六合高级中学高二生物必修学测模拟试卷二.doc

江苏省六合高级中学高二年级学业水平测试模拟考试二 生物试卷 一单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意1下列关于细胞分子组成的叙述，错误的是AC、H、O、N、P是ATP和核酸共有的化学元素B线粒体、核糖体、染色体等结构中都含有DNAC糖蛋白、载体蛋白、抗体都具有特异性识别功能D核酸是生物体储存遗传信息的物质2下图为一种多肽化合物的分子结构示意图,下列有关叙述错误的是A.该化合物为三肽 B.该化合物含有2个肽键C.该化合物由3种氨基酸脱水缩合而成 D.该化合物含有1个氨基、2个羧基3大肠杆菌、酵母菌和蓝藻共同具有的结构是A线粒体 B核糖体 C染色体 D细胞核4下列有关生物膜的叙述,正确的是A. 细胞膜是动植物细胞的边界B. 生物膜的成分主要是脂肪和蛋白质C. 生物膜由细胞膜和细胞器膜组成D. 细胞膜可以完全抵御病毒的入侵5下列是物质进入细胞的四种方式图解，水稻细胞吸收K+的方式是 6右图为细胞亚显微结构示意图,下列有关该细胞的叙述，错误的是A为液泡,可调节细胞内部的渗透压 B为高尔基体,在有丝分裂末期可参与细胞壁的形成C为内质网，与蛋白质的合成、加工、运输有关D此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构7下列关于ATP的叙述，错误的是 AATP是细胞生命活动的直接能源物质 BATP的结构式可简写为APPP C细胞中能合成ATP的场所只有线粒体 D神经冲动的产生和传导要消耗ATP8下列有关酶的叙述,错误的是A. 酶的组成元素都为C、H、O、NB. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C. 酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著D. 过酸、过碱能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性9下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是A施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子B适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏C用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖D给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量10下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是 甲乙 丙A甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为121 C甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体D该生物可能是低等植物细胞11在人的一生的生命活动中，下列哪项叙述是不合理的A整个生命进程中都发生着细胞分化现象B发生分化的细胞中染色体数量不变C癌细胞的产生是遗传信息选择性表达的结果 D细胞的衰老与凋亡都是一种正常的生命现象12.右图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，b-c段细胞内染色体的数目是AnB2nC3nD4n13在遗传物质探究历程中，肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相同之处是A实验材料肺炎双球菌和噬菌体都是原核生物 B实验思路都是设法将物质分开，单独观察其作用C实验方法都是同位素标记法D实验结论都是DNA是主要的遗传物质14.下列有关基因和遗传信息的叙述正确的是A基因是DNA片段，基因都在染色体上B遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状 CDNA分子中脱氧核糖的排列顺序代表遗传信息 D通过植物组织培养繁殖后代时，基因的遗传不遵循孟德尔定律15对DNA分子复制的叙述中，错误的是 A两条母链都起模板作用B复制需要酶、能量和游离的脱氧核苷酸C复制后的子代DNA分子中均保留一条母链D复制发生在细胞分裂的分裂期16下列各对性状中，属于相对性状的是 A狗的长毛和卷毛 B棉花的掌状叶和鸡脚叶C玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 17分离定律的实质是 AF2性状分离比为3：1 B测交后代性状分离比为3：1CF2出现性状分离 D成对的遗传因子在形成配子时发生分离，各自进入不同配子中18一个转运RNA的一端3个碱基是CGA，此转运RNA运载的氨基酸是 A酪氨酸（UAC） B谷氨酸（GAG） C精氨酸（CGA） D丙氨酸（GCU）19某二倍体植物的一个染色体组有16条染色体，相关叙述错误的是 A.该植株体细胞含有两个染色体组 B.利用其花药离体培养获得的植株是单倍体 C.利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株 D组成一个染色体组的16条染色体形状两两相同20下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于 A B C D21基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是 A无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变 B基因突变只能定向形成新的等位基因C基因在生物个体发育的特定时期才可发生突变 D基因突变对生物的生存往往是有利的22用纯合的二倍体水稻品种高杆抗病（DDTT）和矮杆不抗病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2，另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 A前一种方法得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4B后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D后一种方法的原理是染色体变异，是染色体结构发生改变23.某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，不正确的做法是A通常要进行分组协作和结果汇总统计B调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病C各小组结果汇总后计算出所调查遗传病的发病率D对结果应进行分析和讨论，如显隐性的推断、预防、原因等24下图为现代生物进化理论的概念图。下列有关叙述，正确的是A是生物的突变和重组 B是生殖隔离C是自然选择学说 D是物种多样性25下列属于人体内环境的组成成分的是血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、氧气和葡萄糖葡萄糖、二氧化碳和激素 激素、细胞内液和氨基酸A B C D26炎热的夏天，某人从室外进入室温为20的空调房内，他体内发生的调节是A耗氧量增加，酶的活性增强，产热量增加 B耗氧量减少，酶的活性下降，产热量减少 C耗氧量增加，酶的活性不变，产热量增加D耗氧量增加，酶的活性下降，产热量增加27.下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是A血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞C结构通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌D血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素28关于体液免疫的叙述中正确的是 A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的淋巴因子29从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于 A生产者和消费者 B生产者和分解者C分解者和消费者 D消费者和分解者30.在饲养家蚕时，为提高蚕丝的产量，常在喂养家蚕的桑叶上喷洒一定浓度的某种激素。这种激素是A蜕皮激素 B生长激素 C保幼激素 D性外激素31生长素类似物2，4D等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于A培育无籽果实 B做除草剂 C促进扦插枝条生根 D解除顶端优势 32下列有关种群密度的叙述，错误的是A种群密度是种群最基本的数量特征 B双子叶植物一般用样方法调查其种群密度C调查各类动物的种群密度都用标志重捕法 D年龄组成可预测种群密度的变化33.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。某同学进行了如下操作，错误的是A将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液B将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养C在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，用滤纸吸去边缘多余培养液D将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数34. 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是A.温度、食物 B.温度、光照 C.湿度、温度 D.光照、食物35.下列关于生物多样性的叙述，错误的是 A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D.农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾二非选择题：本部分包括5题，共计30分36（6分）图1为含碳化合物在某植物细胞呼吸与光合作用过程中的转化过程，表示相关生理过程，物质甲为其中的中间产物；图2为该植物在最适温度下，CO2吸收速率在不同光照条件下的变化。请据图回答下列问题：（1）图1中由过程形成的物质甲的名称为 ；过程发生的场所为 。（2）在图2中A点的条件下，图1中能完成的过程为 ；在图2中C点的条件下，图1中能合成ATP的过程为 。（本小题填序号）（3）将A点条件中的温度提高5，则A点在Y轴上的移动方向是 。（4）在实验室中控制一昼夜24小时的环境条件，其中A点条件下10小时，B点条件下2小时，剩余时间满足C点条件，则该植物一昼夜单位叶面积有机物积累量（用CO2吸收速率表示）为 mg。37.（6分）下图是一个某单基因遗传病的系谱图，相关基因为A、a。请回答相关问题：（1）该遗传病是由 染色体上的 性基因控制的。（2）若3不携带致病基因，则3的基因型为 ，3与4再生一个患病女儿的几率为 。（3）若3携带致病基因，则9的基因型为 ；9与人群中一同时患该遗传病和抗维生素D佝偻（伴X显性遗传）的患者婚配，则他们所生儿子表现正常的几率为 。38（6分）下图表示突触的结构以及兴奋在突触处的传递过程，请回答有关问题：（1）图中结构的名称是 ，该结构聚集在突触小体中的意义是 。（2）兴奋在突触间的传递是 向的，原因之一是神经递质只能由 释放。（3）神经递质的释放需借助于生物膜的 性。（4）重症肌无力的病因是患者免疫系统把相关神经递质的受体当作抗原，产生相应抗体。抗体与相应受体特异性结合，造成正常神经递质不能与受体正常结合，从而导致 信号转换过程受阻。39.（6分）图甲是生态系统中碳循环示意图,图中“”表示碳元素的流动方向。 请据图回答:(1) 在图甲表示的生态系统中,分解者是,CA表示的生理过程是 。(2) 该生态系统的营养结构由组成。(3) 如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔,则从上到下的营养级依次对应的是图甲中的_(用甲图中字母表示)。(4) 若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草、捕捉害虫、喷洒农药,目的是 。(5) 若该生态系统能量流动传递效率为10%,下列对此理解正确的是。A. 上一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉B. 上一营养级约有10%的能量流到下一营养级C. 每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90%D. 分解者能量约占生产者能量的10%40(6分)请分析下表，回答有关实验的问题。组别材料实验条件观察内容A苹果匀浆斐林试剂试管中溶液颜色变化B洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液观察植物细胞有丝分裂C菠菜叶丙酮、层析液滤纸条上色素带D洋葱表皮蒸馏水、0.3g/mL蔗糖溶液细胞的质壁分离和复原(1)A组实验的原理是：苹果匀浆中存在的 与斐林试剂发生作用，生成 沉淀。 (2)某同学进行B组实验时，找到一个处于间期的分生区细胞，但不能观察到这个细胞连续分裂的过程，其原因是 。 (3)C组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范。但得到的滤纸条上的色素带颜 色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，还可能有： 。(写出1个合理原因即可)(4)做D组实验的某同学提出了“原生质层相当于一层半透膜吗?”的问题，请你就这一问 题作出假设： 。(5)上述四组实验中要使用显微镜的实验组别是 。江苏省六合高级中学高二年级学业水平测试模拟考试生物试卷答案一单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项符合题意123456789101112BCBACCCADACB131415161718192021222324BDDBDDDAACBC2526272829303132333435ACDABCDCCDB二非选择题：本部分包括5题，共计30分36(6分)（1）丙酮酸 叶绿体基质 （2） （3）向上 （4）19037. (6分)（1）常染色体或X 隐 （2）XAY 0 （3）AA或Aa 2