七年级数学上册 4.3 用方程解决问题（第2课时）课件（1）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

4 3用方程解决问题 2 知识回顾 用方程解决实际问题的一般步骤是什么 1 分析已知量未知量 2 找相等关系 3 设未知数 7 答 6 检验 5 解方程 4 根据相等关系列方程 学习目标 1 能用一元一次方程解决问题 2 会用列表格的方法分析问题 题目中存在两个相等关系式时 用其中的一个相等关系式设未知数 用另一个相等关系式列方程 例1小丽在水果店花了18元买了苹果和橘子共6千克 苹果每千克3 2元 橘子每千克2 6元 苹果和橘子各买了多少 6 x x 3 2 6 x 2 6x 3 2 6 x 2 6x 18 例1还有其他设法吗 例1小丽在水果店花了18元买了苹果和橘子共6千克 苹果每千克3 2元 橘子每千克2 6元 苹果和橘子各买了多少 1 苹果的质量 橘子的质量 6千克 2 买苹果的金额 买橘子的金额 18元 x元 18 x 元 x18 x 当问题中涉及两个种类 我们一般可以用表格分析问题 试一试某班学生分两组参加植树活动 甲组有17人 乙组有25人 后来由于需要 又从甲组抽调了部分学生到乙组 结果乙组人数是甲组人数的2倍 问从甲组抽调了多少学生去乙组 说一说 1 题目中的已知量 未知量是什么 2 题目中的相等关系是什么 3 请设计表格分析题目中的数量关系 调动后乙组人数 调动后甲组人数 2 在甲处劳动的有27人 在乙处劳动的有19人 现在另调20人去支援这两处 如果使甲处的人数为乙处人数的2倍 那么应调进甲 乙处各多少人 练一练 相等关系 支援后甲处人数 支援后乙处人数 2 试一试某班学生分两组参加植树活动 甲组有17人 乙组有25人 后来由于需要 又从甲组抽调了部分学生到乙组 结果乙组人数是甲组人数的2倍 问从甲组抽调了多少学生去乙组 在甲处劳动的有27人 在乙处劳动的有19人 现在另调20人去支援这两处 如果使甲处的人数为乙处人数的2倍 那么应调进甲 乙处各多少人 练一练 这节课你学到了什么 学习目标 1 能
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