红松擎天.ppt

现代文阅读题建模 文学类文本阅读 一 理清思路 概括要点 阅读时 养成圈划的习惯 议论 抒情 情感 关键词句每段中心句过渡句 关联词 时间地点等二 把握文章主旨 现代文阅读答题思路导航 2 砍伐红松 心生愧疚 生态失衡 3 红松已成为珍稀树种 为国家输送材质 4 寻访红松 横空出世 冷傲威严 5 仰视红松 风采依旧 心无旁骛 6 拥抱红松 过于优秀 倍受青睐 7 祝福红松 建档管理 保护红松 8 祝福红松 高耸入云 莽莽林海 9 认领红松 支撑蓝天 红松擎天 对照文章脉络 总结文章主旨 概括文章主旨 本文通过叙写作者对红松的追访 表现了红松所面临的严峻的生存环境 以及凭借它本身的优秀对人类社会做出杰出的贡献 表达了作者呼吁人与自然和谐相处 保持生态平衡的主题 三 有效答题 14 概括第 段文字的主要内容 分析它在全文中的作用 6分 学生甲 1 引出下文 交代了我们知青年代伐木导致许多红松消失的经历 引出下文对红松的叙述 2 呼应结尾 交代了我们那时的伐木使林木锐减 红松消失 对应末尾的 若是这个世界上没有了红松 蓝天还能用什么来支撑呢 问题 作用题的答题模式掌握不到位 三 有效答题 1 注意审题 弄清楚题型 掌握每一类题型的答题模式 有针对的答题 学生乙 1 结构上 引导全文 引起下文作者对红松的描写 2 内容上 作者为下文蓄势 为下文作者 仰视 拥抱 祝福 认领红松 做铺垫 写出红松的珍贵 问题 答题目标不明确 应该先内容 后结构 理清内容是为答结构的作用而服务 学生丙 1 这段文字是作者回忆30多年前 在伊春某林场伐木 男生将树木砍断 女生清理枝桠 卡车将树木运出深山 由于过量采伐 林木锐减 生态失衡 红松因此消失 2 这一段引起下文对红松的描写 过于繁冗 答题不周到 作用题突破口 1 内容 写出了本段所写对象的特点 表达了作者什么样的情感 2 结构 与题目以及上下文之间的关系 若在开头 引起下文 铺垫 设置悬念等 若在中间 过渡 承上启下 点题等 若在结尾 点题 照应前文 总结全文 升华主题等 结构作用的分析要具体周到 答案 1 回忆知青年代的伐木生活 对伐木导致的后果心生愧疚 2分 2 照应题目 引出下文追溯 寻访红松的内容 2分 仅答出 引出下文 给1分 3 为作者认领红松 为红松祈福作铺垫 2分 三 有效答题 1 注意审题 弄清楚题型 掌握每一类题型的答题模式 有针对的答题 2 答题目标要明确 3 答案要详略得当 15 阅读文章 自然段 概括红松的珍稀表现在哪些方面 5分 学生丁 2分 1 树种珍稀 对地理气候条件要求苛刻 2 经过大量开采 数量所剩无几 3 生长极其缓慢 4 耐腐蚀 抗风雪 可作桥梁 枕木 电杆之用 5 树皮可提取栲胶 采割松脂 6 松针可提取松针油 7 松子为美味坚果 亦可入药 多种用途 答案 1 存活于寒冷地带 1分 2 生长缓慢 1分 3 我国仅伊春有其原始保留地 或 数量极少 在我国目前已所剩无几 1分 4 浑身是宝 在生产建设和生活中有多种用途 答出 多种用途 即可得2分 16 两段用了多种修辞手法来描写红松 请选择其中两种手法加以赏析 6分 同学戊 运用了对比 比喻 拟人 夸张 细节描写 侧面描写 摹状貌 列数字 衬托等修辞手法 高考考查的七种修辞手法 比喻 比拟 排比 三比 对偶 夸张 反复 借代 同学们答案中存在的小问题 1 没有举例 用拟人的修辞手法 写出红松的高大和威严的气势 用比喻的修辞手法 写出红松树冠松针的美丽 2 效果分析不到位 比喻 玉簪似的插在头顶 生动形象地写出了红松的形状 3 答题习惯较随意 运用比喻 拟人 他们在这里巍然伫立了几百年 饱经风霜却容颜依旧 生动形象的写出了红松生命力的顽强 玉簪似的插在头顶 生动形象地体现了松针地美丽以及作者对他的喜爱 4 滥用省略号 表现手法题答题模式再回顾 1 准确举出运用了何种手法 2 在文中举出相应一处例子 3 分析该手法的表达效果 4 指出表达了作者怎样的情感 精彩答案展示 1 拟人 如 四周忽然幽暗 一株褐红色的巨木横空出世 挡住去路 居高临下 冷傲威严 生动形象的写出了红松的高大 雄伟 表达作者的赞慕之情 2 比喻 如 五针一束的松针 玉簪似地插在头顶 把松针比作玉簪 生动形象的写出了松针颜色和形态的美丽 表达了作者的喜爱之情 17 请探究文题 红松擎天 蕴含了哪几层含意 学生己 1 要珍惜自然 保护树木 2 希望能将快消失的红松配培植到漫山遍野 3 作者对植树造林的美好祝愿 希望能让栽培的数目托起青天 0分 探究题答题入手角度探讨 现代散文 1 红松高大挺拔 直指苍穹 如擎天之柱 2 红松在地方建设和国家建设中发挥着重要作用 并还将发挥积极作用 3 强调了红松在保持生态平衡 维护人与自然的和谐中发挥的重要作用 从文章的写作内容到文章的主题 由浅入深 由具体到