如何做学生最喜爱的音乐老师.doc

如何做学生最喜爱的音乐老师在纷繁复杂的尘世中，学校是一片净土，这里有许多的快乐。我是学音乐长大的，从小，我就梦想着成为一名音乐教师。在窄窄的三尺讲台上为每一个热爱音乐的孩子开启知识的大门，让他们拥有一片广阔的属于自己的天空。转眼间，我真的成为了一名音乐教师，在工作九年的点点滴滴中，我才发觉教师这一职业并不是自己想象的那般光鲜亮丽，那般从容简单，它需要太多的坚持与付出。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标这也是我所追求的目标。教学中，我始终都在尝试着、努力着做一名学生最喜爱的音乐老师。首先“亲其师而信其道.要让孩子们喜爱音乐课,就要让孩子们喜爱音乐老师。如何让学生喜爱音乐课并成为学生最喜爱的老师？话说，兴趣是最好的老师，让学生对音乐产生极大的兴趣是尤为重要的。我们要用过硬的教学基本功去激发学生对音乐的兴趣。再者，一个受学生喜爱的音乐老师,需用微笑面对学生,用心关爱学生，要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生。教师对学生有潜移默化的影响，音乐本身就是一门艺术，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中。在音乐的教学中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。例如，平时遇到有的学生肚子不舒服，老师应该把他叫到跟前，帮他揉一揉；有的学生感冒了，老师应该用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧。有的学生进步了，老师应该送上一句鼓励的话语；应该为在运动会上付出努力和汗水的学生奖励一个小小的笔记本。我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。音乐的魅力也会在这些小事中体现的淋漓尽致。其次，教师要以宽广的胸怀博爱每一位学生，尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞美他们。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观察学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。在此校学习音乐的学生都是本着对音乐的热爱亦或是对大学的渴望。更多的，音乐是供他们选择自己人生的另一个平台。因此，作为一名职教音乐老师的我更应该尽力擦亮自己的眼睛，尽力抓住机会，衷心地、实事求是地赞美做得好的学生。以鼓励他们在音乐这条路上坚持走出自己的一片天地。一位哲人说过：“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”每一句赞美、每一件小事，其实都是进步的印记。你的心越贴近自己的学生、越贴近自己的班级，你就越能感受到在与阳光同行，越能感受到一抹抹希望破土萌生，越能让学生们更进一步的喜欢音乐，更深一层次的体会音乐的内涵。从而做一名让学生喜爱的音乐老师。再次，音乐本身就是一门容易融入人心的学科。所以音乐教师更要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖。教师还要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜爱的教师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个音乐教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值，才能堪称将音乐的艺术进一步深