幼儿园大班体育公开课教案：我是小小建筑师(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班体育公开课教案：我是小小建筑师(四篇)目录：幼儿园大班体育公开课教案：我是小小建筑师一幼儿园大班体育公开课教案：追追乐二幼儿园大班体育公开课：追追乐三幼儿园大班体育教案小小特警队四- 1 -幼儿园大班体育公开课教案：我是小小建筑师一体育：我是小小建筑师活动目标：1、初步学习侧身钻圈的动作要领。2、尝试倾听不断加快的口令，做出快速反应，尽量将动作做正确。3、在对形练习的过程中，注意按口令与同伴合作走到相应的位置。活动准备：1、音乐磁带“踏浪”。2、幼儿人手两面红旗、一块积木，直径为60厘米的圈4个，平衡木3个。活动过程：一、准备活动韵律操：“踏浪”。1、教师引导幼儿进行队列变化练习。变化的顺序是：一个大圆走六个小圆走一个大圆走六路纵队走。2、教师带领幼儿表演“踏浪”，尽量要将动作做到位。二、游戏活动我是小小建筑师。1、教师讲解侧身钻圈的动作要领，身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。2、请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作。3、幼儿分组活动，每组幼儿抱一块积木在起跑线后，听到信号，头排的幼儿抱者积木钻过“山洞”(圈)，走过小桥(平衡木)跑到场地的另一端，放下积木快跑回来。4、游戏反复进行23遍。三、游戏活动：机器人1、教师扮演科学家，幼儿扮演机器人。2、游戏开始，科学家发出口令“快跑”、“慢走”等口令，机器人根据口令作出不同的动作。四、放松活动机器人放松。机器人根据科学家的口令进行放松活动。3 / 10幼儿园大班体育公开课教案：追追乐二理论依据纲要中指出“幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣”。幼儿园体育活动在发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。通过运动开发幼儿的潜能，使幼儿同时获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。折身跑，是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。因此，在活动中将“折身跑”练习寓于趣味性的游戏中，让孩子们在参与、体验、合作的过程中学习技能，感受快乐！实施策略1.情景创设，调动幼儿积极主动参与的兴趣。教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景，带领幼儿进行活动前的热身运动。2.游戏练习，学习折身跑的动作技能。把动作的练习融入情景游戏中，通过形式、材料的不断变换调动幼儿积极参与的兴趣，顺利完成教学目标。3.趣味体验，感受与同伴一起游戏的快乐。创设“鼠宝宝运奶酪”的游戏，让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上，体验与同伴一起游戏的乐趣，情绪情感得到释放与表达。4.情感交流，让幼儿在活动中身心都有所收获。在与幼儿情感交流的过程中完成身体的放松，并给予正面的引导与鼓励。活动目标1.学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。2.增强幼儿跑动中的自我保护意识。3.体验与同伴合作游戏的欢乐氛围。活动重难点学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。活动准备沙包若干、小篮子、大树、猫、奶酪、背景音乐等。活动过程1、听音乐进行热身活动。教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景，听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的准备活动。2、学习折身跑的技能。（1）小游戏，初步体验身体折回跑。师：小老鼠真爱玩，摸摸xx快回来,小白鼠真爱玩，摸摸xx快回来，小灰鼠真爱玩，摸摸xx快回来，鼠宝宝们都爱玩，摸摸妈妈快回来！（2）单向折身跑，学习动作要领掌握技能。讨论：用什么办法可以让自己快速转身跑回来？教师小结：听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑。（3）交叉折身跑，懂得在跑动中的自我保护。讨论：在跑的过程中怎样避免和同伴相撞？教师小结：大家在跑动时，要学会躲闪、避免碰撞，保证安全。（4）运物往返折身跑，练习动作巩固技能。1个人多次往返折身跑。2分组接力往返折身跑。3、趣味游戏，感受与同伴一起游戏的快乐。（1）讲解游戏规则。（2）幼儿分组进行游戏。（3）引导幼儿合作游戏，体验快乐。4.放松活动。师：今天，你们通过自己的努力学到了许多本领，希望在以后的日子里，你们也像今天这样勇敢、聪明、懂得合作。鼠妈妈和宝宝搬运奶酪下场。6 / 10幼儿园大班体育公开课：追追乐三理论依据纲要中指出“幼儿园应开展多种有趣的体育活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣”。幼儿园体育活动在发展幼儿动作技能的同时,更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。通过运动开发幼儿的潜能,使幼儿同时获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。折身跑,是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿身体协调性强,竞争意识浓,渴求交往。因此,在活动中将“折身跑”练习寓于趣味性的游戏中,让孩子们在参与、体验、合作的过程中学习技能,感受快乐!实施策略1.情景创设,调动幼儿积极主动参与的兴趣。教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景,带领幼儿进行活动前的热身运动。2.游戏练习,学习折身跑的动作技能。把动作的练习融入情景游戏中,通过形式、材料的不断变换调动幼儿积极参与的兴趣,顺利完成教学目标。3.趣味体验,感受与同伴一起游戏的快乐。创设“鼠宝宝运奶酪”的游戏,让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上,体验与同伴一起游戏的乐趣,情绪情感得到释放与表达。4.情感交流,让幼儿在活动中身心都有所收获。在与幼儿情感交流的过程中完成身体的放松,并给予正面的引导与鼓励。活动目标1.学习折身跑的技能,提高身体动作的连贯性与敏捷性。2.增强幼儿跑动中的自我保护意识。3.体验与同伴合作游戏的欢乐氛围。活动重难点学习折身跑的技能,提高身体动作的连贯性与敏捷性。活动准备沙包若干、小篮子、大树、猫、奶酪、背景音乐等。活动过程1、听音乐进行热身活动。教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景,听音乐进入活动场地,带领幼儿做运动前的准备活动。2、学习折身跑的技能。(1)小游戏,初步体验身体折回跑。师:小老鼠真爱玩,摸摸xx快回来,小白鼠真爱玩,摸摸xx快回来,小灰鼠真爱玩,摸摸xx快回来,鼠宝宝们都爱玩,摸摸妈妈快回来!(2)单向折身跑,学习动作要领掌握技能。讨论:用什么办法可以让自己快速转身跑回来?教师小结:听信号快起跑,到地点减速度,快转身往回跑。(3)交叉折身跑,懂得在跑动中的自我保护。讨论:在跑的过程中怎样避免和同伴相撞?教师小结:大家在跑动时,要学会躲闪、避免碰撞,保证安全。(4)运物往返折身跑,练习动作巩固技能。1个人多次往返折身跑。2分组接力往返折身跑。3、趣味游戏,感受与同伴一起游戏的快乐。(1)讲解游戏规则。(2)幼儿分组进行游戏。(3)引导幼儿合作游戏,体验快乐。4.放松活动。师:今天,你们通过自己的努力学到了许多本领,希望在以后的日子里,你们也像今天这样勇敢、聪明、懂得合作。鼠妈妈和宝宝搬运奶酪下场。8 / 10幼儿园大班体育教案小小特警队四活动目标：1、 通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。2、 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。3、 增加幼儿对大自然的热爱。活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。活动设计：一：准备部分基本动作练习。立正稍息向右看齐向右转原地踏步走齐步走小跑立停。二：基本部分小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了!看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。1、过小桥第一关：平地小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。第二关：倾斜小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。第三关：悬空小桥 要求：规定用爬的方法在梯上通过。第四关：人工摇桥 要求：梯子驾在两个圆筒上，教师在两头固定及摇晃，幼儿在梯子上自由发挥通过。2