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-精选公文范文-2019学年第一学期小学数学教师个人发展规划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一名有智慧的小学数学教师，必须要有开阔的视野和先进的教育教学理念，要有扎实的基本功和良好的专业素养，有丰富的课堂教学实践经验，有专心致志做研究的坚持与精神新学期开始了，以过去为经验，以未来为目标，将目光放眼现在。怀揣着“成为一名有智慧的小数学教师”的目标，特此制定本学期的个人发展规划，以此推进未来职业的进步和发展，衡量与见证自己的成长历程。本学期的个人发展规划，以认清自己的优劣势为出发点，以“读书、写作、研究”为聚焦点，以具体目标细化为标杆，以做一名有“智慧”的小学数学教师为方向，引领新学期的成长与改变。具体细节如下：l个人成长分析：一、优势分析：身为一名小学数学男教师，我不仅具有良好的知识底蕴和文化素养，而且在课堂教学中上敢于尝试，勇于探索，勤于反思自己，积累经验。有信心和期望，能够开阔和提升孩子们的数学文化视野。二、劣势分析：对于专业数学教育的知识和视野有待提升，比如数学思想方法在小学数学教学中的渗透等。当前的教学风格有点不拘一格，往往容易“随堂跑”。具体教学中对于学生的引导与期待有待规范。教学风格需要及时磨炼和提升。三、劣势改进分析：严格规范自己的教学设计，让课堂教学更聚焦，问题探究或者新知学习更有效。专注小话题，小方向，将困难和问题研究透彻，从而以小见大。以个人剖析为出发点，现将本学期个人发展规划制定如下：l具体发展规划：一、读书规划：俗话说的好，不学则无术。针对自己专业数学教育教学知识和视野的缺陷，以个人成长和发展需求的满足为前提，特此制定读书规划，以此激励和监督自己读书笔记。读书规划分为三大类，必读、选读与自由阅读。详细如下：（一）必读书目：小学数学课程与教学杨庆余主编。这是一本小学数学教学的专业书籍，理论知识比较艰涩难啃。为了避免贪多嚼不烂，每月前半月，按照章节和计划，反复研读一个章节之下的一小节内容。在研读过程中，做好读书批注和读书摘录。针对阅读的内容，定于每月15日之前，将将读书随笔和阅读批注（以照片的形式）总结梳理，上传到个人博客与工作室主页之中，以供交流与提升。（二）选读书目：写作并非难事（钟建林教育科学出版社）；
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