部编版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc

部编版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共45分)1. （6分）补充词语。_鸣_吠 惊弓之_ _如鼠风_日_ 如_得水 _飞_舞_风筝 _故事 _纸船 _作业一_风车 一_纸船 一_纸条 一_奶酪 2. （5分）连线，组成恰当的短语。3. （5分）句子大观园。 （1）下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。B . 我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？C . 无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜（ga）儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。D . 班主任在分派角色的时候.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（2）金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句） （3）这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句） （4）那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁儿个虎跳，那就强多了。”（用下划线词写句子） （5）照样子，根据提示写句子。 例：伤心（用动作描写来表现）他听到这个消息，低下了头，踱着沉沉的步子走了。胆小（用动作描写来表现）4. （20分）知识连接（1）三顾茅庐是根据罗贯中写的著名古典历史小说三国演义中的第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。三国演义是我国四大名著之一，其他三大名著是_、_、_。（2）三国演义里的一干人等现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？请你来填一填。_得_如鱼得水_进曹营一言不发_之心路人皆知_穿针大眼瞪小眼_借荆州想借不想还_刮骨下棋若无其事_下江南来得凶，败得惨_打_一个愿打，一个愿挨（3）诸葛亮是一位深受人们喜爱的人物，三国演义中关于他的故事还有很多。除了三顾茅庐外，你还知道哪些？请选择几个写下来。5. （4分）根据古诗望洞庭回答问题。诗中采用_的写作手法，把_比作_，_比作_，_比作_。6. （5分）图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？ 二、 阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）课外阅读。小猪想找个朋友玩一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你陪我玩。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。（1）小猴不跟小猪玩，因为（ ）。A . 小猪喜欢吃B . 小猪太懒惰（2）小牛不跟小猪玩，因为（ ）。A . 小猪太懒惰B . 小猪做事不动脑筋（3）大伙儿都喜欢和小猪做朋友了，因为（ ）。A . 小猪把小羊救上了岸B . 小猪给它们吃的三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）习作。理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。你的理智、理想是什么，请你动笔以演讲稿的形式写一写自己的理想。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、