一夜的工作 (2).doc_第1页
一夜的工作 (2).doc_第2页
一夜的工作 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

13*一夜的工作一 导入新课：1. 今天我们来学习13课一夜的工作，通过预习我们知道谁一夜都在工作呢？（出示周总理的照片）同学们，这位和蔼可亲的老人就是我们敬爱的周恩来总理。2. 回忆我们以前学过的关于周恩来的什么文章？3. 你对周恩来了解多少呢？（1） 学生介绍（2）补充资料，图片。4. 总理生前喜欢在胸前戴一枚写有“为人民服务”的纪念章，并用自己的实际行动实践着“为人民服务”的思想，赢得了全国人民的爱戴。现在就让我们跟谁作者何其芳一起走近周总理。5. 简介作者：何其芳，著名的散文家，诗人，文学评论家。二 学习目标：学生自读课文钱的学习提示，勾画学习目标。三 检查生字的认读。（投影）强调转椅转的读音 比较“朦胧”“蒙眬”四 学习课文：1. 读读课文，感知内容。课文是从哪些方面写周总理一夜的工作的?(生活简朴，工作劳苦)2. 精读课文，感知人物形象。（1） 描写工作劳苦的文字哪些使你感动，用“-”画出来，把感受写在旁边。（抓关键词或句）（2） 描写生活简朴的文字哪些使你感动，用“”画出来，把感受写在旁边。（3） 再读25自然段，除重点写了总理工作劳苦，生活简朴外，还有哪些细节让你感受到了总理的高尚品德？3. 品文析句，体会情感：（1） 看到这样的情景，此时此刻作者最想说的是什么？比较阅读对自己说： 激动，心潮澎湃，难以平静对全世界说： 骄傲，自豪，幸福注意标点，语气。（2） 理解“一夜”到“每夜”（图片:课后资料袋）4. 升华感悟：（图片）总结。五 检测：说一说（投影）本文记叙（ ）陪（ ）审阅一篇稿子，亲眼看到他一夜的工作情况。让我们知道了虽然总理的（ ），但是他的（ ）。通过本文的学习，我觉得周总理是一位（ ）的人。此时此刻，我想对周总理说（ ），对自己说（ ），对全世界说（ ）。六 欣赏歌曲百年恩来主题曲。板书设计：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论