《17.2 欧姆定律（1） 教学设计》.docx

17.2 欧姆定律(1) 教学设计（监利县新沟镇新建初级中学 周承龙）一、课时安排：2课时第 一 课 时二、教学目标 1、知道欧姆定律的内容，理解欧姆定律； 2、认识欧姆定律中各物理量的含义； 3、能运用欧姆定律进行简单的计算。三、教学重点与难点： 1.重点：理解欧姆定律。 2.难点：欧姆定律的计算应用。四、教学过程：.引入： 一、知识回顾： 1、通过导体的电流跟哪些因素有关？ 2、电流跟电压、电阻的具体关系是什么？ 3、怎样科学阐述电流跟电压、电阻的关系？ 板书课题：欧姆定律 二、学生预习： （1）引导学生阅读教材P78例1前一自然段,标记重点,并解决以下问题： 1、欧姆定律的内容是什么？如何用数学表达式表达？ 2、欧姆定律的表达式中，各物理量及其单位分别是什么？ （2）完成预习作业： 1、欧姆定律的内容是：_。2、欧姆定律的数学表达式为_。其中，I表示_，单位是_； U表示_，单位是_；R表示_，单位是_。3、利用欧姆定律计算电压U和电阻R时，应分别使用以下变形式： U_；R_。 三、板书： 1.欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。2. 表达式：。I电流（单位：安培）； U电压（单位：伏特）； R电阻（单位：欧姆）。3.变形式：求电压； 求电阻。 .新授 一、欧姆定律及的理解 1.教师点拨： （1）欧姆定律的意义： 阐述了导体中的电流跟导体两端的电压和导体电阻的关系，分两层含义： 当导体的电阻一定时，导体中的电流跟它两端的电压成正比； 当导体两端的电压一定时，导体中的电流跟它的电阻成反比。（2）理解欧姆定律： 电流的大小取决于这段导体两端的电压和这段导体的电阻。当导体的 U或R变化时，导体中的I也会发生相应的变化； 进一步说明了导体两端的电压是导体中形成电流的必要条件。只要U 为零，I必为零。 （3）运用计算： I、U和R是同一导体在同一时刻的三个物理量，分别表示经过导体 的电流、导体两端的电压和导体的电阻。 单位要求： I、U和R的单位只能分别用A（安培）、V（伏特）、 （欧姆）。 （4）理解公式： 这是根据欧姆定律推导得出的，专用于计算导体电阻的大小； 导体的电阻大小只是在数值上等于其两端电压与经过的电流之比，但 并不取决于电压或电流； 在任何情况下，导体电阻的大小都只取决于导体自身的材料、长度、 横截面积和温度，与通电时的电压、电流均无关。 （5）单位运算：1A1V/，1V1A，11V/A。 二、利用欧姆定律解决问题 1.阅读课本P7879例题1、2，标记重点，并解决如下问题： 如何运用欧姆定律进行计算？ 怎样比较顺利地解答电学计算题？ 2.完成课本P79【动手动脑学物理】习题1 （1）分析： 画简易电路图（要求标明已知量、未知量）； 解题公式的选取； 各物理量的单位。 （2）学生板演解题过程，教师巡视、指导。 （3）学生点评答题的各个环节。 3.完成课本P79【动手动脑学物理】习题3 （1）分析： 画简易电路图（要求标明已知量、未知量）； 解题公式的选取； 各物理量的单位。 （2）学生板演解题过程，教师巡视、指导。 （3）学生点评答题的各个环节。 三、学生小结本节课的学习内容1.欧姆定律的内容是什么？怎样理解欧姆定律？2.欧姆定律的数学表达式是什么？变形公式有哪些？3.怎样理解公式。五、当堂训练 1、车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻 是30。通过灯丝的电流为_A。 2、在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R，使灯泡正 常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6A。已知该 灯泡正常发光时的电阻是20, 灯泡两端的电压为_V。 3、加在某一段导体两端的电为2 V时，通过的电流为0.2 A，电阻为_， 当电压增加1V时，通过的电流为_A，导体的电阻为_；当导体两端 电压为0 时，通过的电流为_A，导体的电阻为_。 4、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端 电压的关系如右图。则由图可知，元件A的电阻为_。 将A和B并联后接在电压为2.5 V的电源两端，则通过A 和B的总电流是_A。 5、某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的 电流是0.2 A，再用电压表测得灯泡两端的电压是220V， 则灯丝正常发光时的电阻为_。 6、根据欧姆定律公式，可导出；关于此公式，下列说法中正确 的是 （ ） A、导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比； B、导体电阻的大小跟导体中的电流成反比； C、导体电阻的大小可通过测量导体两端的电压和导体中的电流计算得到； D、当导体两端电压为零时，导体电阻也为零。 7、（选做）加在某一电阻器两端的电压为5V时，通过它的电流是0.5A，则 该电阻器的电阻应是多大？如果两端的电压增加到20V，此时通过它的电流 是