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文档简介

三年级英语下册第一单元第四时教案设计Unit1eletbashl教学设计第四时教学内容PartBLetstal/landsa教学目标、读文,能听说认读单词:Australia,anada,USA,hina主要通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答,并在实际情景中自然运用。2、能理解人称代词heshe的不同用法,并能灵活运用。3、学习句型“hereareufr?Ifr/Thisisfriend,”三、教学重点:学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。四、教学难点:借助手势教学字母发音,归类识记单词。五、教具:卡片、国旗教学方法:uniatingReading-peratinDisussin时类型:新授八、时时九、教学过程:(一)、第一次先学后教自学指导自读对话,理解对话内容;和你的同桌演一演对话内容;hereisAfr?后教T:Thisisfriend,AS:NieteetuA:Nieteetu,tT:Ifrhinahereareufr?(语速放慢,并重复几遍)A:IfrAeria老师再用同样的方法介绍ie老师教读新句子,并让学生全班读,小组读多种方法练习让学生听录音,看图,跟读对话。(二)第二次先学后教自学指导认真观察P7,landsa的图片,你认识几个国家的国旗,并和你的同桌说一说;用句型和你的朋友说一说Ifrhinahereareufr?(三)、当堂训练(四)、Her板书:Unit1elebatshlBLe

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