小龙生气地对班长王立说：“你为什么自己不做？”班主任老师知道后找王立谈话，王立说出了其中的理由。班主任老师意味深长地说：“假如你是朱小龙，你会怎样想”（1）你认为王立与朱小龙发生不愉快的原因是什么？（2）假如你是班长王立，你会怎么去做？4 要点归纳及反思：1.A 2.C 3.B 4.A 5. （1）班长王立把自己不愿干的事情，强加给文艺委员朱小龙身上。（2）假如我是班长王立，我会义不容辞地承担起筹备元旦联欢晚会的重任，而不是将自己不原意干的事情，强加给他人身上。做到凡事多站在他人的角度上考虑问题，学会换位思考，尽量减少不愉快事情的发生，更多地感受到团结和睦的力量。盐 镇 初 中 七 年 级 思 想 品 德 导 学 案（学生用） 课题：别人的感受你知道吗？ 使用时间：2012年 月 日 班级_姓名_ 组别_编号_使用说明：课前各位同学自学课本5255页的内容并完成导学案，在有问题的地方用双色笔做好标注，准备小组讨论，做完后交给小组长，小组长负责检查评价后交学科班长，课前一天交给任课教师批阅评价。一 教材导读: 1.我们每天都在与周围的人打交道，只有理解他人的 ，我们的心田才能开出 ;只有这样我们才能赢得友谊与信任，建立起和谐的人际关系。2. 己所不欲，勿施于人,这句话的意思是：自己 ，不要施加给别人；即做到换位思考。这一做人的原则被称为 。二导学指导：1.活动一：阅读课本52页。假如你是王强的同学，你会有什么感受呢？你应该怎样反驳王强的话？活动二：阅读课本52页。你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是陈小丽的舍友，你会怎么想？活动三：阅读课本53页。你怎么看待这件事？请你设身处地地揣摩一下李聪的感受。2.以小组为主：列举发生在我们身边的有些不正常的事，并谈谈当时的感受如何？三课堂训练：1.刘玉与王兵平时关系还不错。有一天，刘玉给王兵起了个绰号并当众喊出。王兵听了火冒三丈，上前揪住刘玉就要动手，幸亏其他同学及时劝阻，才没有造成不良后果，但两人却从此不再交往。这说明（ ） 刘玉不尊重他人的行为影响了朋友间的友好交往 刘玉做事不顾及他人的感受，致使矛盾的发生 王兵的粗鲁行为也是对他人的一种伤害 只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花A B C D 2.“己所不欲，勿施于人”这个成语所体现的道理是（ ） 自己不喜欢做的事情，别人也一定不喜欢去做 自己不喜欢的.不希望得到的，就不要强加给别人 对待别人要做到尊重.理解.平等.友善 自己不愿意做的事情，就不要以此来让别人去做 A B C D 3“责人之心责己，恕己之心恕人。”这句话告诉我们的道理是（ ） 责备别人时首先要责备自己，宽恕别人时首先要宽恕自己 用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心来宽恕他人 在与他人交往时要学会换位思考，与人为善 心中常想着他人，凡事多为他人着想A B C D 4.自习课上，王飞要背诵语文课文，他希望周围的环境安静，于是他用手指把耳朵堵上，张开口大声背诵起来。王飞的做法是（ ）A是不正确的，自己希望周围的安静环境，也应给他人创造安静的学习环境B是正确的，是热爱学习的表现，是他人学习的榜样C是错误的，他不应该把自己的耳朵堵上来背诵课文D是正确的，背诵课文就应该像他那样的大声，这样效果更好5.简答题：期末考试临近，要筹备一年一度的“元旦联欢晚会”。想到准备组织工作很繁琐，怕影响自己的考试成绩，班长王立便以班长身份把工作全部推给了文艺委员朱小龙，并且还不断催促。结果弄