《如何阅读一本书》读书笔记范文.doc

其他范文/读书笔记 如何阅读一本书读书笔记范文 书名:如何阅读一本书作者:(美)莫提默j.艾德勒/ 查尔斯范多伦推荐指数:【读书感受】:很多人读书属于盲读，所谓的盲读就是拿起一本书，管它有没有用就开始读，读完了也不知道作者讲了什么，即使大概知道讲了什么，也不太清楚作者真正要表达的意思。这本书就解决了如何正确阅读的问题，全书共四篇二十一章，主要讲了阅读的层次、分析阅读、阅读不同读物的方法和阅读的最终目标等问题的解答。由浅入深，一步步解决如何正确阅读一本书的问题。我不敢说自己读了多少书，但读这本书收获最大，它让我解决了阅读中的很多误区，教会我如何正确的去阅读一本书，接下来我将本书中觉得对自己有用的东西分享给大家，当然每个人的需求程度不同，希望大家有空读读这本书。【书摘】阅读层次的分类、基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读阅读过程中的四个问题:、这本书在谈什么?作者如何依次展开主题，如何从核心主题分解出关键议题。、作者说了什么?怎么说的?找出主要的想法、声明与论点。组合成作者传达的讯息。、这本书说的有道理吗?是全部有道理，还是部分有道理?为这本书做出自己的判断。、这本书与自己的关系?这本书提供的咨询有什么意义?为什么作者认为这件事很重要?自己真的有必要去了解吗?如果还启发不了自己，就有必要找出其他相关的含义或建议，以获得更多启示基础阅读必备的四中能力:、词义认知能力、信息查阅能力、读写记录能力、对未知事物的好奇心检视阅读中略读的建议:、先看书名页，然后如果有序言就先看序言(注意副标题)、研究目录页(对基本构架了解)、如果书中附有索引，也要检阅一下、读一下出版者的介绍、跳几个跟主题息息相关的篇章来看、跳跃式阅读，做读后笔记做读书笔记的方法、画底线在主要的重点，或者重要又有力量的句子下画线。、在底线处的栏外再加画一道线把你已经画线的部分再强调一遍，或是某一段很重要，但要画底线太长了，便在这一整段外加上一个记号。、在空白处做星号或者其他符号要慎用，只用来强调书中十个重要的声明或者段落即可，也可以将这些段落的书页对折等，方便再次翻阅，唤起对书中的记忆。、在空白处编号作者的某个论点发展出一连串的重要陈述，可以做顺序编号。、在空白处记下其他页码强调作者在书中其他部分也有过的论点，或者相关的重点。、将关键字或者句子圈出来和画线的功能相同。、在书页的空白处做笔记在阅读某一章事，你可能有自己的想法，或者问题的答案，在空白处记录下来，可以帮助你回想起自己当下的感受。一、分析阅读第一阶段:找出一本书在谈些什么规则、依照书本的种类与主题分类。、用最简短的句子说出整本书在谈着什么。、按照顺序与关系列出全书的重要部分。将全书的纲要列举出来以后，再将各个部分的纲要也一一列出。、找出作者在问问题，或者作者想要解决的问题。二、分析阅读第二阶段:诠释一本书的内容规则、诠释作者的关键字，与他达成共识。、由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。、知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新构架出来。、确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决的。再判断哪些是作者知道他没解决的问题。三、分析阅读第三个阶段:像沟通知识一样评论一本书的规则1)、智慧礼节的一般规则、除非你已经完成大纲构架，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评。(在你说出:“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论)。、不要争强好胜，非辩到底不可。、在说出评论之前，你要证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。2)、批评观点的特别标准、证明作者的知识不足。、证明作者的知识错误。、证明作者不和逻辑。、证明作者的分析与理由是不完整的。注意:关于最后四点，前三点是表示不同意的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意作者的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这本书暂缓评论。主题阅读的五个步骤:、找到相关的章节(你及你关心的主题)。、带引作者与你达成共识。、理清问题(建立起一组不偏不倚的主旨)。、界定议题。、分析讨论。【后记】书中还大量讲了不用读物的阅读方法，因为每个人的喜好不同，在这里我就不予以分享，有兴趣的自己可以看看。最后，还是我经常对大家说的，读书只有好处没有坏处，可能你现在没有发现，可能未来的某一个不经意间你就会