甘肃省武威市第六中学2020届高三语文上学期第二次阶段性复习过关考试试题.docx

甘肃省武威市第六中学2020届高三语文上学期第二次阶段性复习过关考试试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,每小题3分，共9分）阅读下面的文字,完成1-3题。大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳定的个性、风范和气度。中国作为一个大国，它的气质是怎样的呢？中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。在世界上有文字记载的历史中，中国是所有国家中有最长的连续历史的国家。而且，中华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同，这就是：中华文明的发展过程，就是一场不曾停息的长跑；而其他的文明，有的消失了，比较好的也只是接力赛。欧洲文明的发展就像是接力赛，第一棒是希腊文明，第二棒是罗马文明，第三棒是中世纪基督教文明，接着是近现代欧洲文明。可以说，中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚，是其他大国不能比拟的。这也使中国的大国气质更稳定，更具有持续性。中国的大国气质包含着中国人特有的思维特点。中国古代辩证法思想极其丰富，中国哲学非常关注变易发展，对立统一，相反相成，物极必反、整体联系等问题。中庸是中国传统中最典型的思维方式。“中庸”最早是孔子在论语中提出来的范畴。论语中说：“中庸之为德，其至矣乎！”它主要体现在以下五个方面：一是执两用中，不走极端；二是无过无不及，避免偏执，追求平和；三是得时勿失，时不我待，追求时中；四是允执其中，保持平衡；五是有原则地折中。中庸的思维方式至今对中国人都有重要影响。有序性与整体性密切联系是中国哲学思维的基本特性之一。顺序而生循序而动是天人共有的规律，只有因循于此，才能有天地万物的和谐生成。所以，有序性的发展趋向是与和谐性的价值理想相协调的。中国人特有的思维特点是塑造其大国气质的重要因素。中国的大国气质隐含着中国人鲜明的行为方式。中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系，它植根在中国人的内心深处，潜移默化影响着中国人的行为方式。中国人强调“天行健，君子以自强不息”“大道之行也，天下为公”；强调“天下兴亡，匹夫有责”“义，志以天下为芬”；强调“君子喻于义”“君子坦荡荡”“君子和而不同，小人同而不和”；强调“失信不立”“一诺千金”；强调“仁者爱人”“与人为善”“已所不欲，勿施于人”“穷则独善其身，达则兼济天下”；强调“穷则变，变则通，通则久”“苟日新，日日新，又日新”等。这对中国的大国气质形成都有重要影响，并体现在中国的大国气质中。从总体上看，中国所表现出来的大国气质是：以和为贵而不愿树敌，求稳而非激进，顺势而变而非逆势而行。（摘编自熊光清中国大国气质的基本禀赋）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） （ ）A中国人独特的行为方式催生出独特的价值体系，这对中国的大国气质形成具有重要影响。B中国人特有的思维特点和传统中庸的思维方式联系紧密，是塑造中国大国气质的重要因素。C中国是所有国家中历史最长的国家，因此，中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。D一个大国的气质必然有其悠久的历史传统，有其相对稳定的个性、风范和气度。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） （ ）A文章分别从历史底蕴、思维特点，行为方式等三个方面逐层深入地论述了中心论点。B文章由“大国气质”这一概念说起，从而引出后文对“中国的大国气质”的分析论述。C文章用比喻，对比的论证方法，阐述了其他大国不能比拟的中国大国气质的独特性。D文章善用引证，大量的经典名言警句，为作者论证其观点提供了充实而有力的论据。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） （ ）A如果一个大国没有其文化传统和长期的行为特征，那么它就谈不上有什么大国气质。B只有遵循顺序而生、循序而动这一天人共有的规律，才能有天地万物的和谐生成。C如果没有深厚的历史底蕴，就无法形成中国的大国气质，更谈不上形成持续稳定的大国气质。D中国所表现出来的“以和为贵”的大国气质，源于“天行健，君子以自强不息”等行为方式。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：新华社2019年1月18日消息，美国航天局18日发布公报表示，正就嫦娥四号任务与中方展开合作，预计将于31日利用美国“月球勘测轨道器”对嫦娥四号着陆点进行成像。美航天局说，过去一个月，其与中国国家航天局讨论了对嫦娥四号着陆时掀起烟尘的迹象进行观测的可能性。中美两家航天机构达成协议，合作产生的任何重要发现都将于2月在维也纳召开的联合国和平利用外层空间委员会科学和技术小组委员会会议上分享。美航天局在公告中强调，与中国的合作“透明、互惠、互利”，符合美国政府和国会的规定，并表示美国计划重回月球，与国际伙伴持续展开合作至关重要。此前，在得知中国要发射中继星并探测月背时，美国科学家在一次国际会议上向中国探月工程总设计师吴伟仁提出了合作请求。美方提出，能不能延长中继星的使用寿命，能不能在嫦娥四号上放美方信标机。吴伟仁表示，都没问题，都可以解决。材料二：一转眼，“中国航天日”从设立至今已有三个年头。在中国航天事业蓬勃兴盛的背景下，“中国航天日”也成长为传承航天精神、凝聚强大力量的重要纽带，成为普及航天知识、培植创新文化的重要平台和展示航天成就、拓展国际合作的重要窗口。本届航天日主题为“共筑航天新时代”，契合了十九大精神，宣告中国航天事业进入了一个全新的阶段“今后一个时期，我们将全面推进航天强国建设”“2020年左右实现重点突破，加速迈向航天强国”。几十年的技术与工业积累，奠定了我国航天事业阔步踏上新征程的坚实基础，在建设航天强国的号角的鼓舞下，中国航天也有能力有信心拥抱新时代。中国航天事业赢得举世瞩目，既是航天领域广大工作者潜心耕耘、默默奉献的结果，也离不开全社会的持续关心与大力支持。近些年来，航天成果服务国计民生日益呈现广泛深入的特点，而丰富多彩的航天科普活动的组织开展，不仅推动了航天知识的普及，而且使航天文化、航天精神一步步深入人心，在很大程度上为提升民族自信心、自豪感发挥了应有的作用，航天事业也从公众的积极反馈中获得更大的发展动力。（摘编自国防科技工业2018年第5期共筑航天新时代）材料三：目前，世界上已有29个国家颁布了航天领域的国内法律或法规，而我国是航天大国中唯一没有航天法的国家。加快立法进程，建设法治航天是我国实现航天强国梦的根本途径。航天法作为规范和促进我国航天活动的最重要的法律，应该起到航天基本法的作用，对航天活动所涉及的各个层面进行规范和调整。航天法的立法宗旨首先应该是维护国家安全与权益，作为航天基本法，未来的航天法应当明确空间安全是我国国家安全的重要组成部分，我国将采取各种强有力措施维护国家空间主权和空间安全，我国的航天活动不受非法阻碍和破坏，对于任何攻击、破坏我国空间资产和有关地面设施的行为将被视为敌对行为，我国有权进行自卫。航天法还应该规范航天活动的发展。规范我国各类航天活动，需要协调解决处理好几个方面的问题，确认经顶层制度设计下形成的部门职权划分；解决职责不清的问题，既需要明确各部门的职权，还需要解决部分职权交叉、重叠以及职责空白地带；解决部分航天活动在管理上无法可依的问题；通过立法为促进航天活动的商业化和商业航天提供法律支持；通过立法构建合理的航天科研、生产、采购制度。（摘编自国际太空2018年第5期加快航天立法建设航天强国）材料四：当前，世界商业航天的迅猛发展，既给中国航天以机遇，也对中国航天提出严峻挑战。国家航天局副局长吴艳华指出，大力支持和发展民营航天是坚定不移的政策方向。2016中国的航天白皮书指出，鼓励引导民间资本和社会力量有序参与航天科研生产、空间基础设施建设、空间信息产品服务、卫星运营等航天活动，大力发展商业航天。这预示着中国民营航天将持续迎来政策利好。在国家新发展理念推动下的航天创新形势，尤其是近日国家提出，坚持创新引领发展，鼓励国有资本以多种方式落户非国有企业。中国商业航天不可阻挡地破土而生，一大批创新型民营航天企业蓬勃兴起，有力地促进了新形势下以全面商业化、创新驱动和军民融合为标志的新航天时代。（摘编自数字通信世界2018年第1期创新驱动商业新航天）4下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分） （ ）A设立“中国航天日”的目的是普及航天知识，传承航天精神，使航天成果服务国计民生。B中国航天事业有了巨大发展，美国航天局愿意与中国进行“透明、互惠、互利”的合作。C制定航天法，不仅能够保护国家空间主权和空间安全，而且能对航天活动进行规范。D世界商业航天迅猛发展，是中国的机遇，国家鼓励民间资本和社会力量参与航天活动。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A美国就探月工程表达了与中国合作的意愿，吴伟仁的回答展现了中国航天人的自信与开放心态。B嫦娥四号”在月球背面成功着陆是几十年的技术和工业积累及航天工作者潜心耕耘的结果。C一大批创新型民营航天企业蓬勃兴起，得益于国家的新发展理念，标志着新航天时代已到来。D目前我国已经可以称为航天大国，但是航天法的缺失导致我国暂时还难以成为航天强国。6习近平主席为中国航天日题词说：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”请结合材料简要概括我们如何实现航天梦。（6分）_（三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分）阅读下面的文字,完成7-9题小 杜 果土耳其苏阿德得尔威希老太太弯下腰对小杜果温柔地说:“来吧,小宝贝,上我家去吧,你可以在花园里玩,那儿有的是李子,你随便吃多少都行。”小杜果惊讶地看着这个老太太。这是阿依色奶奶,她就住在隔壁的那所小白房子里,房子前边,有个小小的花园,花园当中有棵大李子树。小杜果知道阿依色奶奶不喜欢小孩,孩子们一走近李子树,她就冲着他们大声嚷嚷,要不就用她那根老不离手的大棍子吓唬他们,把他们轰走。可是今天她怎么啦?变得这么温柔,几乎是慈爱了。这简直不能使人相信。说真的,今天,从爆炸袭击发生以后,一切事都没法叫人相信,一切全跟平常不一样。爆炸以后,军火工厂的汽笛长鸣着;人们都从房子里跑了出来,涌到工厂的大门口去了。在这些平常上工的时候很少看见人影的街道上,那时忽然有了很大的骚动。家里来了好多陌生人,他们的脸都是很苍白而又很难过的样子,有些女人甚至在啜泣着,这是为什么呢?小杜果想不出。阿依色奶奶把杜果的小手握在她的手里。对这个,杜果觉得不大舒服,当他在阿依色奶奶身边走下台阶的时候,他喃喃地自语:我已经够大了,能自己下去,干吗还领着我?妈妈从来不这样。她知道我已经长大了。”啊,妈妈!当想到她的时候,小杜果觉得鼻子有点发酸他妈妈今天晚上从工厂下工回来的时候,他要把阿依色奶奶请他上她那儿去玩,去吃李子的这件了不起的事告诉她妈妈一定会因为他而骄傲的。小杜果忽然间变成一个惹人注意的目标了,所有挤在房子里和小路上的人都那么注意他,有的抚摸他的长头发,有的轻轻地拍拍他的小脸蛋,有的还拥抱他,路角上那个卖杂货的还给他一大块巧克力糖。杜果十分满意于自己的显要地位。花园里起风了,那棵李树孤零零地站立在角落里,挺老实,挺安静,几乎是一动不动的。小杜果一个人坐在花园的台阶上,那只小狗又碰到了小杜果,似乎很满意,快活地摇着尾巴,要和杜果一块儿玩。可是,小杜果不想和它玩,也不想吃李子。他想:妈妈下工回来的时候,他要向妈妈要钱去买个西瓜,他爱那红红绿绿的颜色,还有那香甜的味道他的妈妈他是多么爱她呀!妈妈穿着一件绿色的衣服,今天早晨去上工的时候,她的嘴唇是多么红,她总是那么笑嘻嘻的,总是那么美丽,他的妈妈想到他的美丽的妈妈,他忽然打了个冷战,有点想哭。他只有一个愿望离开这里,回到家里去找妈妈。花园的门又打开了。杜果还在原来的地方,但他不再是站着,而是躺在地上,睡着了。一只抚摸着他的脸蛋的手把他弄醒了,他突然喊出一声:“妈妈”不,那不是妈妈,那是和妈妈长得很像的玛利哈姨。听到“妈妈”的叫声,玛利哈姨那只抚摸他的手缩了回去;她用两只手捂着脸鸣咽起来了。阿依色奶奶喃喃地说:“瞧你怎么啦安静下来吧,别吓着孩子!这孩子”这个年轻的女人重新俯下身子把小杜果抱了起来,把他紧紧地搂在怀里,并且亲吻着他那苍白的小脸,把它浸在眼泪里。“来吧,小宝贝,咱们回家去吧,”她抱着他,向花园的门口走去。小杜果,每当人家抱着他的时候,他便觉得妤像是受了侮辱似的。可是,今天,他没有反抗,他疲乏地把他的小脑袋靠在玛利哈姨的肩膀上,闭上了眼睛。玛利哈姨把他带到她家去了。杜果没有问她:“为什么把我带到您这儿来!妈妈在哪儿呢?”几个月过去了,杜果从来没有提过他的妈妈,好像他的妈妈根本没有存在过似的,这孩子用安静和漠然来对待他妈妈的不在。可是,有一天,当军火工厂里的爆炸再一次震撼了工人们的小房子,工厂汽笛的长鸣声在空中激荡着这孩子,突然脸色苍白,放下了手里的玩具,站起来迟缓地走近玛利哈姨,用一种沉重的声音说：“我知道,妈妈死了就是在爆炸声音以后,工厂汽笛响起来的那天,像今天一样”在很短的时间里,他想抑制住自己,可是,他的嘴唇颤抖了,在玛利哈姨还没有来得及回答他以前,眼泪从他的眼睛里涌岀了。忽然,他妤像从自尊心的重担下解脱了出来似的,他开始哭泣了,嘴里呻吟着:“妈妈!妈妈!”（俞天民译）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分） （ ）A. 小说开头用阿依色奶奶一向不喜欢小孩子和现在对小杜果出乎意料温柔慈爱进行对比,引出下文对小杜果不幸遭遇的叙述。B. 在大人哭的时候,小杜果没有哭,爆炸再次发生时,他终于控制不住自己的悲伤,开始哭泣,体现了小杜果的坚强和懂事。C. 小说中,小杜果表现得先是惊讶、满意,继而安静、漠然,最后哭泣、呻吟,这一系列的变化合情合理、自然可信。D. 小说从一个孩子的视角看周围的人和事,故意造成一种与恐怖环境的距离感,巧妙地表现了人们不敢面对残酷的现实、逃避现实的精神状态。8. 小说塑造小杜果这一形象的手法较为多样,请结合具体内容分析。（6分） 9. 有人说,小说最后两段以军火工厂再次发生爆炸为结尾有重复之嫌,删除更好;有人认为不可以删除。你同意哪一种意见?请结合作品简要分析。（6分） 二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题,19分）阅读下面的文言文,完成10-13题。李安世，幼而聪悟。兴安二年，高宗引见侍郎、博士之子，简其秀俊者欲为中书学生。安世年十一，高宗见其尚小，引问之安世陈说祖父，甚有次第，即以为学生。高宗每幸国学，恒独被引问。诏曰:“汝但守此，至大不虑不富贵。”居父忧以孝闻。天安初，拜中散，以温敏敬慎，高宗亲爱之。累迁主客令。萧赜使刘缵朝贡。安世美容貌，善举止，缵自相谓曰:“不有君子，其能国乎?” 缵等呼安世为典客。安世曰:“三代不共礼，五帝各异乐。安足以亡秦之官，称于上国?”曰:“世异之号，凡有几也?”安世曰:“周谓掌客，秦改典客，汉名鸿胪，今曰主客。君等不欲影响文武，而殷勤亡秦，”国家有江南使至，多出藏内珍物，令都下富室好容服者货之，令使任情交易。使至金玉肆问价，曰:“北方玉大贱，当是山川所出?”安世曰圣朝不贵金玉所以贱同瓦砾又皇上德通神明山不爱宝故无川无金无山无玉初将大市得安世言惭而罢。时民饥流散，豪右多有占夺安世乃上疏曰:“愚谓今虽桑井难复，宜更均量，审其径术;今分艺有准，力业相称，细民获资生之利，豪右靡余地之盈。则无私之泽，乃播均于兆;如阜如山，可有积于比户矣。又所争之田，宜限年断，事久难明，悉属今主。然后虚妄之民，绝望于视:守分之士，永免于凌夺矣。”高祖深纳之，后均田之制起于此矣。出为相州刺史、假节、赵郡公。敦劝农桑，禁断淫祀。初，广平人李波，宗族强盛，残掠生民。前刺史薛道檦亲往讨之，波率其宗族拒战，大破檦军。遂为逋逃之薮，公私成患。安世设方略波及诸子三十余人，斩于邺市，境内肃然。以病免，太和十七年卒于家。安世妻博陵崔氏，生一子玚。崔氏以妒悍见出，又尚沧水公主。（选自魏书李安世传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A. 安世曰/圣朝不贵/金玉所以贱同瓦砾/又皇上德通神/明山不爱宝/故无川无金/无山无玉/初将/大市得/安世言惭而罢B. 安世曰/圣朝不贵金玉/所以贱同瓦砾/又皇上德通神明/山不爱宝/故无川无金/无山无玉/初将大市/得安世言/惭而罢C. 安世曰/圣朝不贵/金玉所以贱同瓦砾/又皇上德通神明/山不爱宝故/无川无金/无山无玉/初将大市/得安世/言惭而罢D. 安世曰/圣朝不贵金玉/所以贱同瓦砾/又皇上德通神/明山不爱宝/故无川无金/无山无玉/初将/大市得安世言/惭而罢11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） （ ）A. 父忧:是父丧的婉辞。古代官员父母亲去世后必须停职守孝，一般为三年。B. 朝贡:古代藩属国或外国的使臣朝见宗主国或所在国的君主，并敬献礼品。C. 三代:尧、舜、禹三代的合称，最早见于论语 “三代之所以直道而行也”。D. 假节:假以符节，持节。古代使臣出行，持皇帝授予的“节”为符信，故称。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A. 李安世自幼聪明颖悟，深受高宗喜爱。在接受高宗召问时，年龄尚小的他应答很有条理，被选为中书学生，后常常被高宗单独召见。B. 李安世不但外表俊美，而且博学能言。萧赜的使者刘称他为典客，他旁征博引，进行批驳，不仅指出其错误，还讽刺其弃善从恶C. 李安世关心民生疾苦，主动为民请命。针对百姓困苦流离豪强侵占掠夺的现实，他疏言不分贵贱平均分配田地，开了均田制先河。D. 李安世颇有治理才干，能保一方平安。任相州刺史时他鼓励农桑，禁绝淫祀，设计诱捕并处决广平豪强李波等人，从此境内安宁。13. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）使至金玉肆问价，曰:“北方金玉大贱，当是山川所出?”（5分）（2）安世妻博陵崔氏，生一子玚。崔氏以悍见出，又尚沧水公主。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14-15题。读老杜诗集王 令气吞风雅妙无伦，碌碌当年不见珍。自是古贤因发愤，非关诗道可穷人。镌鑱物象三千首，照耀乾坤四百春。寂寞有名身后事，惟余孤冢来江滨。【注】镌鑱（jun chn）：雕刻，刻画。杜甫在代宗大历五年（770年）避乱往郴州依其舅氏崔伟，行至耒（li）阳，因贫病交加，卒于舟中，当时草草葬于耒江边。14. 以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） （ ）A. 王令认为杜甫虽然有堪与诗经比肩的诗才，但却平生碌碌，怀才不遇，不被时人所重。B. 杜甫生逢乱世，国家危难使他在情感上受到巨大的触动，他的诗和古代圣贤一样是因发愤而作C. 中国古代诗人的生活大多是困窘的，所以王令认为杜甫的诗是因“穷而后工”，道出了“诗道”的规律。D. “三千”与“四百”都是约数，颈联极言杜甫诗篇牵涉的内容广阔，意象丰富，成就卓异，流传久远。15. 请从诗人“读”的角度入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼赤壁赋中描写江面美景，与“秋水共长天一色“（王勃滕王阁序）有异曲同工之妙的两句是“_，_”（2）庄子的逍遥游在讲述了蜩与学鸠的寓言后，用“_！”一句表达了对它们的无知的讥讽；在对比了大鹏和斥鴳的志向后，总结出“_”。（3）岑参的白雪歌送武判官归京中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象并起承上启下过渡作用的诗句是： “_，_”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字,完成17-19题中国书法是以汉字为唯一载体的艺术。（ ）:汉字的抑扬顿挫和无穷组合,造成了中国文化的辉煌灿烂和 。书法是汉字的艺术。离开汉字就没有中国书法,就不是中国书法。书圣王羲之的最伟大贡献,是完成了中国书法的艺术化、 ，中国书法的提高和普及之间、历史和未来之间架设了桥梁。颜真卿是唐代尚法书风的集大成者,那么王羲之则是晋代尚韵书风的最高代表。而有了晋代尚韵、唐代尚法,宋代尚意也顺理成章、 了。晋代、唐代、宋代,是中国书法的三个辉煌时代。颜真卿之所以能够成为继王羲之之后,中国书法史上的又一位伟大书法家,他的最伟大成就,就是在继承王羲之的基础上,超越了王羲之,从而开拓了中国书法前所未有的宏大格局和正大气象,达到了骨力和 的高度统一,完成了雄浑、宽博的新体楷书创作,树立了唐代楷书的典范。17下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（3分） （ ）A汉字是中国文化的最小单元,又是中国文化的最高代表B中国文化的最小单元,又是中国文化的最高代表就是汉字C汉字是中国文化的最高代表,又是中国文化的最小单元D中国文化的最高代表就是汉字,也是中国文化的最小单元18依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（3分） （ ）A博大精深 典范化 浑然天成 宛转 B千姿百态 典范化 浑然天成 含蓄C千姿百态 规范化 应运而生 含蓄 D博大精深 规范化 应运而生 宛转19