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幼儿教育：_中班科学课教案会变的水教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班科学课教案会变的水幼儿园中班科学教案：会变的水活动目标：引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。活动准备：小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书小水滴旅行（人民教育出版社出版“萤火虫”画丛）。活动过程：活动（一）冻冰花1带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水，建造一个小小滑冰场。让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车，充分地感知冰的特性（凉、滑、硬、脆），享受冰上游戏的快乐。2请幼儿用一个小容器盛上水，在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放到室外。第二天早晨，让幼儿看看自己的小容器中的水发生了什么变化。取出自己冻的冰，摸一摸，看一看，想一想水为什么会冻成冰。活动（二）小实验1将幼儿分成小组，进行小实验。鼓励他们用各种办法把冰块变成水。如太阳晒、暖气烤、开水浇、凉水泡等。让幼儿比较哪种方法能让冰融化得快一些。引导幼儿发现温度越高冰融化得越快。2当冰化成水后，再向幼儿提出新的问题：水还能变成什么？怎样才能让水发生变化？鼓励幼儿继续进行实验，用各种办法将水加热，观察水变成蒸气的过程。以上实验结束后，教师可继续向幼儿提出问题：水蒸气还会变成什么呢？让幼儿自己去观察、思考。活动建议：此活动适合在冬季进行。如果在其它季节进行，可以重点放在“小实验”上。或利用冰箱来制冰。平时可指导幼儿阅读图书小水滴旅行（人民教育出版社出版），丰富关于水在自然界中循环的知识。第 3 页 共 5 页中班科学课教案保护自己的办法幼儿园中班科学教案：保护自己的办法活动目标：1、通过看看说说，初步了解热带鱼花纹美丽的简单原因及几种海洋生物保护自己的本领，对科学探索产生浓厚的兴趣。2、培养幼儿观察、想象的能力，并能用清晰的语言表达自己的见解。3、初步知道保护自己的重要性，激发幼儿关心自己、关心同伴的愿望。材料准备：电脑一台、有关知识的VCD碟片（参考印尼野性篇水中奇境）。活动过程：一、海洋生物的保护色。1、热带鱼的保护色。（1）看有关热带鱼的VCD片。（2）讨论：热带鱼为什么有这么漂亮的颜色？鼓励幼儿寻找、探究答案。（3）看VCD了解答案。2、侏儒海马的保护色。通过看图片，幼儿发现它的颜色与生活环境的相关联系。3、鲽鱼保护自己的本领。4、变幻极大师：章鱼的奇特本领。二、海洋生物的其它自我保护本领。1、鳗鱼的自我保护意识。2、成群的小海龟如何逃生的。3、稍大一些，没有特殊本领的鱼是如何逃避敌人的攻击。三、讨论：小朋友如何保护自己，发现幼儿园里的一些不安全因素，说说每天在回家的路上、在家里玩时有什么潜在的危险
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