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文档简介

课时第二课时教学重点学会本课生字，认识生字。教学难点掌握与生字有关的词语，要会读，会写。教学策略自读自悟、探究学习，多元评价、想象实践。教学过程修补内容第一版块：导入新课 指名分角色有感情地朗读课文。第二版块：出示目标1、 探究识字方法，巩固识字。2、 指导写字。第三版块：自学指导，合作探究1、 读课文，画出文中的生字。2、 借助拼音，读准字音。3、 同桌互读，纠正字音。4、 说说你是怎样记住这几个字。第四版块：展示交流，点拨提升1、 出示生字卡片。检查预习情况。2、 识记字形。3、 学生边认读边观察田字格中的生字，想想怎样书写才能写的正确、美观。4、 学生对照田字格临写。5、 写字展评。6、 选择生字口头组词、造句。第五版块：达标测评，巩固反馈一、 我会填恰当的词。一（ ）风 一（ ）树 一（ ）房子 一（ ）旗杆 一（ ）风车 一（ ）画一（ ）乌云 一（ ）红旗二、 我会填 （ ） （ ） 洁白的 （ ） 弯弯的 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）碧绿的 （ ） 美丽的 （ ） （ ） （ ）第六版块：板书设计 宋涛 陈丹 赵小艺 乌 艺 显 忽 丝 杆 眨 涛 转 斜第七版块:作业布置1、
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