公共场所防灾避险课件

安全培训公共场所防灾避险安全培训避险·自救·演练·守护培训对象全体师生培训时间2026年培训内容导览01灾害认知—认清公共场所风险，以真实案例唤醒安全意识02避险技能—分场景掌握地震、火灾核心避险与自救互救方法03实战演练—应急疏散演练全流程规范，知识转化为行动能力04安全共建—推动校园安全文化内化，构建防灾减灾长效机制灾害认知每一次灾难都在提醒我们：安全不是侥幸，而是准备认清风险，才能从容应对01灾害就在我们身边认识灾害是避险的第一步突发自然灾害地震突发性强，预警极短，房屋倒塌风险高火灾烟气致命，蔓延迅猛，公共场所最高发洪涝内涝积水引发溺水、触电次生灾害极端气象灾害台风风、雨、潮三叠加，摧毁建筑与设施雷电云地放电，易引发火灾与触电沙尘暴能见度骤降，严重损害呼吸道人群聚集风险踩踏事故拥挤失控，商场、体育馆、集会高发12秒钟破坏性地震从感觉振动到建筑被破坏平均仅黄金避险窗口稍纵即逝地震：地球的剧烈颤动地震无法避免，但掌握避险技巧可以大幅降低伤害地震核心知识成因板块挤压碰撞，能量快速释放导致地表振动震中与极震区震源正上方为震中，附近破坏最严重区域为极震区次生灾害链常引发火灾、滑坡、泥石流、海啸等连锁灾害震级分类与破坏特点震级分类震级范围破坏特点弱震＜3级人体无法察觉，仅仪器可记录有感地震3-5级人能感知，一般无破坏破坏性地震≥5级对建筑和地表造成破坏严重破坏型地震≥7级摧毁力极强，伤亡惨重校园灾害风险全景火灾是校园最高发的安全事故，烟气蔓延速度远超人的逃生速度地震隐患教室吊灯风扇松动走廊护栏不牢应急通道堵塞高空物品摆放不稳火灾隐患宿舍私拉乱接电线违规使用大功率电器电动车进楼充电实验室化学品违规存放暴雨洪涝隐患排水口堵塞低洼教室和仓库易进水围墙老旧学生涉水通行雷击隐患户外活动未及时躲避空旷操场逗留高处水边树下停留踩踏隐患课间楼道拥挤集会散场推搡弯腰捡物引发连锁摔倒2025年重大地震案例惨痛教训126人遇难西藏定日县6.8级地震成功避险零拥挤·零受伤云南巧家县5.1级地震发生时间：2025年1月7日震源深度仅10公里，烈度极大建筑抗震性能差，人口聚集村落邻近发震断层高寒高海拔环境加大救援难度发生时间：2026年1月19日，多所学校正上晚自习感震后立即就近躲到课桌下震动减弱后有序撤离日常演练到位，师生沉着冷静、服从指挥准备与否，决定生死2025年典型火灾案例火灾伤亡源于多重防线失守香港大埔宏福苑五级大火161人遇难2025年最惨重建築火灾材料合规安全网未达阻燃标准、发泡胶板违规使用、围网样本检验不合格过程监管材料合规是底线，过程监管不可缺位河北承德国恩老年公寓火灾20人死亡设施违规违规使用不合格移动插排，喷淋系统假安装（仅装喷头未接管道）逃生困境逃生通道封闭、失能老人集中顶层加剧伤亡辽宁辽阳三里厨娘饭店火灾22人死亡教训未熄灭烟蒂引燃排风道内垃圾，外墙保温板快速燃烧烟蒂隐患保温板燃烧一组数字，一份警醒126人地震遇难西藏定日县，建筑抗震不足203人火灾遇难香港宏福苑、辽阳饭店、承德老年公寓87人洪涝遇难北京强降雨、甘肃榆中山洪15人水上事故遇难湖南沅陵避险技能黄金十二秒，决定生死；正确避险法，守护生命掌握技能，关键时刻能救命02地震避险总原则伏地·遮挡·手抓牢Drop·Cover·HoldOn010203黄金避险时间仅十几秒，快速判断、就近躲避是第一要务禁区清单：远离窗户、吊灯、玻璃幕墙、高大未固定家具，严禁乘坐电梯伏地立即蹲下或趴下，降低重心防摔倒遮挡躲入坚固桌/床下，护住头颈与胸口手抓牢紧握固定物，稳住身体防甩出教室与室内地震避险课桌下方，是最安全的生命三角区正确做法01快速躲到课桌下方让桌面挡住天花板掉落碎块、灯具和飞溅玻璃碎片02降低重心蹲下或趴伏来不及躲桌下时，立即用双手、书本、书包护住头部和胸口03双手牢牢抓住桌腿躲在桌下时保持身体稳定04熄灭明火关闭电源气源身处实验室时迅速处理易燃易爆物品严禁行为起身乱跑、跳窗逃生、争抢出门最危险的错误做法剧烈晃动中盲目奔跑极易被坠物砸伤强烈震动停止后，再听从老师口令有序进入疏散环节公共场场所地震避险商场·书店·展览馆选择结实柜台、柱子边、内墙角就地蹲下，用手护头避开玻璃门窗、橱窗和高大不稳的货架避开广告牌、吊灯等高耸悬挂物不拥向出口避免踩踏听从指挥、避开悬挂物——公共场所避险两大关键影剧院·体育馆就地蹲下或趴在排椅旁用书包等物保护头部避开吊灯、电扇等悬挂物场内断电时切忌慌乱喊叫不乱挤乱拥震后听从工作人员指挥有组织撤离行驶的公交车抓牢扶手，降低重心躲在座位附近地震过去后再下车驾驶员迅速停车到安全地带占位条目待补充占位条目待补充室外地震避险要领开阔地·蹲下·护头——室外避险核心三动作室外危险源识别危险类别具体物体建筑类高楼、玻璃幕墙、过街桥、立交桥电力设施变压器、电线杆、路灯、广告牌高耸构筑物高烟囱、水塔、吊车狭窄空间狭窄街道、危旧房屋、危墙易燃易爆加油站、煤气储气罐等山区避险沿垂直于滚石方向逃离，不可顺向山下跑水边避险迅速向地势高处转移，远离海岸防海啸震后勿返切勿返回室内，严防余震风险被埋压后的自救方法若不幸被埋压在废墟下，冷静与策略是存活的关键维持生命基础保证呼吸畅通挪开头部和胸部杂物，湿衣物捂住口鼻，防止烟尘呛伤扩大生存空间用砖石、木棍支撑残垣断壁，防二次坍塌；搬开可移动碎砖瓦砾，搬不动不勉强争取救援机会保存体力不大声哭喊，不点明火耗氧，尽量寻找食物和水源延长生存时间发出求救信号用哨子或石块有节奏敲击管道、墙壁、楼板，听到救援人员靠近时持续呼救封闭空间中极力控制情绪，冷静本身就是一种生存技能坚定信心、保持清醒，相信自己会被救出VS地震逃生三大误区错误的避险动作比灾害本身更危险误区盲目撤离地震时无论在哪里都应迅速从建筑内撤离真相盲目奔跑极易被坠物砸伤或摔倒，尤其在人员密集场所应先在原地就近躲避，待强烈晃动停止后有序撤离误区大声呼救被埋压时大声呼救真相大声呼喊会吸入大量烟尘导致窒息应保持冷静，用敲击方式发出规律求救信号误区乘电梯逃生乘电梯下楼会快一点真相地震常导致电力系统中断，电梯可能卡在半空或坠落逃生必须走楼梯，严禁使用电梯先躲避、再撤离——地震逃生铁律火灾报警与初期处置报警要领失火地点学校名称和具体楼栋楼层位置起火物质什么东西着火、火势大小人员情况有无人员被困及被困位置联系方式留下自己的姓名和手机号码挂断后保持电话畅通，安排人员到路口接应消防车初期灭火操作提拔握压操作流程提起灭火器→拔掉保险销→握住喷管对准火焰根部→压下压把喷射电器火灾必须先断电，禁止用水直接扑救火势失控立即撤离，切勿恋战火灾逃生核心要领80%以上遇难者因吸入有毒烟气窒息而死保护呼吸道就是保护生命逃离火场01湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿贴墙前行——烟气向上聚集，低处空气相对清洁02沿安全出口标识通道有序撤离，严禁乘坐电梯03不贪恋财物、不重返火场，已逃离切勿折返04身上着火就地打滚压灭，或用厚重衣物覆盖窒息灭火被困火场01立即关闭房门，湿布堵门缝，不断泼水降温阻烟02窗口用鲜艳衣物或手电筒发出求救信号03趴地呼吸贴近地面的新鲜空气，等待救援防踩踏：人群中的自救身处拥挤人群时双手交叉抱在胸前用肩和背承受外部压力听从指挥不拥向单一出口顺人流移动不要逆流而行保持呼吸解开领扣，防止被挤到墙壁或栅栏处发现拥挤立即停下原地等候或绕行不慎摔倒时双手抱头、蜷缩身体侧卧护住胸腹部快速站起抓牢身边固定物保持蜷缩大声提醒周围人不要靠近上下楼梯靠右行，不奔跑推搡，不突然弯腰捡物暴雨洪涝避险指南提前准备，及时转移——洪涝避险两大支柱灾前准备关注预警暴雨四级递进

蓝→黄→橙→红熟悉路线避险路线及安全集合点备应急包饮用水、压缩食品、手电筒、口哨、急救药品、保暖毯灾中避险01转移高处，切勿贪恋财物02远离河道、低洼地带、地下车库、地下室03远离广告牌、电线杆、高压线，防触电04严禁蹚未知积水，超膝盖水深切勿通过05驾车遇积水绕行，被困立即弃车逃生06被围困时用灯光、呼喊示警，等待救援灾害互救与心肺复苏黄金四分钟，科学施救决定生死互救原则先救命后治伤，先重伤后轻伤首要原则确认环境安全无二次灾害风险再靠近清理口鼻异物保持呼吸道通畅直接压迫止血干净衣物压迫+加压包扎骨折硬板固定固定范围超两端关节心肺复苏关键步骤判断意识呼吸→拨打120→胸外按压立即启动应急按压位置与深度两乳头连线中点，深5-6厘米，频率100-120次/分按压与人工呼吸比例30:2持续至专业救援到达调度员指导下持续施救不轻易放弃先救命后治伤，先重伤后轻伤实战演练演练不是走过场，而是为生命做彩排以练筑防，让避险成为本能03应急演练的意义与依据演练不是走过场，而是制度要求政策依据2025年10月中国地震局联合教育部发布《中小学校地震应急避险疏散演练指南》明确因地制宜、因人而异、沉着冷静、服从指挥四大核心原则2026年5月12日第18个全国防灾减灾日主题"人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力"2026年6月西安市印发修订版《突发事件总体应急预案》强调预防为主三大核心功能检验预案发现流程漏洞，持续优化完善锻炼队伍提升师生应急反应速度和协同能力教育全员让避险动作形成肌肉记忆，危急时刻自动触发演练前准备：预案为先演练成功，预案先行预案制定成立演练领导小组，明确总指挥和各工作组职责分工制定详细疏散路线图，标明各楼层出口、集合区域和安全避险点位确定信号规则：第一次警报就地避险，第二次警报有序疏散培训动员各班级提前召开主题班会，讲解避险要点和疏散路线任课教师明确演练期间职责，提前结束课程配合传达核心纪律：不推挤、不喧哗、不逆行、不乘电梯隐患排查清理疏散通道杂物，确保安全出口畅通检查应急照明、疏散标识是否完好布设引导员点位，封闭演练期间管控路段震时就地避险演练规范伏地·遮挡·手抓牢低楼层师生第一次警报响起，在引导员指挥下有序撤离至楼外安全区域撤离时双手用书本护头，快步行走保持平衡高楼层师生立即就近避险，躲入课桌下方，双手抓牢桌腿或蹲于墙角、承重墙根处，用书本护住头颈部保持伏地姿势，远离窗户、吊灯和外墙动作标准检查降低重心—蹲下或趴伏，不站立观望遮挡到位—头顶和颈部完全被遮盖抓牢到位—双手紧握固定物不松手全程纪律—不慌乱、不嬉闹、不玩手机震后疏散演练规范搜救组对楼宇逐层排查，确认无遗漏被困人员医疗救护组同步待命，处理演练中的模拟伤员有序比快速更重要——排队疏散，反而最快五步骤疏散流程01错时疏散按先低层后高层、就近出口原则，分楼层分班级依次下楼02有序出门前排走前门、后排走后门，就近逐次撤离，不插队03防护姿势单手或持书本护头，弯腰低姿小步快行04纪律红线不拥挤、不狂奔、不推搡、不喧哗、不跳窗、不乘电梯、不回头张望、不弯腰拾物05集合清点到达安全区域迅速整队，各班清点人数逐级上报，做到人数清、情况明演练成功案例与常见问题成功案例：云南巧家县学校避险2026年1月19日，5.1级地震突发多所学校师生第一次震动立即就近躲课桌下震动减弱后有序撤离，全程零拥挤零受伤关键支撑：日常演练到位，形成肌肉记忆常见问题→改进方向常见问题少数师生重视不足，态度松散疏散节奏偏慢，班级衔接不紧凑引导员管控力度不足，集合后纪律松散行动不便学生协助机制不完善改进方向强化演练前教育，明确严肃性增加无脚本突击演练频次细化岗位职责，增加考核安排专人一对一帮扶每一次演练都是对生命的彩排，演练的态度就是灾难时的反应。→安全共建人人讲安全，个个会应急防灾减灾，从你我做起04校园日常安全隐患排查消除一个隐患，就是挽救无数生命用电安全不私拉乱接电线，不使用违规大功率电器离开教室和宿舍随手断电，充电器不空载电动车不进楼充电，实验室电器用完即关消防安全不堵塞楼道和安全出口，不占用消防通道不堆放杂物、不上锁封闭逃生门定期检查灭火器有效期和压力表设施安全发现吊灯风扇松动、护栏摇晃及时报告暴雨台风预警后不进行户外活动实验室规范操作，不混合危险化学品三个不准：不准在宿舍使用明火、不准撕毁安全标识、不准在疏散通道停放任何车辆校园应急物资储备清单班级应急储备（每间教室建议配置）手电筒

×2+备用电池急救包

×1（创可贴、绷带、碘伏棉签、止血带）矿泉水

×10瓶+压缩饼干若干哨子

×2+应急绳

×1灭火器

×1（定期检查有效期）个人随身/书包常备小瓶矿泉水+能量棒或压缩饼干便携口哨（挂书包拉链上）纸巾或湿巾紧急联系人卡片（家长电话、家庭地址）宁可备而不用，不可用而无备物资储备不是摆设，每学期开学检查一次有效期，过期物品及时更换防灾减灾常态化机制从"要我安全"到"我要安全"，安全意识的转变需要制度和文化的双重推动演练制度化每学期至少1次地震避险疏散演练每学年至少1次消防演练+无脚本突击演练演练后及时总结评估，修改完善应急预案