神奇的电话5.doc

神奇的电话【教学目标】1、 知道电话也是传递信息的工具之一,电话给人们的生活提供了方便.2. 掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话. 3. 了解电话的发展，感受其快速变化的神奇.【教学重点】1、电话给人们的生活提供了方便.2、 掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话3、 尽可能多记住几个亲友的电话号码,体会电话和我们的生活关系密切.【教学难点】 掌握几种公众服务电话的使用方法,明白应急电话只有在需要时才能拨打,不能乱拨应急电话.【教学准备】学生准备：写一件自己打电话的经历，感受电话带的便利；了解一些公众服务电话；根据114百事通的服务功能，根据实际生活需要询问家人需要咨询什么，可以是家人或是自己。（一） 创设情景，感悟电话与生活的紧密联系1.设悬念：师：现在请同学们跟随着老师，来到1922年8月7日，这一天美国所有的电话机都变成“哑巴”了，知道为什么吗？生自由猜想：（惊讶）停电？ 电话用的是信号电缆线，可不是电线。 电话机坏了？ 所有的电话机会在同一天坏吗？师：原来啊，这一天正好是电话机的发明者贝尔的葬礼，美国人民为了纪念贝尔，特地在这一天停止使用所用的电话。没有了电话，（我们的生活）会怎么样呢？（疑惑沉重的语气）生想象（引导学生有自己联想到各行各业的人）急救病人就不能和医院及时联系发生了火灾，就不能及时联系消防队员我遇到不知道的作业，就不能向同学询问了；在学校生病了，就不能让爸爸来带了爸爸妈妈的生意就难做了师：是啊，那一天人们深有所感没有电话，生活处处碰到麻烦，实在太不方便了！（强调）显然，电话已经成了我们生活不可缺少的一部分。2.数据、现查调查体现电话与生活的紧密联系你们家里有电话吗？有电话的小朋友请举一下手，有1个的就举1的手势，有2个的就举2个手势，依次类推。（师环顾四周）恩，我们班上的小朋友家里几乎都有电话，有的还不止一台呢。老师还要告诉大家一个惊人的数字，到目前为止，我国13亿人口，就有电话近10亿部。看到这组数字，你有什么感受？生：电话现在已经很普及了 我们身边处处都有电话师：是的，电话与我们的生活是那么的紧密。（二） 联系生活，感受电话带来的便利1. 生活中体验其便利师：那么，这小小的电话到底给我们的生活带来了哪些便利呢？说说你或者你身边的人打电话的经历吧！（以人物为线索，根据学生说的随机板书：同学、老师、家人、亲戚和-，用省略号代替其他的服务功能）与同学问作业、（有了电话，既帮你节约了时间，还帮你省不少体力呢!）一起出去玩(小小的电话，却可以让你和朋友随时随地的交流谈心，它的作用还真不小啊！)疑难交流（有了电话，你的身边永远不会缺少老师）交流沟通（你真能干，能够用电话这种特殊的方式进行沟通，解决问题，相信你的问题一定很快得到解决了吧！）你们还有谁也跟同学打过电话？除了给同学打电话，还可以给谁啊？老师请假、问作业家人告之在外（一个电话，让我们的担心一扫而空）询问是否吃饭（一个电话，免去了我们苦苦的等待；）及时来学校（有了电话，我们就不用忍着病痛的折磨，苦苦等到放学了, 不用落下功课，真是太及时了）亲戚生病的问候（你真乖，能问候奶奶了，相信奶奶心里一定恨高兴，你给奶奶送去了好心情。）节日的祝福（在特殊的日子里，用电话送上特殊的祝福，心里是多么温馨啊！）你们也曾用电话送过祝福吗？（如有较好的生成点，则现场问候：有几年没见过外婆了，想外婆吗？想不想和外婆打电话啊，告诉他我们在上思品课，你又作了精彩的发言了。）过渡：有了电话，我们就可以很方便地和身边的人进行沟通交流，传递信息，电话大大方便了我们的生活。同样，电话给你的爸爸妈妈的工作带来了哪些便利呢，他们享受过电话的哪些服务呢？2.生说电话给父母工作上的便利和享受的各种服务功能 工作上 各种服务3.小结：是啊，随着人们生活水平的提高，电话的应用也越来越广泛。（幻灯师旁白）电视节目中，我们可以拨通热线电话，讲述自己身边发生的新闻事件；还可以通过电话点歌、热线交友，拉近人与人之间的距离；很多的餐饮服务业，也都开通了定餐电话，电话外卖服务，只需要你一个电话就能让你轻轻松松的吃到美味；政府机关、商业单位通过电话会议、越洋电话等开展工作，使得全世界变成了一个地球村，没有了时空的距离限制。4.生自由谈对电话的感受师：聊了那么多电话的作用，你有什么想说的啊？5.师总结，板书“电话”师：看来这小小的电话，却有着无限的作用，真是神奇呢！（板书：神奇的）（三） 走进公众服务电话1、走进公众服务电话1）生说各种公众服务电话师：其实，电话的神奇作用还不止这些呢，在生活中，我们还能发现一些比较特殊的电话号码，比如？对，你还知道哪些像114这样，提供便利的公众服务电话号码？说说他们都有什么作用。2）出示表格，师小结：老师也将这些电话进行了分类归总，表格左边的叫普通服务电话，右边的叫应急电话。 公众服务电话普通服务电话应急电话气象服务电话96121火警电话119查号电话114报警电话110报时电话117急救电话120电力维修95598交通事故报警1222.百事通114活动师：在这一组电话中由一个号称“百事通”，它宣称自己“知百事，通天下”1) 出示百事通宣传画2) 出示其功能介绍（师：据了解，它有这些功能，看看它将我们的衣食住行都囊括了。真有这么神奇嘛？3) 生交流咨询的问题（师:课前，请你们询问了家长近期想要解决的问题，现在我们来交流一下.）看来，同学们想要咨询的问题还真不少，现在我们现场来问问怎么样啊？4) 生现场咨询，师提醒孩子做好记录，并随机采访。师：你对这个答案满意嘛？打了114，你有什么感受啊？5）师小结：今天我们有几位同学已经从百事通中得到了满意的回答，其他同学可以回家去试一试，让114来帮助你解决实际的问题。3.应急电话过度：同学们都看到了“114百事通”果然神通，要不我们现在再来试试应急电话怎么样啊，看看它能不能帮助我们应对“紧急情况”，行不行啊？追问：不行？为什么？让我们先来看一段新闻：【江西日报】2007年江西兴国县当地各医院共接听到谎报、误报、恶意骚扰等电话14600余次，这些无效电话严重影响了120急救中心的正常工作。由于无效电话拨得多，时间长，造成120经常占线，这就耽误了真正需要急救的病人。最近就有一位老人心脏病突发，他的家人拨打120，却一直占线，从而延误了医治的时间，导致老人死亡。而那些骗急救车出诊的虚假电话，更是浪费了有限的医疗资源，从而造成“120” 工作人员疲惫不堪，急救车空返300余起，经济损失达20余万元。师：看了这则报道，你有什么想说的吗？生说乱打应急电话的危害小结：看来，同学们早已知道应急电话的特殊功能了，简单的说它是我们生命安全和财产受到威胁时，所拨打的电话。老百姓又称它为“求助电话”。如果胡乱拨打应急电话，说不定就占用了那条求助的救命线，也许在你看不到的地方就有人因此受到伤害。让我们来读读有关部门对我们的温馨提醒吧：出示：应急电话千万不可随意拨打，随意拨打应急电话是一种违法行为，将处十五日以下拘留，并处以罚金。2）.知道如何正确地拨打应急电话师：但是，当真正发生紧急突发事件的时候，我们也必须及时地拨打相应的应急电话。那么，我们该怎样打呢？拨打时要注意什么呢？生说师出示小结：紧急事件发生的时候，情况十分危急，时间就是生命，因此我们应该尽快把上面的相关内容告诉给报警台，以便他们及时的做好充分的准备，把灾难降低到最少。（四）话说发展，感悟神奇这小小的电话凭借着其强大的服务网，带给了我们极大的便利，展现了它的神奇。而且它在为我们服务的同时，自身也在悄悄发生这翻天覆地的变化，让我们去看一看吧！1.出示图片，师配文介绍：（1）这是手摇电话。使用起来很麻烦，所有的通话都是通过接线员进行的。（2）后来才有了拨号盘，不用接线员了，叫拨号电话。（3）再后来，移动电话出现了，它成立电话中的大哥大，在网络覆盖的区域，可以随时随地地与人建立联系。（4）近二十年电话的发现更是迅猛。出现了录音电话、无绳电话、网络电话、可视电话，特别是可视电话（课件），弥补了普通电话只闻其声不见其人的缺憾。2.生说变化（从外形、功能体会其神奇的变化）师：看