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文档简介

唱 脸 谱课题：唱脸谱课型：新授教学设计：这是一首京剧味浓郁的通俗歌曲，关于脸谱文化我采取图片展示欣赏法，从一幅幅精美的脸谱中激起学生兴趣，通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。展开学生想象，调动学生学习积极性教材分析：唱脸谱是一首带有京剧风味的流行歌曲，它区别于以往的流行歌曲，不光曲调带有京剧风味，且节奏更带有京剧的味道，不易掌握，敎唱时需从节奏入手。歌曲中包括许多京剧名词如：”四击头,等，需要在脸谱欣赏中介绍。教学内容：了解京剧文化了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。 学唱唱脸谱在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。教学目标：情感态度与价值观通过学唱唱脸谱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。过程与方法通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。知识与技能通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。教学重点： 了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。 在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。教具准备：多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等教学过程 ： 一、赏析与导入 看脸谱 组织教学：在京剧音乐声中开始上课 资料展示：多媒体展示收集到的有关脸谱的知识 1、脸谱的产生；2、脸谱的颜色 ；3、脸谱的样式 二、活动与体验唱脸谱 新授引入 今天我们就一起来学习一首歌曲唱脸谱（多媒体投影），了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。 歌曲范唱 1、谈话：听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。 2、学生自由谈 学唱新歌 1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律，然后随教师指挥一起唱。 2、难点突破，前半拍休止3、随钢琴唱词（体会京剧风味的流行歌曲的特点） 4、齐唱歌曲（加深情感体验） 三、思考与创作画脸谱 欣赏：录音播放京剧唱段，学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象？ 创作：（背景音乐与播放京剧） 1、学生在音乐声中分组画脸谱。 2、在音乐中学生展示作品，师生共评。 四、反馈与小结演脸谱 学生戴自制脸谱唱歌曲，教师伴奏。 小结（多媒体投影展示）今天,我们一起愉快地学习了唱脸谱这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不
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