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让民俗文化在我们心中开花长兴县实验小学 张红萍 钱露萍一石激起千层浪由一个问题引发的讨论12月21日早上，学生在教室里叽叽喳喳，非常热闹。仔细一听，原来他们在互相询问早上是否吃了汤圆。看见我来了，学生就七嘴八舌地问：“老师，你早晨吃汤圆了吗？”“老师，为什么冬至要吃汤圆？”“老师，冬至节有什么来历？”我突然记起，是啊，今天冬至，早上要吃汤圆。可我也不明白冬至为何吃汤圆。于是，我问：“你没问你们家长吗？你爷爷、奶奶呢？”学生抢着说：“问了，问了，可他们都说这是老祖宗留下的规矩。到底什么原因他们也说不清楚。”看着学生那疑惑不解的神情，我沉思了一下，说：“你们的心中是不是都有疑问，冬至节有什么来历？为什么冬至要吃汤圆？”学生异口同声地说是呀！“那我们怎么才能解开心中的疑问呢？”我把这个问题抛给了学生，因为我觉得我们的学生可以自己想出办法解决。话音刚落，学生们便分成小组，展开了激烈的讨论，可谓是众说纷纭，意见不一。于是，班委会立即召开讨论回，制定了以下调查问卷，决定向全班征求意见。l 你愿意参加这次活动吗？l 你准备用什么方法来解决这个问题？l 你还有什么好的建议？l 请你为这次活动起一个你喜欢的名字。第二天，收回问卷，据统计，同意上网调查的同学有70%，同意上图书馆查书的有25%，还有个别同学决定查访村里或社区里岁数很大的老人。而且全班同学一致表示，自己分组，要通过自己的努力完成此事。最后，学生设计了以下方案：l 成立小记者队。由我班几个湖州晚报的小记者组成阳光记者队，从社区或村里寻找八、九十岁的老人进行采访、询问。l 70%上网的同学以家的远近来划分区域，组成博士小队，以便联系、交流方便。l 居住离图书馆较近的25%的同学利用双休日到图书馆里去查阅书籍。他们还为这次活动起了个好听的名字：让民俗文化在你我心中飞扬无限疑问化行动在系列活动中寻求答案 说干就干，学生设计的行动很快就展开了。他们三人一组，五人一群，选择自己喜欢的活动方式，动脑筋，想办法，在开放的学习情境中获得了许多积极的体验和丰富的经验。归结起来就是爱民俗文化之心与责任心。1小调查 大合作 调查活动在不知不觉中展开了。以纪律委员李浩洋为首的调查队，进行了他们的第一步行动。他集合了他们金陵小区的7个同学，一起设计了调查小组的专用纸，以便记录、汇总。通过百度、搜狐等途径查询所需的资料。然后将所查询的资料进行归类、整理。接下来，他们就办起了“冬至习俗”小报，内容丰富，有冬至的来历、冬至的节令食文化、冬至的传说等。组织委员殷翊文也不甘示弱，她利用自己的优势，带领几个好朋友利用收集的信息，办了一张报纸。这张报纸可比小报内容丰富多了，增加了冬至养生、冬至诗歌等内容，他们还请家长写寄语。同时还为内容增添相应的图片。当同学们看到如此精彩的小报、报纸，都激动地又蹦又跳。我想，给他们自由的空间，他们就能创造广阔的天地。而学习委员李佩延带领的同学来到了图书馆，在图书管理员的带领下，找到了相关的书籍，并借回来阅读、记录。2巧动手 做出汤圆一碗碗以中队长钦炎洁为首，展开他们阳光记者队的采访活动。他们很精心地设计了采访稿，做好一切准备，带着记者证的他们走访了村里、社区里年长的老人，用方言和他们进行交流，做好记录。这像模像样的采访吸引了周围的人，大家都争着将自己知道的告知。小记者们忙着记录、录音，并一起进行整理。村里的老人很热情，不仅将自己知道的告知小记者，还将冬至做汤圆剩下的面粉拿出来，和小记者们一起包汤圆。从来没有包过汤圆的小记者既兴奋，又有些笨拙。老人们非常有耐心，手把手地教，聪明的他们很快就学会了包汤圆。尝着亲手包的汤圆，小记者们心里乐开了花。当然，他们也没忘记带一些给自己的同学品尝。同学们看着这些汤圆，各个都羡慕不已。很快地，那些汤圆就被一扫而空。3新发现 换来一片新天地同学们在调查、采访的过程中有了许多新的发现。（1）地域不同，冬至的食文化不同。冬至经过数千年发展，形成了独特的节令食文化。冬至应节食品，各地不一，北方吃馄饨，西北一带多吃饺，江浙一带则吃汤圆和麻糍。例宁夏：冬至吃“头脑”（ 银川有个习俗，冬至这一天喝粉汤、吃羊肉粉汤饺子。银川老百姓冬至这一天给羊肉粉汤叫了个古怪的名字“头脑”。）； 福建：冬至吃“冬至暝”搓丸（把糯米碾成的粉（俗叫“米祭”）加入开水揉捏成圆形长条，摘成一大粒一大粒圆坯，然后各人用手掌把它搓成一粒粒如桂元核大小的“丸子”，这就是“冬至暝搓丸”。）八闽通志兴化府风俗冬至载：“前期糯米为丸，是日早熟，而荐之于祖考。”；潮汕各市县冬至之习俗基本相同，都有祭祖先、吃甜丸、上坟扫墓等习俗；冬至是绍兴民间一年中的大节，谚称“冬至大如年”， 冬至吃馄饨；苏州人过冬至节所吃的汤圆，又称“冬至团”，分为粉团和粉圆两种。（2）冬至由来历史悠久：冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。清嘉录甚至有“冬至大如年”之说。这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化，是上天赐予的福气。汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”，例行放假。唐、宋时期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜，现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。传说较多：传说之一过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。 冬至传说之二吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘何有这种食俗呢？相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫其弟子在南阳关东搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便模仿做着吃，是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为“饺子，也有的称它为“扁食”和“烫面饺”，人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。 冬至传说之三冬至吃狗肉的习俗据说是从汉代开始的。相传，汉高祖刘邦在冬至这一天吃了樊哙煮的狗肉，觉得味道特别鲜美，赞不绝口。从此在民间形成了冬至吃狗肉的习俗。现在的人们纷纷在冬至这一天，吃狗肉、羊肉以及各种滋补食品，以求来年有一个好兆头。 （3）中国的传统习俗精彩纷呈。春节：春节是我国最盛大、最热闹的一个古老传统节日。俗称“过年”。传统的庆祝活动则从除夕一直持续到正月十五元宵节。每到除夕，家家户户阖家欢聚，一起吃年夜饭，称“团年”。然后一起守岁，叙旧话新，互相祝贺鼓励。当新年来临时，爆竹烟花将节日的喜庆气氛推向高潮。我国北方地区在此时有吃饺子的习俗，取“更岁交子”之意。而南方有吃年糕的习惯，象征生活步步高。守岁达旦，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡。另外，各地还有互相登门拜年，舞狮子，耍龙灯，演社火，逛花市，赏灯会等习俗。 二月二:民间传说，每逢农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子。从此以后，雨水会逐渐增多起来。因此，这天就叫“春龙节”。我国北方广泛的流传着“二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。”的民谚。 清明节:清明既是二十四节气之一，又是一个历史悠久的传统节日。清明的前一天称寒食节。寒食节的设立是为了纪念春秋时代晋朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期间，民间有禁火寒食、祭祖扫墓、踏青郊游等习俗。另外还有荡秋千、放风筝、拔河、斗鸡、戴柳、斗草、打球等传统活动。在调查中，同学们发现我们的民俗文化真的多姿多彩，于是产生了去探询其它有趣的民俗文化。蓄势待发献计策让我们将民俗文化传递实小三次活动完成后，同学们对我国传统民俗文化产生了浓厚的兴趣。中国的传统节日沉淀了千百年的传统文化，从远古走来。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深厚广泛的民众基础。传统节日习俗反映了我们民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族对生活的美好愿望与憧憬，具有很强的内聚力和广泛的包容性。而我们现在对传统民俗文化已经所知甚少，民俗文化已经在慢慢消失。这样的现象让同学们很担忧。经过商议后，中队委员会发出倡议，号召同学们积极行动起来，共同写了一封建议书，交给了少先队大队辅导员徐苏萍老师。信中这样写道：敬爱的大队辅导员徐老师您好！我班开展了“让民俗文化在我心中开花”的综合实践活动，活动中，我们发现中国的传统节日沉淀了千百年的传统文化，从远古走来。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深厚广泛的民众基础。传统节日习俗反映了我们民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族对生活的美好愿望与憧憬，具有很强的内聚力和广泛的包容性。而我们现在对传统民俗文化已经所知甚少，民俗文化已经在慢慢消失。这样的现象让我们很担忧。为了使我们实小的银杏少年们了解中国的传统文化、古朴的民风民俗，激发队员的民族认同感；弘扬中华民族勤劳、勇敢、善良的民族精神。我们殷切盼望大队辅导员能精心组织，制定切实可行的活动方案；不断探索队员们喜闻乐见的传统节日教育方式，不断创新，增强队员们过传统节日的意识，将我们的民俗文化继承并发扬光大。祝快乐每一天！ 509中队 全体队员历尽辛酸话甘霖沟通“三心”，成长快乐活动结束了，同学们久久不能平静。在最后依次总结班会上，同学们交流了事后的感受。有的同学说：“通过这次活动，我们从中了解了许多民俗文化。以前遇到传统节日我们总是无动于衷，可是这次活动结束后，我们发现民俗文化和我们每一个中国人息息相关。”还有的同学说：“在这次活动中我们不仅懂得要有民族认同感，还通过这些活动学会了合作，学会了做人。从中既动了手，又动了脑，收获很大。”家长们在这次活动汇总也对孩子们有了一定的评价。他们说孩子们在活动中改造了自我，实现了超越，他们自始至终考虑的是如何做，他们的创造能力在不知不觉中得到了锻炼。少先队大队辅导员在大队集会中称赞了同学们热爱民俗文化之心，并建议每个队员向他们学习，努力去了解每一个传统节日，在每个传统节日中以不同