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文档简介

学做文明小客人(中班礼仪教案)沾益县第一幼儿园 教师： 董菊红活动目标： 1.让幼儿学会有礼貌地做小客人。 2.学会使用礼貌用语进行交往。 3.让幼儿懂得一些做客的简单礼节。 活动准备： 利用教室的一个角落布置成小主人的“家”。 活动过程： 一、创设活动情境 今天董老师要带傅兴宇小朋友去彭一诺小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。 请幼儿到彭一诺小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。 1.学习有礼貌地问候主人。 到了主人家应轻轻地敲门，见了主人时应怎样问候呢？幼儿学说“你好”。 2. 学习有礼貌地与人交往。 （1）对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说什么呀？-“谢谢”。 （2）在别人家随便翻看，拿走别人的东西对不对？ 在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。 （3）与主人要友爱相处。 （4）学习有礼貌地与主人告别。 （5）临走时，向主人说“XX，再见”，还可客气地邀请别人去自己家做客。 三、教师对幼儿在做客中的表现进行评价小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客人。 活动延伸： 可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。 （1）张雨涵敲门时很用力，她这样做好吗？ （2）小客人进门时没问好，这样做对
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