自然界中的水(第二课时)学案.doc_第1页
自然界中的水(第二课时)学案.doc_第2页
自然界中的水(第二课时)学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班级：_姓名：_学号：_ _第四节 自然界中的水（第二课时）一.学习目标（1）知道天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别（2）了解水污染的因素和水净化的基本方法（3）懂得蒸发的目的，学习蒸发的基本装置和操作方法。（4）了解软水、硬水的区别。二.学习过程知识回顾：1.在水的电解实验和氢气的燃烧实验中，能观察到什么现象？得到什么结论？2.通电分解水，共收集到24ml气体，则与正、负极相连的试管中各得到多少毫升气体？3.电解水的实验证明了 （ ）A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢氧二种元素组成的 C.水是由氢氧两种物质组成的。 D.水是一种混合物。一.蒸发实验引入：水是一切生命的源泉，地球被称为水球，江河湖泊中无处没有谁的存在，但有人说天然水都是混合物，你认为对吗？为什么？1. 天然水、矿泉水、自来水、海水等在成分上有什么相同和不同？2. 怎样区别纯净水、含有可溶性固体杂质的水和含有固体小颗粒的水？怎样除去水中不溶性固体杂质？_。3. 水的净化有那些方法？_。4.演示实验：区别蒸馏水和食盐水A.如何选择最少的实验仪器达到实验目的？_。B.玻璃棒有何作用？_。5.演示实验：蒸发食盐水A. 实验中用到了那些仪器？B.玻璃棒有何作用？_。C.什么时候停止加热？_。二.硬水的软化1.硬水:_，软水:_。2. 硬水和软水的区分方法:_。3. 硬水的危害_。4. 硬水的软化_。巩固练习 评价： 1.下列变化属于化学变化的是 ( )A水汽化 B水结冰 C水沸腾 D水分解2.下列说法之中，错误的是（）A. 污水是混合物，矿泉水由于是透明的，故矿泉水是纯净物。 B. B.地球表面约71被覆盖，但淡水资源却很少，故我们必须节约用水。 C.为了节约用水，农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌。 D.工业用水要重复使用。3.以下说法正确的是（）A.植物的光合作用不利于生态环境。 B.生活废水直接排入江河，有利于鱼类生长。C.凡是绿色食品均不含化学物质。 D.吸烟既危害人体健康，又污染环境。4.锅炉里的水不能用硬水，因为硬水 ( )A溶有较多含铁物质 B溶有较多含氯物质C溶有较多含钙、镁物质 D溶有较多含钠物质5.某同学通过预习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为21，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21。你认为下列做法中不可取的是 ( )A反复多次实验查找原因B实验所得数值与理论值相差不大，可以认为实验已成功C大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D查找实验装置是否漏气 6.下列广告用语在科学上没有错误的是 ( )A这种饮料不含任何化学物质 B长期饮用纯净水，有益于身体健康C没有水就没有生命 D这种纯净水绝对纯净，其中不含任何物质7.下面表示节水标志的是（ ） 8.绿色化学是21世纪化学发展的主导方向，绿色化学要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学，包括绿色生产和绿色销毁等内容，2003年桂林市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论