教科版小学科学四年级上学期第三单元第二课《声音是怎样产生的》（练习） （I）卷.doc_第1页
教科版小学科学四年级上学期第三单元第二课《声音是怎样产生的》（练习） （I）卷.doc_第2页
教科版小学科学四年级上学期第三单元第二课《声音是怎样产生的》（练习） （I）卷.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版小学科学四年级上学期第三单元第二课声音是怎样产生的（练习） （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共3题；共4分)1. （2分）当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都会_，当这些物体停止发出声音的时候，它们都会_2. （1分）_ 是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。3. （1分）一个物体在力的作用下，能不断重复地做_运动，这种运动称为振动。二、 选择题 (共2题；共4分)4. （2分）下列做法中，（ ）种会发出声音。 A . B . C . 5. （2分）下面对音叉轻触水面时的现象，正确的是（ ） A . 敲击前轻触水面，水面有明显的波纹B . 敲击后轻触水面，水面有明显的波纹C . 敲击后轻触水面，水面没有明显的波纹三、 判断题 (共3题；共6分)6. （2分）当用力按压住鼓面时，鼓会发出悦耳的声音。7. （2分）用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。8. （2分）被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。四、 简答题 (共1题；共1分)9. （1分）举两个振动发声在生活中的例子。_五、 实验题 (共1题；共3分)10. （3分）声音是怎样产生的呢？请你设计一个实验证明。猜想：声音是由_产生的实验器材：音叉、水填写表格：_实验结论是什么？_第 3 页 共 3 页参考答案一、 填空题 (共3题；共4分)1-1、2-1、3-1、二、 选择题 (共2题；共4分)4-1、5-1、三、 判断题 (共3题；共6分)6-1、7-1、8-1、四、 简答
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论