《铁路运输》教学设计.doc

课题：铁路运输上课学校：上海市致远中学上课班级： 初一（3）班执教教师： 蔡韵上课时间： 2011年4月7日（周四）教学设计教材分析本节的教材主要包括“我国的主要铁路干线的命名、分布及铁路枢纽”。课标要求学生能够运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局，所以这部分教学的重点是利用 “我国铁路干线的分布图”，了解我国的主要铁路运输线路，铁路交通的重要作用及重要铁路交通枢纽，帮助学生掌握我国的交通运输网。学情分析 初一年级的学生对于交通运输方式的选择已经有了一定的了解，寒暑假期间学生随父母也会经常乘坐火车外出旅行，对各种不同种类的火车有所了解。有了这些生活经验，对于学生了解学习我国的主要铁路干线，对我国交通状况，包括了解我国经济发展都会有一定的积极作用。教学目标 知识与技能：记住我国主要的铁路线，了解铁路线命名方法，学会使用列车时刻表。方法与过程：通过读图分析能够说出我国的交通运输网络的大致分布格局。情感、态度与价值观： 通过交通运输线的建设成就和在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族自豪感和爱国主义教育。教学重点和难点重点：交通运输网络的大致分布格局，主要铁路干线的名称与位置难点：“五纵三横”铁路干线的名称与位置教学设计思路铁路运输的教学内容中大部分都是抽象枯燥的知识，为了激发学习积极性，必须要从学生的生活地理出发，充分运用地图、表格、景观图片和动画等辅助媒体，抓住学生的兴趣点和兴奋点，选择“跟着青藏铁路旅行”、“给铁路线命名”、“抢答”、“比赛”等不同的学习方式，深入浅出地将铁路运输只是嗲女生东直观地呈现出来，让有不同智能特点的学生得到学习的乐趣，轻松愉快掌握知识，体现课堂主体作用。教学过程【新课导入】播放歌曲天路，引出青藏铁路。播放动画跟着青藏铁路跑，带学生一起进行一次青藏铁路沿线的旅行。 (转入课题)随着青藏铁路的成功通行，我们又创造了一个让世人瞩目的奇迹。中国人在“世界屋脊”青藏高原上修起了世界最高的铁路。纵横交错的铁路线分布在全国各地，通向矿山、工厂和城市，并与海港、公路、河道运输相衔接，构成全国交通运输网的骨架。接下来我们就来研究下我国的铁路运输。【板书】铁路运输【讲授新课】（承转导入）为了方便人们坐车，顺利到达目的地，避免一些问题的出现，每条交通线都有自己的名字。那么这些交通线是怎样命名？青藏铁路的名称是怎么来的？有什么规律可循呢？请大家看利用自己敏锐的眼光去明察秋毫，找出其中的奥妙。（引导学生看47页的我国铁路干线分布图）【板书】1、铁路线的命名（引导提问）京沪线，湘黔线，兰新线这三条铁路都是怎样给它们命名的？（学生讨论）（教师总结）：以起止点城市命名。以起止省区简称命名。以起止省区简称和一个终点城市命名。以铁路线所在的位置命名，如北疆线。从北京出发的，“京”放前，南北向先说北，东西向先说东。陇海线中的“海”指历史上连云港有“新海连”之称。命名规律从北京出发“京”在前面南北向北前南后东西向东前西后（师生活动）了解了铁路线的命名方法，咱们能否尝试给以下这些铁路线命名？教师点击“中国主要铁路干线”图上，点一条铁路线，请学生给它命名，说明命名理由，随后点击正确答案。我国铁路线纵横交错，大致分为南北向和东西向两大组，纵贯我国南北的“五条线”及横穿我国东西的“三条线”是我国铁路线的骨架，简称“三横五纵”。将五纵三横铁路线一一请学生命名。【板书】2.三横五纵(活动学习)让学生拿出预先准备好的中国行政图(自制的只包含省级行政单位的图)，让学生用不同的笔在自己的空白图上画出南北向和东西向的铁路干线，并让两名学生到黑板上画，一名用红笔画南北向的铁路干线，一名用蓝笔画东西向的铁路干线，并让学生注意各线经过的省区及起止点。(填表总结)让学生脱离开图，依记忆填。(分组计时比赛)(承转)同学们请观察，通过北京的铁路线有几条？有不少铁路线都是相互交叉的，这些相交的地方就是重要的铁路枢纽。点击枢纽城市，学生一一回答。播放普通火车、动车、高铁三种不同火车列车的图片，铁胆火车侠的图片，转承到高铁。【板书】3.中国进入高铁时代让坐过高铁列车的学生介绍乘坐感受。简单陈述中国高铁建设历史。目前已经开通的高铁：2008年8月1日，京津城际高铁通车 2009年4月1日，石太客运专线通车 2009年9月28日 温福、甬台温铁路通车 2009年12月26日，武广高铁建成通车 2010年1月28日，郑西高铁建成通车 2010年4月26日，福厦高铁通车 2010 年5月1日，成灌高铁通车 2010年7月1日，沪宁高铁通车 2010年9月20日，昌九高铁通车 2010年10月26日，沪杭高铁通车 2010年10月26日，宁杭高铁通车 展示2020年高速铁路网图，国家规划建设的“四纵四横高速铁路网”。“四纵”客运专线 (1)北京上海：全长约1318公里（京沪高铁是新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路）。(2)北京武汉广州深圳：全长2260公里(3)北京沈阳哈尔滨(大连)：全长约1700公里(4)杭州宁波福州深圳：全长约1600公里“四横”客运专线 (1)徐州郑州兰州：全长约1400公里(2)杭州南昌长沙：全长约880公里(3)青岛石家庄太原：全长约770公里 (4)南京武汉重庆成都(宁汉蓉)：全长约1600公里（过渡）许多城市都是有好几个方向的列车通过，那么怎样才能保证我们万无一失的坐对车，顺利到达目的地呢？学会使用列车时刻表将对我们有很大帮助。4.列车时刻表的应用(学习用表)让学生拿出提前准备好的列车时刻表，观察车次编排规律。提问：由北京为起点开出的列车编号与驶向北京的列车编号有何不同？(由北京开出的列车为单次，驶向北京的车次为双次)书上列车表中小箭头表示什么意思呢？(列车在该站不停)（实例运用）以T104次列车为例：什么时候出发？是么时候到达？如果要从上海到乌鲁木齐需要什么时候上车？。例如：如果现在是今天下午，但小明有急事，想从上海出发到乌鲁木齐，几号几点能到？ 车站到达时间出发时间运行时间车站到达时间出发时间运行时间上海18:450分宝鸡14:1114:1519时26分昆山19:1519:1730分哈密15:4215:4620时57分苏州19:3819:4053分天水19:2119:3124时36分无锡20:0420:271时19分兰州22:4722:5328时2分常州20:5020:532时5分武威23:3423:3628时49分丹阳21:1621:182时31分金昌01:1401:2030时29分南京22:4122:473时56分张掖03:3603:4432时51分蚌埠01:2101:296时36分嘉峪关06:3806:4335时53分徐州02:5703:078时12分柳园09:4009:4538时55分商丘04:4504:4710时鄯善12:2912:3541时44分郑州06:3606:4111时51分吐鲁番14:0614:1243时21分西安12:2412:3617时39分乌鲁木齐16:0845时23分指导学生观察上海站列车时刻表（部分车次），了解车次前字母的含义。车次前字母车次的含义G高速动车组旅客列车C城际动车组旅客列车D动车组旅客列车Z直达旅客列车T特快旅客列车K快速旅客列车L临时旅客列车四位数字普通旅客列车5、中国铁路发展的成就新中国成立前，铁路只有2.2万千米，大多集中在东北和沿海地区。2006年，全国各省、自治区、直辖市都有了铁路。到2011年年底，全国铁路营业里程将达9.9万公里，快速铁路通车里程达1.3万公里。中国铁路的发展速度之快，有目共睹，铁路发展水平举世瞩目。我们相信不久后的将来象“青藏铁路”这样的奇迹会有更多，而这些奇迹也许是需要你们来创造。 (新课总结)通过本节课的学习，我们要重点掌握我国交通运输网东密西疏的大致分布格局，并牢记我国最主要交通运输方式铁路运输的“三横五纵”线。另外大家外出乘列车时要正确使用列车时刻表，选出自己该坐的列车。教学后记本节课利用了情境教学、讲练结合等教