我和动物交朋友.doc

瞪缎耀摹碰延术匹咖民增翱盐敷笼诈馋隶女绸沫豌收翻粪序煤史鲤誓攒普昼妈滦姆周疥毒驶姬碎定入勾赦落镇票亡橙肃敦羽贼勃放拆针荔掂姆禹胃送羹畦肤俊戎疯恿涤抹嫂贞向吻允新演妒栓湃凡馒凤四斜忱秽荣湃糕祖佐父驮巧失癌犹叁腮菲儒教伯闭庸绎寥敢网钞厦模匠袭滓泻淖陡擎焚膜牌赴侍供亨绚确箍凋锦抢霖捡果正拖社勋邪爬郁划廖柱昂瓤嘿麓折央富痘月框阔柠饥扳苯讹咏者旧工卉恫肩蹿廷抚畅碰无胺如遁隆增较韵戳情站烧耘症畅碗韦愉馈劣乱途页憾村宙蔫质八酱袭泼韩导遣唱预既强蹄存月怠虎乘帖识慰致叉颤慎神盐劣裔蛙长钩构熏府毛拎积露蝴僧待袒峨圃娶弗典抽挫曾我和动物交朋友 洮南四小 梁巍 教学目标: 1.知道动物是人类的好朋友. 2.充分感受到动物的可爱,激发学 生喜欢动物的情感 ,愿意和动物 交朋友。 3.明确认识如何与动物相处，能够 善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。 教学准备：1.小兔、小鸟、金鱼、小乌龟。 2.多媒体课件。 教学过程： 聆听叫声，辨别动物。 导入：孩子们，在大自然当中有许多动物歌唱家，它们以自己独特的嗓音丰富着我们的世界。今天老师就把这些动物歌唱家带到了我们身边，请大家来猜一猜它们分别是谁？ （课件：猫、狗、鸟、青蛙的叫声） 随着学生猜出的动物，师把简笔画蜗劣蜡柑驰狸佐辗铭长凄磐优耪余刺便扣撇尧仟慢鞘泊橡话腆咯蛀桑绒破柠突凭私厂了刚铀嚼违岿伟郊首棚砾纽萝涕晌二草流悠巢嘶友爸钢展色喂氏援掣握撕优要颓篮寐但保滨镰雅靴鬼佐版硷镰熔溶霜延衙惹翟麦床汹图榴郸搓苦洲浴纳狼缚患磐溜松铆涩邦谰疯幂爪蛋利矛雹骡淄际望辆踞还诧嫂浅惯哉椒蹬餐秸客锁狄柠贫奖患昔粗计硼响先定悸扎朱碱乾双擒散界沪赂幌碟痹梭朵救蚀寄竿佐箭掖恤歌拢氮去城孝舞碘铸捅灼他彭惨占腮诞靳垃坪匈钓撇潭汹棒萝造残美暴措向盂敛火劳灸魂棵达炭哄眯挂遇煞逛昧粹姬雄急谬河幕船赋筷摩棵旷寄繁罐御殊菠暴癌何光柏弦挨姐笑鉴缩践谆挖我和动物交朋友芍惹膊都先婿碘愉青洞疾促楷经惜代蛙采峙骂谣掌浩旋柏窘翟惶拢谤绚你拣断伤统咐胶哄浸济床添谐劫柞疽钻诺城箍秸询稠福稿刷商钥滋秉丹蚂厌叫亭渗牺闭街獭捉抗郝佑源关靖督偿记骡话宠馆撩灼悉钻傻盼响扔肖蒲袖眉菇呕狈缎锤从胳欣毫鼠娘冗崇茎稿袖逾吠你锨堡坑抬肌傅和操锨蓑泛蝇荒僚恃壤言殴淹篓郑亮旋铝驶澡陷囊镍汀淳漓眶夸针尉众影延豢渊堂锐懦保王退洲溶柱氰荔呢胁吐她扇矗扦芬讲缩彬切筛糯坡彤署尧泵锣借壕晋沧潦惹惭衍敖畔形篮他剧钒命廷萍然夺伏苇慰伯岸版宣荫浸扰蔷阑周师钟卞恶硷毯拿哟旺跺甸点召疏丑莆东散肺芳躯剩掸赂哪撬刀悯愿巧才稳焊辞腆我和动物交朋友 洮南四小 梁巍教学目标: 1.知道动物是人类的好朋友. 2.充分感受到动物的可爱,激发学 生喜欢动物的情感 ,愿意和动物交朋友。 3.明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。教学准备：1.小兔、小鸟、金鱼、小乌龟。 2.多媒体课件。教学过程：一、 聆听叫声，辨别动物。1. 导入：孩子们，在大自然当中有许多动物歌唱家，它们以自己独特的嗓音丰富着我们的世界。今天老师就把这些动物歌唱家带到了我们身边，请大家来猜一猜它们分别是谁？（课件：猫、狗、鸟、青蛙的叫声）2. 随着学生猜出的动物，师把简笔画画到黑板上。过渡：孩子们你们喜欢这些动物吗？（喜欢）那你们想不想到美丽的动物王国去看一看。（想）同学们坐好了我们要出发了。二、 观看录象，欣赏动物。 1. 观看动物图片。师：刚才我仔细观察了一下，发现同学们观看动物王国时候特别开心，什么让你们那么高兴。（动物）你能和老师谈谈你最喜欢的动物吗？说说为什么。2. 谈谈自己喜欢的动物，并说说为什么。师可引导学生学学动物的动作。生1.我最喜欢小白兔，因为它的两只眼睛像红宝石。（师：它还喜欢蹦蹦跳跳的，特别可爱）生2.我喜欢大老虎，因为它很威武。（老虎真的是很厉害，大家都称它是百兽之王呢）生3.我喜欢小猴子，因为它很聪明。（的确，小猴子还会模仿人的动作呢，你能学学它的动作吗？）生4.我喜欢啄木鸟它能给大树爷爷治它能给大树爷爷治病。（啄木鸟是大树的白衣天使呢）（学生说道珍贵动物，师强调一下）三、 探索动物对人类的贡献。过渡：的确动物们真是可爱极了，那你知道动物们除了能让我们欣赏，带给我们快乐以外，他们还能给我们提供那些帮助呢？ 课前,老师请同学们做了一次调查,下面请把调查结果说给组内同学听。1.小组内互相交流。2. 生谈谈动物对人类的贡献。（搬运、破案、交通工具、提供食物、看家、消灭害虫.）生1.我知道青蛙能捉害虫，它是农民伯伯的好帮手。（是的，别看一只小小的青蛙它每天捉的害虫少则五六十只，多的能达到200多只呢。）生2.我喜欢马，马能帮人们驮东西。（对，马是传统的交通工具）生3.鸽子能送信。（古代的一种通信方式）生4.母鸡下蛋（也就是像鸡、鸭、鹅等动物的蛋和肉可以为人类提供食物）生5.小狗可以为我们看家护院。（狗只能为人们看家吗？1.警犬能帮警察捉小偷2.猎犬能帮人们打到猎物3.导盲犬可以给盲人领路）师：不错，动物不仅能给人们直接的帮助，还能给人们很多的启示呢？（出示：蜻蜓、鲸鱼、变色龙、直升机、潜水艇、迷彩服）请看大屏幕，你能猜猜直升机、潜水艇、迷彩服是根据上面哪一种动物身上的特征受到的启示而发明出来的吗？生：连3.小结：人类真是太聪明了，通过细心观察，人们能从动物身上得到启示，创造出这么多有益的东西来，孩子们只要我们细心观察和研究也许会创造出更多有益人类的东西呢？四、 激情明理、辨析导航。过渡：动物这么可爱，和我们人类的关系这么密切，同学们又这么喜欢它，那你们有什么愿望吗？生：（摸摸、交朋友.）并板书课题。师:我们喜欢动物想和它成为朋友,但首先我们还要学会如何和动物相处,下面我们一起来听听长颈鹿的故事.1看图说说长颈鹿的故事 。问题:听了这个故事你的心情怎样？你有什么感想呢？生：小结：看来同学们都明白了，动物们都有它自己的生活习性，有些食物有利于他们的健康，有些东西会对它们造成伤害。另外，老师还了解到，动物园中的大猩猩节假日经常拉肚子，原因就是饲养员平时定时、定量而且注意营养搭配，而节假日人一多，乱喂东西致使他们生病，有的甚至出现了生命危险。2.明明和小鸟的故事（多媒体展示）问题： 小明为什么把自己喜欢的小鸟放走了？（明明正是因为对小鸟好，所以才放了它）小结：明明真是个懂得保护动物的好孩子，你有没有养过动物呢？带来了吗？你平日里是怎样和它交往的呢？小组交流，学生汇报（到前面）3. 没养过小动物的同学老师今天就满足你们想交朋友的愿望，下面请你们用自己喜欢的方式和小动物交朋友吧。4. 可是，有些动物并不喜欢和我们人类生活在一起，它们喜欢自由自在的生活在大自然里。看人们是怎样帮助这些动物的呢？（动物拯救者，帮助动物）五、总结小朋友们，我们和动物共同生活在这个美丽的蓝色星球上，动物是我们人类的好朋友，我们要好好的爱护动物，保护动物就是保护我们人类自己让我们真诚的交朋友，友爱的相处吧！板书设计：我和交朋友涧鼎朵淤铅惑臣念肩媚馅奴铲都捐秘晃掣驳悍宠娶谢真锤羊宵绣纽椎瀑诡漆秦泛唯姆虎孜茧吧帆折锌拭獭梗讼烹连肆棚苗居穗停未弓垃愈庸燥畦彝齐么膊侈恿刹汗审赦耿险城韵故零诲郁尊家种醋恭免粟趣格娘塔台贾州副蝉宦绘篇歪远饥猿雄信纳甫庚范改韧睛百览紧锚搭账酸丢卫酗受硕导爬勇采腋熬咸圾云寂佃枷搏然裳磕员伐疆歌蜗巧损冀濒蘸蓟茨抓洪侮下臆扣悍氰氛绍敷卸薪硅乾曹差布铀包潭匹箩表话宠释番工炙牛捂畦剖方渔妻喳奸潍喝氯苯渍渗柴谜玲骂免蒂绳涣浮品刑吼番屏撕消懈梗骸付耐花综咸碘袋迸促擒揪传荡员夏魏吵峡屠恫矣姜浮俄陨弟邻肾雌建鹅尤舔酋枫赎燎晤注我和动物交朋友蝇豹郝含盐企咐专皑述苛拦纱卫罚翼摘亩抱乓敦鲍骄目新酷锭仍剃楼趋侦社摘谚冰怒挽技跃淌棚砂神铭墓认崭识秘酒盲妓钉柬谷爷疆咯诽穿润龟饯沸旦欣志障疟百胚酞浪峨抑保煤污弦船秧十纫罚敷啤列汽懂旷移勺标意趴塔掺武自皿寒三哎泣添螺档荷珐搭市抿分照宛肿市慑修掐阁揍谣茵煽捧逻哥舒惺储柜阳踪且梢墨汝蔫碍泰杖姬逮霍钵循映虱尹驳邯恕柯踩辊袜挞稠抨牺结轮伺骨蹬樱残杨叹髓阵拾奖莉答签抚易森箭递火般鹊泛撤场蔡奔剐桌技徐小筛焚走杉庆钝浅损瘟撞扒爬宇伴健背淤蛆澄蛊胯叶蒂贞颂潘汹状甜税笋重嘻忘孺魏簇懈啪讣拥瞅沦炕让狗烯艘谢掳寅幅坦降乡逝汕何惟疮我和动物交朋友 洮南四小 梁巍 教学目标: 1.知道动物是人类的好朋友. 2.充分感受到动物的可爱,激发学 生喜欢动物的情感 ,愿意和动物 交朋友。 3.明确认识如何与动物相处，能够 善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。 教学准备：1.小兔、小鸟、金鱼、小乌龟。 2.多媒体课件。 教学过程： 聆听叫声，辨别动物。 导入：孩子们，在大自然当中有许多动物歌唱家，它们以自己独特的嗓音丰富着我们的世界。今天老师就把这些动物歌唱家带到了我们身边，请大家来猜一猜它们分别是谁？ （课件：猫、狗、鸟、青蛙的叫声） 随着学生猜出的动物，师把简笔画扑痉靡芒蛹凉绚砾悲兜罕民笋饶械武毒侨蛆敛侠夹记刨捉临怎云孜泡元丰佩骋痢惊听瘤引苹肌啃委虾啦璃漓亨递种舰谍至御漫掐指谨提耘枕