受力分析专题(预习提纲).doc

预习提纲 物理学科 高一年级 日期：2011/11/11课题：受力分析专题 课型：新课 主备人:李锋 备课组长:李锋姓名： 班级：【学习目标】1、认识物体受力分析的一般顺序。2、初步掌握物体受力分析的一般方法，加深对力的概念、常见三种力的认识,学会正确对物体进行受力分析。【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【学习过程】一、 知识点点拨：受力分析的步骤:（认真阅读，体会）受力分析的基本方法： 1.明确研究对象 分析的是研究对象的受力情况。所以分析出的各力的受力物体必须是研究对象受到的力。画受力图时，可以用一个点表示物体。 物体受到的各力一般画到同一点。在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体（整体）。在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。研究对象确定以后，只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力（既研究对象所受的外力），而不分析研究对象施予外界的力。 2.隔离研究对象，按顺序找力（只分析性质力，不分析效果力） 把研究对象从实际情景中分离出来，按先已知力，再重力，再弹力，然后摩擦力（只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力，以上三种力要根据力产生的原因、条件、特点进行分析） ，最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力，并画出各力的示意图。 3.只画性质力，不画效果力 画受力图时，只能按力的性质分类画力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力，否则将出现重复。4 .注意事项（）不能总认为物体在运动方向上一定受到力的作用。即在画力时要明确该力的施力物体是哪一个。（）受力分析是分析物体受到的力，不能把研究对象对外界物体施加的力也画在受力图上。（）判断弹力的有无可假设把外界物体移走，通过物体的运动状态是否变化来判断接触面处有没有弹力。判断静摩擦力的有无及方向可假设接触面光滑，通过物体是否发生相对运动和相对运动的方向来判断静摩擦力的有无和方向。二、典型例题1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体.（2）在力F作用下静止水平面上的物体FV（3）在光滑水平面上向右运动的物体（1）沿水平草地滚动的足球（4）在力F作用下行使在路面上小车FV（5）沿粗糙的天花板向右运动的物体 FGFAVv（5）沿传送带匀速运动的物体2.对下列各种情况下的物体A进行受力分析（2）沿斜面上滑的物体A（接触面光滑）AV（3）静止在斜面上的物体A（1）沿斜面下滚的小球， 接触面不光滑.AV （6）沿传送带匀速上滑的物块AA（4）在力F作用下静止在斜面上的物体A.AF（5）各接触面均光滑A三、课堂练习1. 对下列各种情况下的物体A、B进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑.（5）静止在竖直墙面轻上的物体AFAv（2）A沿竖直墙面下滑AF（1）A静止在竖直墙面上A（4）静止在竖直墙面轻上的物体AFA（7）光滑小球（6）向上爬杆的运动员AA（8）静止2.对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）BA（4）均静止（3）A、B静止FABFBA（2）A、B同时同速向右行使向（1）A、B同时同速向右行使向BAF(8)静止AB（9）静止ABC（7）均静止（6）均静止BA(5)均静止（11）小球静止时的结点AA（10）小球静止时的结点AA3、分析下列物体所受的力(竖直面光滑，水平面粗糙)四、课后作业：1、分析各物体的受力情况（1）随传送带一起匀速运动的物体 （2）随传送带一起由静止向右起动物体（3）向上运输的物体 （4）向下运输的物体 （5）空中飞行的足球V(6) A静止且各接触面光滑 AAAA (7) 放在斜面上相对斜面静止和向上运动、向下运动的物块vv(8)静止的球 （9）人用水平力拉绳，使他与木块一起向右做匀速运动 分析