人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第22课《狼牙山五壮士》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第22课狼牙山五壮士同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共30分)1. （6分）选字填空 （1）（代 伐）_木工人用（斧 爷）子砍树。_（2）巨人（果 裹）着毯子，还瑟瑟发抖。1 （3）小木偶露出一（幅 副）笑嘻嘻的表情。_（4）小木偶的头疼得越来越（历 厉）害了。1 （5）巨人孤独地（度 渡）_过了（慢 漫）_长的严冬。2. （5分）加上合适的关联词，把两句话合成一句。例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。3. （10分）给形近字组词截_斩_绷_险_稳_载_暂_棚_检_隐_4. （4分）选词填空。保护 掩护为了_人民群众和连队主力，五壮士依然把敌人引上绝路。我们要_好自己的眼睛。进攻 进犯冲锋号吹响了，战士们向敌人发起了全面_。战士们打退了敌人一次一次的_。5. （5分）按课文内容排序。_把敌人引上绝路。_接受任务。_诱敌上山，痛击敌人。_壮烈跳崖。_英勇歼敌。二、 阅读理解 (共2题；共15分)6. （6分）课内阅读，回答问题。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。（1）用小标题概括这段文字的内容 _。 （2）用小标题概括这段文字的内容 _。 （3）画出文中有“看”的意思的两个词，并体会这两个词的含义。A _B_（4）画出文中有“看”的意思的两个词，并体会这两个词的含义。A _B_（5）他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？因为_（6）他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？因为_（7）从“纵身跳下深谷”和_我们看到了五壮士_光辉形象。（8）从“纵身跳下深谷”和_我们看到了五壮士_光辉形象。7. （9分）阅读短文，回答问题。_1928年2月，夏明翰同志被捕了。审讯室内，敌人的审问开始了。“你多大年岁？”“我是共产党员，共产党万岁！”“你老家在哪儿？”“革命者四海为家！”敌人被弄得慌了手脚，又问：“你信仰什么？”“共产党人不信神，不信鬼，信仰马克思主义！”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。敌人用各种手段没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。2月9日清晨，白色恐怖笼罩江城。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。行刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用带着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人！”这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。（1）给短文加一个合适的题目，填在横线上。（2）将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”A从容不迫 B正气凛然 C昂首挺立（3）“杀了夏明翰，还有后来人！”这句诗的含义是_。（4）给短文加一个合适的题目，填在横线上。（5）将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”A从容不迫 B正气凛然 C昂首挺立（6）“杀了夏明翰，还有后来人！”这句诗的含义是_。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）口语交际。你知道“八年抗战”是从哪年到哪年吗？“抗战”的意思是什么？这里面有什么感人肺腑的故事？你知道的抗日英雄有哪些人？我们从中要向他们学习什么？请你和别人交流一下。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共30分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、