实数分类及运算复习.docx_第1页
实数分类及运算复习.docx_第2页
实数分类及运算复习.docx_第3页
实数分类及运算复习.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1 实数的分类及实数运算复习教学目标1、了解无理数和实数的概念；会对实数按照一定的标准进行分类，培养分类能力；2、了解分类的标准与分类结果的相关性，进一步了解体会“集合”的含义；3、了解实数范围内相反数和绝对值的意。教学重点理解实数的概念及分类。知识难点掌握实数的运算。教学过程：（师生互动） 学生以前学过有理数，通过实数分类题，让学生自己总结归纳 有理数的基本概念、分类练习一：把下列各数分别填入相应的集合里 3.141 59， ，0，-7,0.32, ,-,0.303,003. (1)有理数集合： ，； (2)无理数集合： ，； (3)整数集合： ，. (4)分数集合： ，.学生归纳实数分类： 课件展示一组关于实数分类判断，进一步巩固：通过上一题最后一个关于无理数与数轴关系引入实数与数轴关系：一一对应。练习三：若，则实数m在数轴上对应点一定在（）A.原点左侧 B.原点右侧C.原点或原点左侧 D.原点或原点右侧 让学生自己做题归纳有理数的分类，为引入实数的分类作好铺垫。让学生动手实践，自己去发现并学会与他人交流，在学生解决了一个问题后，层层深入地提出了一个对学生有更大挑战性的问题，激发学生学习探索的兴趣 接着：给出一组关于实数性质的填空题，让学生归纳实数性质（3）练习四：计算 使学生回顾实数运算顺序: 先算乘方或 开方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，则先进行括号里的运算。同级运算，按照从左至右的顺序进行； 例题讲解，拓展知识：例题1：已知实数、b在数轴上位置如图所示，化简 。0ab 例题2：若则的值是什么？ 例题3：已知实数a，b满足解关于x的方程小结：作业布置：一课一练教学反思：1、课件设计出自己的想法与思路。2、题型难易适中照顾全面同学。3、充分发挥学生主体地位，教师引导作用。4、上课解题格
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论